简介：摘要每个班级都是一个小团体，班主任对班级倾注了大量的心血，想尽自己所能培养学生早日成材。而在大量的教育实践过程中，我们常常看到这样的现象，老师在向学生热情地传递知识、灌输做人的道理，而学生毫无兴趣，甚至拒绝接受，师生间存在明显的障碍。面对学生的态度，我在教学中明确班级管理制度，对学生的日常行为进行有效的管理和约束；要关心和信任学生，善于发现身边的美，善于培养学生沟通的能力；换位思考，尝试站在学生的立场上看问题、做事情，让学生感受到老师的关心和信任，从而亲其师信其道。

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简介：不论是绘画还是手工，摄影或者书法，只要向我们投稿，你的作品就有可能被选中刊登喔!亲爱的同学们，还等什么，快，决来参与吧!

简介：保罗·高更是与塞尚、梵高提名的近代美术史上著名的＂后印象派＂三大巨匠,他是一位激情中又加入原始野性的艺术家,他的创作生涯充满了冒险与传奇。为了追求原始艺术,他放弃现实生活,远赴南太平洋大溪地寻求新天地。高更在充满野性的岛屿上,自在地描绘毛利族原住民的风土人情,强烈的表现他对现代文明的深刻反思以及对原始与野性憧憬的自我。

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简介：诗意地理解生活、理解我们周围的一切——是我们从儿童时代得到的最可贵的礼物。康·帕乌斯托夫斯基的《金蔷薇》是一部极为抒情的艺术札记,对中国的艺术家有深刻的影响;而中国的文艺青年则把它作为艺术的圣经膜拜不止。如果你跟文学青年聊天,他们会把书中的精彩章节丝毫不差地给你背出来。我正是受了这些赤子的感染,才阅读这部著名的著作的。

简介：马滨山东济宁人，2007年毕业于云南艺术学院绘画专业，现任云南人民出版社设计总监、新媒体设计中心主任。云南省美术家协会理事，云南省美术家协会设计艺术委员会副主任。

简介：我认为,对人性本善的绝对信仰便是我信仰的核心.同其他人一样,我也有遇到挫折、情绪低落的时候,那感觉就像是穿着沉重的靴子向上游,却被脚蹼拖着后腿一样.然而,就算是在那些黑暗的日子里,即使我有一种被孤立或者孤独的感觉,我依然会隐隐意识到自己是真实、正确且善良的整体的一部分.

简介：摘要我国对于高等教育体系中的小学教育专业建设的尝试始于20世纪90年代末，目前尚处在积累经验阶段。因此，如何适应教师教育发展的新要求，构建适应我国国情、具有鲜明特色的小学教师教育人才培养模式，成为当前教师教育改革中具有重要理论和现实意义的课题。

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简介：易立平《速写》序一速写是一项训练造型综合能力的方法.在欧洲,人物速写被当作主要的造型训练手段.国内从幼儿教育阶段就开始培养人物速写的能力,高校艺考招生也有了《速写》科目,各类艺术院校的课程设置也有了《速写》课程,对训练学生的造型综合能力起到了很好的效果.经常性速写训练可以培养绘画者敏锐的观察力和表现力,可以调动作画者的激情,提高表现能力,善于抓住客观对象的本质和显著特点.

简介：摘要法国的伟大雕塑家罗丹作为一名艺术巨匠，其为世人所深知的艺术作品《思想者》至今仍散发出无限的光芒。他的作品给读者的直观感受便是可以从中看出他是一位不拘一格的艺术家。所谓不拘一格，便是作者想要表达出的一份独特的思想性。本文试着从他的另一部艺术作品《罗丹艺术论》着手，简析其对艺术的独特思考。

简介：2018年2月15日,“欢乐春节·艺术中国汇”纽约系列艺术主题展在纽约大都会展览馆开幕。此次展出由中国中央美术学院联合百人会与其附属机构美中文化协会共同举办,中央美术学院艺术管理与教育学院院长余丁教授担任总策划,中央美术学院城市设计学院副院长黄建成教授担任总设计。系列展由“新绘画.中国当代绘画展”“新青年:中美青年艺术展”“新影像:中国当代影像艺术展”“新纸墨:泰祥洲、陈向东双个展”四部分组成。

简介：陶瓷，在我国古代工艺美术发展史上占据着重要的位置。当今，交融式发展，综合材料的运用，使得陶瓷创作走向新的发展阶段。部分高校纷纷开设陶瓷类课程与专业，让学生在泥、釉、火中感受材料的魅力，向往古代的制瓷、制陶技术。然而，由于各种各样的原因，导致高校学生在陶瓷艺术创作中受到局限，往往更注重工艺，偏离了艺术创作的主题。此文针对该问题提出自己的见解，以及对当代高等院校学生应该如何进行艺术创作提出意见。

简介：由山东美术馆主办,山东美术馆公共教育部具体实施的“艺术星期五——山东美术馆美术普及课走进全省中小学公益活动”自2018年3月30日启动以来。已经走进11所省内中小学,开展了12次活动。三个月来,韦辛夷、张丽华、片兆勇、李鸣、魏晔石等艺术家,跟随着山东美术馆的艺术大篷车,到基层中小学开展美育。一路走来,他们对“艺术星期五”既有感悟,也有期待……

简介：摘要数字媒体技术的发展与应用，使得媒体艺术设计应运而生，就数字媒体艺术设计的现状，结合数字媒体艺术设计的特点，分析了媒体艺术设计对传统艺术设计的影响，同时对媒体艺术设计的特征体现，包括媒体艺术设计的交互性与高效性特征、综合性与虚拟性特征等，做了简单的论述。

简介：在那个战争频仍、动荡不安的年代中,马克思主义理论如指引中国前行的明灯,为黑暗中摸索的国人指引出革命和建设的道路,当时国人由于识字率低、理论素养不够、对哲学存在认识偏差等问题,马克思主义理论没有发挥其应有的效力。在这种情况下,艾思奇身先力行,通过将马克思理论内容生活化、理论阐释通俗化、宣传形式多样化等途径,开创了马克思主义大众化的先河。

简介：延安时期,文艺与马克思主义大众化互动共生：面临共同的时代语境,肩负共同的时代使命,具有共同的发展特征,在交融与重构中共同发展。马克思主义文艺理论指导延安文艺,实现理论与实践的辩证统一,在重构中实现繁荣;延安文艺推进马克思主义大众化发展,是马克思主义大众化的文化路径。

简介：“大众创业、万众创新”国家战略是我国产业结构升级改造,实现中国制造向中国创造转化的重要措施,而作为最能体现职业教育人才培养功能的企业法人型职教集团要想发挥应有的作用,就必须找准介入职业院校师生创新创业活动的路径,建立制度化的创新创业项目评估体系,以合同方式确立参与各方的权利义务,联合职业院校并让职业院校提供相应的配套措施,从而使师生的创新创业活动能够顺利孵化、展开、成型,成为地区经济乃至国民经济发展的不竭动力。