简介：摘要汉字是表意性语素文字。“因义赋形，以形表意”的汉字基本造字原则决定了汉字释语辨词最根本的途径是追根溯源，从汉字最基本的造字方法入手，对汉字、词语意思进行辨析与阐述。本文试探析造字法在汉字识字教学中的运用。

简介：形容词作表语，形容词和副词的关系，形容词和副词的比较等级的构成、用法是中考常考查之处。一、形容词的主要用法形容词用来说明人或物是什么样或者看上去怎么样。大多数形容词既可作定语又可作表语。形容词作定语，修饰名词，表示名词的属性，一般放在它所修饰的名词前。形容词作表语，

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简介：古人有诗曰：“最爱郊居四月初，庭前橘发两三株。风吹南亩秧波绿，时有蛙声到小庐。”4月正是万物生长之时，也是职场人士的热身阶段。俯瞰过去，展望未来，众生百态，五色杂陈，让人感慨万千。走过风雨终会见彩虹，细数职场四个热词，个中滋味你能体会多少？

简介：摹声词是模仿人、事物或自然界各种声音的词，是词汇的重要组成部分。满语的摹声词大体可以分为单音节型摹声词和复音节型摹声词。复音节型摹声词又可细分为叠音型和非叠音型两类。语言与文化间有着密不可分的关系，语言是文化的载体，文化是语言的内蕴。满语的摹声词不仅反映了满族先民赖以生存的自然生态环境，而且在一定程度上还反映了满族先民以渔猎、畜牧为主的经济生活方式。

简介：辛词用典之丰富及自然巧妙，历代词人无出其右。通过对辛词用《史记》典的量化分析，结合辛弃疾“三仕三已”的人生经历，并对使用频次较高的《史记》篇目具体运用情况进行分析，进而分析出辛弃疾对《史记》的接受情况及运用《史记》典故与其人生经历及心态历程的关系。

简介：摘要生词一直是英语学习中学生的瓶颈，该如何扩充学生的词汇量和有效的利用上下文关系准确的猜出词义对学生来说非常重要。本文将讨论如何简单有效的提高学生阅读中的猜词能力。

简介：巴蜀文化是一种历史悠久的地域文化,生于四川眉山的苏轼受这种文化的熏陶及影响很深。该地区在文化形成过程中能够不断吐故纳新,自我完善,从而在文学上表现出兼容并蓄、自出机杼的特点。另外,特殊的地理环境、人文环境形成了其特有的浪漫主义气质。这些对苏轼开一代豪放词风都起到了重要的影响作用。

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简介：1945年春,日本当局已经知道战事败局已定。7月26日《波茨坦公告》发表,日本当局喜出望外,因为盟方提出的投降条件比他们原先想象的要宽大得多。晚8时,东乡外相说服军方,决定把公告分发各报刊载。28日,铃木首相接见新闻界人士说,日方对《波茨坦公告》采取＂默杀＂政策。他的原意是日本内阁决定对《公告》暂不加评论,

简介：敦煌文献中夹杂着大量的同音假借字,且很多都是方言土语,给使用这些文献的人带来很多不便;如果不了解这些字的音义,在阅读时就可能会产生歧义,从而造成对文本理解的困难。文章拟从语音学的角度,结合中古音和现代汉语方言,对敦煌文献中的＂分雪＂一词进行考释。

简介：清词选本作为词总集中一个独特的类别,对清词的传播和中兴具有重要的作用。在清词选本的编选过程中,通过序、跋以及词作数量多少的安排,编选者得以表达自己的词学主张和创作实绩。词选往往成为开宗立派的一个标志,同时词选的编纂也为编纂者赢得了名声,所以在词的选本中编者的词作通常明显多于其他的词人。更为重要的是,词选的刊刻折射出了词学发展的演变史,通过对词选的梳理我们可以了解当时人们对词学名家的接受程度,以及词学风气的演变过程。

