简介:摘要:随着科技的不断进步,信息技术得到飞速发展,地质工程测量工作也坚持与时俱进,积极引进先进的测绘新技术,有效弥补传统测量技术的缺陷与不足,充分利用测绘新技术的优势,切实提升地质工程测量的效率和精度。本文以地质工程测量为背景,系统介绍了测绘新技术的优势以及应用必然性,详细探讨了其应用领域,彰显新测绘技术相融合的价值,以期准确性与全面地进行地质工程信息的收集与处理,为地质工程测量工作的有序开展创造有利条件。
简介:摘要:近年来,随着初中科学教育的发展,在教育中如何培养学生的创新思维以及实际操作能力已经成为教学中的首要问题,在初中科学的实际教学中,这个问题也一直困扰着教师和学生。而在新课改后的浙教版初中科学教材中,新增的插图为培养学生能力提供了解决的思路,通过插图对学生进行更为直观形象的讲解,帮助学生了解教材中的重难知识点,利用图文结合的方式增强学生在课堂中的学习积极性,有助于学生对知识点有较持久的记忆。另外,利用插图教学,有益于提高学生的知识面,扩展学生思维,促进其科学综合能力的形成。
简介:摘要:目的:探究超声医学在临床急诊检查中的效果。方法:选择在本院急诊检查中的98例患者,时间范围在2019年12月~2021年3月,所有患者都出现了急性腹部疼痛等症状。为保障数据合理性,将其按照入院顺序科学排序,并分为不同组别,每组49例。对其采用不同的诊断方式后,将相关结果进行对比。结果:通过检查后发现,在研究组中符合率为95.92%,常规组为67.35%。(P<0.05)。结论:在医院急诊检查中采用超声检查,是种有效的检测手段,其操作流程较为简便,价格也相对低廉,不会对患者造成伤害,是一种非常快捷、有效的方法,通过和临床诊治进行结合,能够极大地提升了诊断正确性,从而将患者病情及时确认,极大地提升了患者的救治质量及效率,值得推广。
简介:摘要:小学班级工作的开展是具有现实意义的,因为处于小学时期的学生心理和生理都不成熟,缺乏良好自制能力。如果教师不加以科学引导,很容易扰乱课堂教学秩序,影响同学学习,不利于促进教学工作的顺利开展。而在进行小学班级管理工作时要求教师采用合理化的管理手段,避免对学生的人格和自尊形成负面影响,心理学效应在小学班级管理中的采用是具有现实意义的,不仅能为教师提供教学手段上的指导,并且还能帮助教师在明确学生阶段性成长特点的背景下,落实有序开展日常教学和管理工作。因此,本文将围绕心理学效应在小学班级管理中的应用为主题来展开分析,再提出促进在小学班级管理工作中应用心理学效应的可行性对策。
简介:摘要:在应对全球经济危机的复杂环境中,公允经济价值观在会计的应用顺和逆周期经济效应已经成为广泛社会关注、首要必须解决的经济问题,从宏观经济学的一个角度进行出发也要考虑这个问题,顺和逆周期经济效应可能是宏观经济波动与微观经济周期数量波动关系所致而出现的一个专业术语,从我国宏观经济学的角度出发考虑这个问题除了可能会直接体现微观经济波动数量与市场波动率的关系之外,在一定很大程度上还可以反映和给出各个经济周期之间波动的实际情况。下文就深入研究公允收益价值管理会计的运行顺序和周期经济效应表现情况,提出几点用于应对新的策略,旨在为需要解决这些问题的人提供决策帮助。