简介：

简介：摘要:“要想富，先修路”。这句话经久不衰，道路建设仍然是当今社会发展的不二法门。最近几年，我国公路事业发展十分迅速，对我国国民经济的快速增长带来了积极的影响，同时国民也非常重视车辆通行的舒适度和安全度。这样的状况，不仅对行驶中的车辆跳跃现象，对安全、舒适等也有恶劣影响。另外，桥上的跳跃不仅会损坏桥的构造，还会导致桥面的缝隙和路面的破损。不过，不论是公路还是，经常会出现路基沉降的问题，这直接地影响了公路或者的最终质量。。

简介：摘要：道路桥梁过渡段路基路面的施工技术尤为关键，需要在施工中选用恰当的技术手段、制订完善的施工方案，保证道路桥梁综合质量。本文认为路基路面出现沉降的原因包括桥头搭板结构设计不严谨、地基承载力不够、路堤变形以及公路建设规格不合理等问题，施工单位以及市政部门要防患于未然，采取必要的措施，保证道路桥梁质量。确保公路与桥梁过渡的平稳性以及车辆在过渡段通行的顺畅性与稳定性，减少过渡段施工对公路与桥梁连接处平整度的影响，提高过渡段的施工质量。

简介：摘要：顺应低年段学生的心智发展规律，发挥好游戏教学的作用，用“玩”的心态来激发学生的学习热情和学习积极性，这样会让学生学得更轻松。同时想象能力和创作能力都得到很好的发挥，课堂教学效率也会提高很多。

简介：摘要：道路桥梁沉降段路基路面施工建设过程中出现沉降问题所受到的影响因素是相对比较复杂的，任何一方面出现偏差都会导致最终的施工质量无法得到有效保障。但是在当前实际的道路桥梁施工建设过程中要考虑到沉降段路基路面发生问题的影响因素，从而提前进行有效的防控。

简介：摘要：绘本被公认为孩子早期教育的优秀读物，它的画面丰富多彩，易于孩子视觉上的享受；用简洁的语言，简单的情节，告诉孩子们小小的道理，也是非常受许许多多的小学生的喜爱。对于小学低年段学生来讲，如何有效进行绘本阅读教学呢？带着这一想法，本人通过查阅相关文献资料，并结合走访调查本人所在地区小学低年段语文绘本阅读现状，从中发现问题，并提出相应的解决策略，为促进小学低年段学生绘本阅读效率，提供一定的参考。

简介：摘要：近几年我国城市交通体系建设水平正在不断提升，在建设轻轨等工程时，也对原有施工工艺应用提出了更高要求。因为轻轨建设难度比较高，施工企业需要严格按照工程特点，选择合适施工工艺，并且对各个施工环节作业要点全面分析和控制，才能从根本上提高工程建设水平。在对轻轨节段梁拼装环节监督和管理时，施工企业需要对技术应用情况全方位了解，还要制定针对性质量控制措施，才能提高工程建设质量和效率。本文就轻轨节段梁拼装施工技术进行相关分析和探讨。

简介：摘要：道路与桥梁过渡段因为结构形式突变，再加上连续高填方段落施工，很考验施工技术和施工组织水平。如果处理不当会引起许多道路病害问题，不仅影响路桥结构耐久性，也会带来交通安全隐患。因此探索完善路桥过渡段施工技术是很多从业人员在工作中都比较关注的问题。

简介：摘要：社会经济的快速发展逐渐加大了路桥工程的运输压力，导致路基路面结构出现许多病害和问题，严重影响行车稳定性。如果路桥沉降段的路基和路面没有合理的设计，结构在长期行驶荷载下会发生不均匀变形，严重影响路桥工程的实际运营效果。在此基础上，本文首先分析了路桥工程路基设计的要点，提出了引起路桥路基和路面沉降的各种因素，并阐述了路桥沉降段路基和路面设计的注意事项，供参考。

简介：

简介：摘要：随着社会经济发展水平的不断提升，道路桥梁工程规模的不断扩大，人们交通安全意识的不断增强，人们对道路桥梁沉降段路基路面施工技术提出了越来越多的要求。因为在道路桥梁沉降段中，行驶车辆极易出现桥头跳车现象，严重威胁到驾驶人的生命安全与财产安全，所以一定要选用科学、可行的道路桥梁沉降段路基路面施工控制技术。

简介：摘要：阐述了泡沫混凝土的特点及发展趋势，分析了泡沫混凝土在路桥过渡段中的应用。分析结果表明，泡沫混凝土在减少地基沉降、降低成本和环境保护等方面具有一定的优势，在路桥过渡段的应用具有广阔的市场前景，对未来的路桥建设具有重要意义。

简介：摘要：水平井裂隙断层发育的水平段堵漏不同于其它井漏堵漏，根据漏失情况选择堵漏方式是关键，堵漏材料粒径选择是重点，封堵水平段裂隙断层时，堵漏材料必须能进入漏层且成功架桥封堵漏层，在保护储层的前提下，如何有效快速低成本的堵漏，是泾河2井区水平井钻井面临的主要问题，主要的堵漏方式有随钻堵漏、静止堵漏和高酸溶快速滤失堵漏。

简介：摘要：小学语文教育是个循序渐进的过程，由单纯的汉字读写，逐步走向了基本的读书与作文课程，乃至于高段的读写结合课程，力求培养小学生的独立自主的能力，有助于他们形成正确的读写能力和良好习惯，为他们今后的成才打好基础。本文主要就读写结合视域下小学高年段语文教学的特点以及增强语文教学有效性的策略进行探析，希望对学生的成长有所帮助。

简介：摘要：为扎实推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，2021年秋学期开始，《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》（下称“《读本》”）在大中小学投入使用，小学段是《读本》使用的起始阶段，在尊重学生认知规律基础上注重中国故事引导、“金句”呈现、媒体资源利用，在教学实践中将《读本》落地生生根，确保《读本》在小学段的适应性。

简介：摘要：在公路和桥梁的设计和施工中，过渡段的设计是一个非常关键的步骤，它的质量将会直接关系到整个项目的质量。所以，在实际的设计和施工中，需要对其加以关注，并查看有没有出现桥头跳车的情况，以防止出现安全隐患，更好的保证车辆的行驶安全。为此，本课题首先从实际出发，论述了加强过渡段设计的重要性，接着对过渡段建设中存在的一些问题进行了剖析，并在此基础上提出了一些可供借鉴的优化策略。

简介：【摘要】：在小学英语教学中，语音教学占有重要的地位，它能够影响词汇、语

简介：摘要：在小学低年级语文教学工作中老师需要将识字放在重要位置,让学生在这一关键期内得到恰当的教育。单纯按照自己的想法进行课堂教学是愚蠢的行为,因为那样做不可能让学生学的更好。造成课堂教学效果不好的原因有很多方面,其中最主要的原因在于自己的方法不对。对于老师来讲,需要先去了解学生,明白学生的心理特征,在工作中有针对性的开展各项活动,以便推动教学的开展,以便学生能够学习到真知识。

简介：【摘要】：《义务教育语文课程标准》指出，第一学段（1~2年级）学生需认识常用汉字1600个左右，其中800个左右会写；培养学生喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望；学习独立识字，感受汉字的形体美，培养学生热爱祖国语言文字的情感。语文教学，归根到底是语言文字的教学，脱离了语言文字的教学是不成功的。识字教学开展是否顺利，将直接影响学生语文素养的提升和对中国传统文化的深入学习。

简介：摘要：