简介：分析开设大学英语课程的意义和大学英语分级教学的特点。从教材的选择、教学方法的选取、考试内容的设计等三个方面阐述大学英语分级教学的应用。从教材选取、师资力量配备以及提高学生对大学英语分级教学的认识等三个方面为大学英语分级教学提出建议。认为大学英语分级教学是高校教学改革的重要环节,有利于促进大学教学质量的全面提升。

简介：目前世界能源价格不断上涨，我国的人均资源相对匮乏，在国民经济迅猛发展的今天，如何解决资源短缺与消耗巨大的矛盾成为左右经济社会健康发展的重大问题。本文从西方经济学的基本原理出发，结合我国资源的现实状况和消费特点，提出建立资源分级定价模型解决资源浪费的现象。

简介：摘要河道分级管理制度是针对现有城市和地区河道有效统筹的基础措施，针对相应工程、财政、清理等多方面有一定的规划作用同时，更赋予了周边地区环境隐患和可持续发展条件的贯彻前提。本文根据现有河道分级管理制度的问题进行深入分析，确定相应管理条件措施有效贯彻同时，明确相应流域机构对功能和财政方面统筹的确切意义，以期望对后续工作提供良好且完善的发展空间，并为管理环境提供参考。

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简介：日前，青海省西宁市发布关于在该市各级公立医疗机构实行分级诊疗全程管理服务模式的通知，要求一级医疗机构强化基本医疗和临床服务功能，探索开展“50种＋”按病种（组）分级诊疗和按病种医保付费改革试点工作；二级医疗机构要加强常见病、多发病相关专业、急诊急救、重症医学、

简介：有下列情形之一的，为Ⅰ级林业生态破坏事故：（1）盗伐、滥伐、聚众哄抢森林、林木数量达5000立方米（幼树25万株）以上的事故；（2）毁林开垦、乱占林地、非法改变林地用途属防护林和特种用途林林地1500亩以上。属其他林地3000亩以上的事故；

简介：【摘要】伴随着我国素质教学理念的不断落实和发展，在小学教学中开展英语分级阅读就显得尤为重要。不仅能够提高学生对于英语知识的理解能力，还能够培养学生的自主阅读能力。英语教师应当善于在教学过程中结合本班学生的学习特征，去运用灵活的教学方式激发学生对于英语知识学习的主观能动性。结合英语课堂的教学内容开展综合性较强的活动，帮助学生构建英语知识网络框架。教师还应当多与学生进行交流和互动，有利于掌握学生的所思所想，开展针对性的分级英语阅读活动，营造良好的教学氛围。将英语教学内容更好的展示给学生，提高他们学习的主观性。本文主要针对如何科学选择英语分级阅读材料来提高学生的自主学习能力进行研究，并探讨了不同年级阶段开展分级英语阅读的策略，希望能够提高英语课堂教学的水准。

简介：摘要：在我国能源生产和消费结构中，煤炭一直占据着主导地位，为国民经济持续高速发展提供了可靠的能源资源保障。但同时也导致了日益严重的环境问题。所谓的分级分质利用，就是依据煤自身的特点进行开发相关产品或清洁能源，使其资源、效益最大化。实现煤炭清洁高效利用，切实推动我国能源生产革命、煤炭供给改革、煤炭行业转型升级的重要有效途径。

简介：目的探讨根据病情程度治疗趾甲沟炎的方法和临床意义。方法将323例趾甲沟炎患者按病情分三个级别：轻度112例，中度144例，重度67例，并实施不同的治疗方法：101例保守治疗、189例一期手术、33例二期手术，然后观察疗效。结果轻度患者保守治疗与一期手术的复发率分别为10．2％（6／59）、7．5％（4／53），两者差异无统计学意义（P〉0．05）；中度患者保守治疗与一期手术复发率分别为40．5％（17／42）、6．9％（7／102），两者差异有统计学意义（P〈0．01）；重度患者一期手术与二期手术的复发率分别为5．9％（2134）和6．1％（2／33），两者差异无统计学意义（P〉0．05），重度患者采取一期手术和二期手术平均治疗时间分别为（7．8±1．9）d和（10．6±2．4）d，差异有统计学意义（P〈0．01）。结论轻度患者采用保守治疗为宜，中、重度患者皆应采用手术治疗，但重度患者无需二期手术治疗。

简介：本文在对大学英语分级教学的现状及科学二语学习理论的深入的研究，着重探讨了大学英语分级教学的缺陷，提出“分级教学应缓行”。

简介：“完善分级诊疗体系”是国家深化医药卫生体制改革的重点工作任务。近年来，“看病难”一直是老百姓对医改不满意的关键诉求，其直接原因是分级诊疗没有实现，即病人的分流没有分层分级进行。大医院里常见病的病人挤占了疑难甚至危重症病人的医疗空间，基层医院的医疗资源却被闲置，这一热一冷突显医疗资源的极大浪费。2022年末，新冠疫情防控政策变更，在新冠病人的医疗救治中，大医院“人满为患”、“一床难求”的现象更是凸显。

简介：【摘要】隧道工程所赋存的地质环境千差万别，它给隧道工程所带来的问题也是各种各样的。施工人员不可能对每一种特定情况都有经验和处理方法，从长期的工程精力来看，我们可以认识到每种围岩的特性以及之间存在的联系和规律。本文对围岩分级的意义和方法进行了探讨和论述。

简介：大学英语分级教学以注重因材施教、注重学习理论、注重人性化教学为基本要求,包括三分法、两分法、帮困法和分级加模块法等四种模式,具有发展学生个性、合理分配师资、增强教师教学和学生学习积极性的优势,但也在学生学习态度、学生管理和教学管理、教师的测评机制和学生考核标准等方面存在问题。突出优势,优化教学模式;调整学生的分级心态;建立健全科学考核制度;细化分级标准,是解决以上问题的有效策略,有助于提高英语教学质量,提升学生英语水平。

简介：　　摘 要：为充分利用烟叶资源，提高原料的鉴别使用能力，对烟叶进行分级是有效的举措。对原料实际操作过程中存在的主要等级质量问题进行分析，并提出加强分级技术培训，转变观念，提高烟叶分级技能，加强政策调控，维护正常的收购环境以及提倡诚信经营等措施，对提高烟叶分级等级质量具有重要的现实意义。

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简介：摘要：现阶段，我国正在全国农村范围内进行农网改造，并且随着农村经济的快速发展与农村居民用电需求的不断提高，对农网改造提出的要求也越来越高。农网配电线路保护是农网改造过程中的关键问题之一，目前需要运用农网配电线路分级保护技术才能够有效满足其要求。农网配电线路分级保护技术与传统的单级保护相比优势十分显著。