简介:松花江流域位于中国东北地区的北部。在这个地区,长白山山脉和大兴安岭山脉构成了一个巨大的夹角,松花江在其间浩荡流淌。松花江有南北两源,南源从长白山天池奔腾而下向西流淌,北源发源于大兴安岭伊勒呼里山,向南奔流,两江在吉林省三岔河镇汇合后突然转向,向东折向三江平原,形成东流松花江,流至同江市汇入黑龙江。黑龙江在抚远与乌苏里江汇合流入俄罗斯,最后注入鄂霍茨克海。在这片流域面积五十六万平方公里的广袤区域,还有无数条大小支流,它们和松花江一起孕育了神奇的松花江文明。松花江所经之处,在哺育高粱大豆的同时,还在哺育东北人粗犷、豪放的性格和干净利落、自信幽默的语言。这些松花江流域的诗人,正如河流上的一座座坐标指示着诗意的位置和流向;他们的诗歌语言,似乎与古老的松花江人没有关系,但也无法用中原、江南的诗歌语言系统来进行类比、归类,他们的文明混合了土著和来自东西方、南北方的各种因素。八十年代,松花江流域的诗人们独立而整齐,朴素、豁达、剖白、空灵、真挚,且充满探索精神和先锋意识,在与中国其他地域的诗歌星团相互辉映中,更如星光般熠熠生辉,成为当代中国诗歌的重镇。本专辑所选诗人均为松花江流域的诗人,他们从八十年代到今天一直都在安静地坚持写作,每个人都有各自的特点和成就。所选诗歌纵跨不同年代,尽可能反映每位诗人的全貌。他们像东北额头上的灵魂之脉,如此整齐,从平原一直延宕到海洋。正如徐敬亚所说的那样:“有了你们,那块辽阔的土地可以发出一声声长叹了!”
简介:摘要: 随着现代科学技术的发展,多媒体及网络已广泛应用于现代教育体系,但教师是教学的主体者,多媒体及网络未能充分发挥其辅助作用,无法充分调动学生的学习主动性,发挥最大的教学效果。本文介绍了如何应用多媒体及网络辅助心电图教学,充分调动学生的主关能动性,这种创新性的教学方法明显提高了心电图教学效果。本文详细讲解了多媒体及网络在辅助教学中的常规应用、如何运用多媒体及网络辅助教学调动学生的学习能动性,并指出了此种教学方法存在的缺陷性,并对弥补其缺陷的方法等进行具体探析。
简介:摘要本科院校体育教学质量将直接影响到国家高素质体育人才培养效率,所以必须通过各种方式完善本科体育教学,提升教育质量。现代教育技术为本科体育教育提供了一个全新的平台和工具,对本科体育教育改革具有重要意义。现代教育技术是提高本科体育教育质量的重要手段,也是促进本科体育教育可持续发展的有力工具。因此,在本科体育教育教学中恰当、合理地运用现代教育技术是社会发展、教育改革的必然趋势。
简介:天府新区邛崃产业园区是成都市规划建设的66个产业园(集聚区)之一。创新园区体制机制,对进一步集聚主导产业,促进园区健康、快速、可持续发展,具有十分重要的现实意义。2017年以来,按照成都市第十三次党代会、国家中心城市产业发展大会精神,邛崃市聚力天府新区邛崃产业园区体制机制创新,以建立精准高效的管理体制和专业的运行机制为重点,出台《关于进一步健全和完善天府新区邛崃产业园区体制机制的意见(试行)》,从管理机制、人事制度、服务机制、促进机制等四方面进行改革创新,激发园区发展活力,全力建设天府新区产业发展和成果转化基地。