简介：<正>在舞台上光鲜亮丽的他们,回到家中褪去时尚的外衣,换上家居的睡衣,你能想象到他们是什么样子吗?卡通小碎花,可爱维尼熊,穿上睡衣的他们到底是依旧帅气还是天真可爱呢?跟随小编一起来看看吧!SJ-H:睡衣派对如果说真正意义上的睡衣,倒不如来说说SJ-H的睡衣大派对。原本H的意思就代表了Happy,也就是快乐。这次睡衣派对中,八个孩子穿上了各色美丽的睡衣,在舞台上又唱又跳。他们轻快欢乐的动作和曲风让人耳目一新。这首歌描写了想通过睡衣派对和恋人一起度过欢乐时光的男生的心情,欢快而强烈的爵士乐节奏与富有异国情调的吉他旋律融为一体,甜美而富有朝气。

简介：词群是指在词义上有着语源关系,在文字形体上有着家族标志特征的一类词。汉语"马"词群指以"马(马)"为义符所构成的字(单纯词)和以"马"为义素构成的合成词、惯用语和成语。汉语"马"词群在字形发展、构词方式、词形发展及词义演变上,都是一个秩序井然并且有着深厚认知基础的层次系统。本文通过对"马(马)"词群的字形发展、词形特点及词义演变的分析,揭示出"马"词群产生的认知基础。

简介：文章从句法学和音系学的界面研究入手,探讨了汉语合成复合词的组合结构,认为汉语合成复合词的组合结构应该分析为[[N1＋V]＋N2],而非[[N1＋[V＋N2]]。文章更进一步认为[[N1＋V]＋N2]的结构倾向于构词,[[N1＋[V＋N2]]的结构倾向于造语,这也能够从现代汉语教学方法中得到印证。

简介：在词的发展过程中,唐五代时期是它发展成熟的重要阶段。词最早发展于民间,初唐时期的民间词题材广泛,感情真挚而朴实。及至盛唐以后,词被文人所掌握,文人词一方面汲取民间词中的营养,另一方面更加注重声律的和谐与语言的优美,而且注重兴象,有所寄托。五代后期以李煜为代表的词,造语精丽,意境开阔,对其后宋词的兴盛起了积极作用,完成了由＂伶工之词＂向＂士大夫之词＂的重要转变。

简介：正一、诵读品味,感受体会作品呈现的情景特点,这是熟悉课文内容的基本前提要了解一篇课文,尤其是古代诗词篇目,若不先对它进行熟读和品味,是不可能抓住课文的写作特点的。因此,在教学过程中,我尽量把诵读放在突出位置,通过自由朗读、齐声诵读、教师范读等形式,让学生充分感受《柳永词两首》的情景特点。通过诵读,我们不难感受到,《望海潮》《雨霖铃》分别体现了柳永的两种创作风格:前者豪迈大

简介：所谓“熟词生义”就是指考生对某些单词的一词多义或一词多性没有全面掌握。在高考完形填空和阅读理解的短文材料之中不能正确理解，熟词变成了生词。考生对绝大多数单词的前一、二个常用义项比较熟悉，而出现在材料中的是该词的其他义项就不理解了，导致信息获取不准而丢分。一、熟词生义现象

简介：先师严迪昌先生撰著《清词史》时,尝根据词在清代这个特定时空运行之特质,选定地域、家族、流派/群体等＂中观＂视角进行史程构架。^（1）考察近百年词之历程,以上几大特点整体上走向消沉淡散,而自晚清至民国末共和国初,乃至新时期以来——包括网络时代——词社的大量崛起构成了一道崭新的风景线。文学社团从根本上说，乃是审美共同体和创作共同体的集成。无论是嘤鸣求友、切磋琢磨，还是标举风气、月旦人物，文学社团的存在均可起到其他样式无可取代的作用，历来是辨认文学生态系统最应关注的焦点之一。

简介：1977年，一个名叫汉弗莱斯的美国大学生在其毕业论文中，杜撰了一个英文单词“audism”，借以表达健听人士对聋人持有的高人一等的态度．当时并没有引起人们的注意。但在1992年，这个单词成为聋教育和聋文化领域一部经典著作的核心主题．