简介：春节时,爸爸送给我一罐“新年糖”,还郑重其事地对我说:“这既是一份礼物,也是一次考试!”这糖果算哪门子考试呀?它们正笑眯眯地向我招手呢!我兴奋地数了数,共有96颗。我计划每4天吃一颗,可以吃384天,嘿嘿,够我吃一年多呢!

简介：

简介：如今各类考试中,舞弊行为不仅屡禁不止,而且花样翻新。从一般“夹带”到收买监考人;从“替考”到“伴考”,又从“伴考”到找两个或两个以上的“枪手”“分工协作”,分段答题,然后把答案综合起来,通过现代化的通讯设备向“雇主”传递;更有的将通讯设备放置在胸罩内或假装上肢受伤用绷带绑在

简介：我今年九岁，已经历了很多次考试，可最有趣的“考试”还是……那是一个星期六的上午，爸爸妈妈到朋友家玩去了，我突然心血来潮，心想：“爸爸妈妈都是教师，平常都是他们考我，今天，我也要出一张试卷考考他们。”说干就干!我立刻找来姐姐帮忙。我们拿出两张八开大的图画纸，

简介：摘要：考试是教学实践中测试学生学习结果的一个重要环节，对教学计划的科学制定以及教学措施的有效落实有参考作用，因此在教学实践中，考试受到了老师和学生的普遍关注。对现阶段的教学考试进行总结会发现不少学生在面对考试的时候会陷入焦虑状态，这种状态如果不进行有效调节，学生的学习状态、生活状态等均会受到显著影响，因此在实践中需要关注学生的考试焦虑调节。文章对考试焦虑调节的具体内容进行分析和讨论，旨在为当前的教学实践工作提供指导。

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简介：近日，在陕西某中学，1700余名考生整齐有序地在操场上考试，场面宏大。考试期间，因为光照的原因，考生们还跟着广播的统一指挥改变座位的方向。1700余名学生的考场，从布置考场、考试、收卷，都是学生自己组织的。有观点认为，学校这一举措有形式主义倾向和炒作嫌疑，来回搬桌椅、摆队形折腾的是学生。也有观点认为，让学生在操场上参加考试，这一做法形式新颖，学生也身心放松，可看作是教育的微创新。那么，你又怎么看待这件事呢？

简介：“德福考试”(TestDaF)和“高校入学德语语言考试”(DsH)是赴德国留学最重要的两种考试。近日，这两种考试都有重大变化。

简介：学业水平考试试题和试卷的质量直接影响学业评价和诊断结果的有效性和可靠性。本文以上海市高中思想政治学科学业水平考试为例，从试题和题组功能偏差、试题得分与总分的相关系数、识别指数分析及分类一致性和准确性四个方面对考试的质量进行了定量评价，以介绍学业水平考试质量评价的方法。

简介：AP汉语与文化课程是体现美国国家外语课程标准《21世纪外语学习标准》的指导原则的课程,AP汉语与文化考试旨在从三种交际模式、五个具体目标(“The5Cs”)全面评估学习者汉语听、说、读、写四项技能的运用和对中国文化的理解。该考试具有重视综合能力、重视交际、重视文化的特点。

简介：<正>海外考试,尤其是小语种考试要想进军中国并不容易,只有乘着两国教育、文化领域合作的东风,才有可能成事。"DELF-DALF在国内只开设了一个考点,还不在广州;而托福居然有100多个考点,这反差也太大了!"坐在书桌前的广州女孩秦悦有点气馁。电脑屏幕上,教育部考试中心海外考试报名信息网的考试报名页赫然入眼,右侧的"考点信息"处显示,DELF-DALF仅有的一个考点设在北京语言大学。

简介：~~

简介：提高考试的科学性和发挥考试的评价作用，是目前考试研究应该关注的重点。各级各类考试机构进一步转变观念，提高业务水平，加强服务意识，稳步实现考试机构的专业化水平．是实现提高考试科学性、完善考试功能的有力保证。

简介：基于对新HSK考试及华侨大学华文学院考点介绍，总结出新HSK纸笔考试和网络考试的特点，并对考点新HSK纸笔考试和网络考试的平均成绩进行统计分析，探讨两种不同形式的考试对考生的成绩是否有所影响，分析两者的区别及未来的发展趋势。

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简介：1991年我国正式颁布并实施了《数学科考试说明》（以下简称《考试说明》）。《考试说明》作用相当于考试大纲，是对考试起指导作用的法定文件。《考试说明》中规定了考试的目标和性质、考试的内容和能力要求、考试的方式和方法及试题示例。

简介：为进一步推动我国大学英语教学,适应国家改革开放的需要,使大学生更加重视英语口语学习,获得更强的英语口语交际能力,经教育部高等教育司批准,全国大学英语四、六级考试委员会自1999年起开始施行大学英语四、六级考试口语考试(CET-SpokenEng-lishTest)。四、六级考试口语考试的对象和报考条件

简介：考试作为教育测量的一种手段，从古至今一直发挥着巨大的作用。考试不仅能够使学生发现自己掌握的知识和发展能力方面的优缺点，而且能够向老师反馈信息，检查教学效果，总结教学经验。但目前在教学过程中，考试往往达不到预期的效果。因此，提高考试的科学性，加强考试的管理就显得十分必要。

简介：当前我国考试事业面临一些问题，对考试行业的规范管理，是促进社会有序发展，努力构建和谐社会的重要保证，因此，应该制定考试的质量等级标准，将各类考试纳入统一的考试管理制度之下，实行考试分级管理制度.