简介:
简介:摘要教师的作文评语不但要在学生的写作方法上进行指导,更重要的是要在学生的道德品质、为人处世等诸多方面进行引导。本文论述了作文评语的类型及作用。
简介:作文评批是作文教学的一个重要环节;如何使作文评语“有针对性,从正面给学生以启发”,是语文教师在作文教学中不可回避的问题。目前作文教学中存在一种重视智力开发,重视能力培养而忽视情感教育的做法,需要大家在教学中提高警惕。
简介:摘要写好学生的操行评语,因为好的评语可以收到“随风潜入夜,润物细无声”的实效,就如同与学生进行一次心灵的对话。作为班主任就应讲究评语的有效策略。
简介:说起批改作文,很多语文老师就感到颇伤脑筋,特别是在写作文评语时,我们往往轻率为之,三言两语,以"见红"为原则;或者套话连篇、空洞无物;或者用写鉴定、做总结的语言,严肃而呆板,学生读起来索然无味,评语的教育功能也难以充分发挥出来.
简介:<正>评语评价在学生的综合素质评价中起着重要作用,其重要性不言而喻。评语评价又是一门艺术,一份鼓励性的评语,对学生不仅是鉴定,是肯定,而是激励,是动力,是改变学生不
简介:如果你在一家大公司工作,那么你很可能会定期受到公司的考评,得到一两句简短的评语,但你了解它们的意思吗?(纯属戏说,请勿对号入座!)
简介:一、尊重学生,欣赏学生首先,教师要宽容地对待学生写作。学生是写作的主人,对学生的写作自由,教师应该加以必要的保护,对他们的独特体验和个性化的表述,教师应该给予充分尊重。《语文课程标准》要求“鼓励自由表达”,
简介:一则情真真、意切切的好评语,如屡屡春风,似绵绵细雨,能浸入学生的心田,滋润学生的心灵,是师生间情感的沟通,也是教师与家长信息交流的纽带。我在评语评价改革的探索和尝试中,具体做法如下:
简介:小学作文写作是语文教学的一个重要环节,在小学语文作文教学过程中,作文评语起着非常重要的作用,如果其没有发挥该有的作用,那么学生对于作文写作的积极性就会有所下降。本文重点关注小学作文写作评语的优化设计,以此来激发学生的写作热情。
浅谈小学作文评语的写作
作文评语的类型及作用
让作文评语脉脉含情
浅议操行评语的育人功能
谈谈写评语的有效策略
“期末评语”的阅读推广作用
在作业批改中巧用评语
作文评语——沟通师生的桥梁
评语评价要讲究艺术
大公司评语的真相
浅谈语文作业评语好作用
作业评语——师生沟通的桥梁
作文评语——师生交流的窗口
评语应具备“三性”
心灵之桥—即时性评语
评语,心灵与心灵的对话——刍议新课程标准下教师的作文评语
浅谈如何写作文评语
评语评价改革的探索和尝试
谈小学作文评语的优化设计
作文评语———师生心灵交流的平台