简介：

简介：

简介：

简介：那一年．我不小心丢失了最心爱的金手链。反复寻找无果后，我不南自主地瘫坐在地上，懊恼、伤心等各种不良情绪涌上心头。堵得心发慌。这时，两只胖乎乎的小手抱住了我的头．儿子稚嫩却坚定的声音在我耳边响起：“妈妈．别难过!等我长大了，重新替你买一条!”那一年，我儿子五岁。我真心感谢我的儿子，在我伤心难过的时候，能主动来安慰我。虽然十几年过去了。但想起当时的情景，我还是很感动。

简介：

简介：

简介：

简介：作为语文教师,不仅要关注课堂教学,打造高效课堂,还应该认真研究试卷特点,挖掘容易出错的地方,找出其中具有规律性的知识,为学生扫除解题障碍,取得理想成绩。

简介：

简介：摘要《课标》对小学语文习作教学提出了新的要求——“懂得写作是为了自我表达和与人交流。愿将自己的习作读给别人听，与他人分享习作的快乐。”

简介：摘要对于初中生语文阅读教学来说，老师重视，学生着忙，但是最终总是个头疼的问题。如何引导初中生突破语文阅读瓶颈，是初中语文教师关注的问题。本文结合教学实践谈一些尝试和看法。

简介：摘要“兴趣是最好的老师。”要搞好初中体育课教学同样离不开“兴趣”。在初中体育课教学中可以做以下尝试一、和谐师生关系，培养兴趣；二、自主教学方式，发展兴趣；三、耐心思想转换，提高兴趣；四、多彩课堂情境，维护兴趣。

简介：摘要同伴冲突是幼儿生长过程中常见的现象，但绝大多数幼儿自身不能用合理的方式来解决。本文根据多年的教学经验，针对幼儿同伴冲突，结合自己的教学实例来阐述教师在幼教工作中如何利用“规则”引导幼儿自主解决同伴冲突。通过尝试已见成效，使幼儿自主解决同伴冲突的能力得以培养与提高。

简介：随着我国经济社会的快速发展，对木材资源的刚性需求与日俱增。我国国内木材资源自给能力不足，需求与发展的矛盾日益突出，进口一定数量的木材成为必然选择。2012年我国进口原木3789万立方米，锯材2067万立方米。近年来，随着木材进口量的持续增长，我国企业境外林业投资合作发展迅速，在一定程度上保障了国内市场对木材资源的需求，促进了国内木材产业的平稳健康发展。但由于企业参差不齐，

简介：摘要教与学本身是一对矛盾，要努力调动学生学习的积极性、主动性。教与学中，存在着两个积极性，一个是教师教的积极性，一个是学生学的积极性，而学生学的积极性往往被忽视了，我们要正确估价学生的能力，切不可把学生看成什么也不懂，什么也不会。要充分调动起学生学习的积极性，使他们从被动地听老师讲，一跃而变为课堂的主人，要通过自己动脑、人人动手、人人动口读懂文章。怎样培养学生的自学能力？

简介：

简介：摘要新课程改革提倡教师主导，学生主体，通过教师举一反三的引导作用，让学生结合知识理论实际去进行现实问题的探究要钻研，在潜移默化当中使学生受到熏陶，提升自己的素养，让他们知道如何培养自己的礼仪和修养，将课堂理论知识和社会现实有效的结合起来。教师要有效的引导学生发散思维，关注思想爱你个品德前沿的动态，不断的活跃思想，让知识理论渗透到自己的一言一行当中去，提升自己的实践水平，做一个高素质的人。

简介：科技进步使得舆论的形成不再依赖于传统主流媒体。在经济社会快速发展的今天，体育已经成为社会生活中舆论较为集中的领域。体育舆论的形成原因很复杂，其形成过程经历潜伏、形成、蔓延及衰退阶段，在不同发展阶段表现出不同的表达形式和特点。针对这些特点可以使用及时准确的讯息、发挥正面外显式体育舆论示范作用等策略进行有效的引导。

简介：

简介：