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简介：摘要目的探讨核心能力教学模式在老年专科护士高级护理实践能力培养中应用的效果。方法选取50例老年专科护士作为研究对象，利用核心能力教学模式来提高护士的高级护理实践能力，观察培养的效果。结果培训之后，护士各方面的护理能力评分都显著提高，和护理之前相比存在显著的差异P<0.05，有统计学意义。另外，所有护士对此次培训活动都比较满意，提高了自己的护理实践能力。结论将核心能力教学模式应用在对护士实践能力的培养工作当中，大幅度提高护士的护理实践能力，值得将这种培养模式进行推广和应用。

简介：摘要面对当前新的高考教育课程改革的潮流，我们不难感受到时代呼唤创新教育。如何在中学语文教学过程中完成教育创新，培养学生的创新能力和实践能力，成为摆在每一位教育工作者面前的时代课题。我认为，首先要激发学生的学习兴趣，唤起其创新意识；其次，创设民主的课堂情境是培养实践能力的关键。语文教师应努力探索课堂教学的有效途径，有意识地把创新能力和实践能力的培养作为重要的教学目标并落到实处，才能造就适应时代社会发展的人才。

简介：朗读,在整个小学语文学习过程中占着很大比重,通过朗读,能够激发学生语言的表达和运用能力,在书的海洋中无尽地徜徉,使学生真正把握文章的主旨,真正地去“悦”读文本、享受语文.但从现在的课堂教学来看,小学语文朗读的成效并不高,学生的朗读能力也没有得到有效地提升,存在着许多不足的地方.

简介：在新世纪快速发展的背景下，我国的土木工程建设也在快速的发展。当下由于各个学科的相互融合，土木工程相关学科也在与其他学科进行了融合。这使得在建造建筑、公路、铁路以及桥梁和隧道的过程中采取了新技术，使用新设备，使得工程期缩短、工程质量高。这对未来土木工程建设的发展也起到了促进作用。

简介：摘要目的探讨N0级护士临床工作能力培养的有效方法。方法护理部培训教育委员会与科室护士长、带教老师共同组成考核培训小组对全院25个护理单元的98名2014年N0护士进行床边综合能力考核培训，内容包括临床护理评估、护理问题及护理计划、护理操作、理论知识4大方面的核心能力。培训周期为1年，每季度组织1次考核，每名护士在1个培训周期内考核4次。结果经过床边综合能力考核培训后，N0级护士综合能力评分为A级与B级逐步提高。结论床边考核培训法是提高低年资护士临床护理能力的一种有效方法。

简介：培养学生的实践能力和创新能力,是语文教学的主要任务之一,更是培养“全面发展的人”的中国学生发展核心素养中的六大要素之一。在条件相对落后的农村,在初中语文教学中培养学生的实践能力和创新能力,对于农村教育工作者来说是一项具有挑战性的任务。这就需要教师改进自己的教学方式和思维,结合语文学科的特点,结合农村学生的实际情况,有针对性地对农村学生的实践能力和创新能力进行培养。

简介：摘要语文素养是一种以语文能力为核心的综合素养。听、说、读、写、思作为语文学科五种重要的能力，是学生必须具备的语文素养，而其中读、写、思则是最核心的三种能力。如何提高学生读写思的能力则是语文教学的重要任务。

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简介：化学是一门以实验为主的学科。实验的重要性不言而喻。分析多年的高考试题,实验题在高考中扮演的角色无可代替。但每年高考下来,总有些许遗憾,会做的拿不到满分,不会做的得不到分。分析高考实验试题会发现实验题年年有创新点,或说意想不到的考查点,给人以眼前一亮的感觉。如何突破这个困扰考生的困境,我觉得深度挖掘实

简介：8月16日，马士基集团首席执行官SorenSkou表示，当前及今后，集团会把马士基航运的重点放在盈利业务上，而不再片面地追求扩大全球市场份额。专注盈利业务后，马士基航运第二季度的集装箱吞吐量仅增长1．6％，实际利润却达到3．39亿美元。

简介：摘要《学业评价标准》关于小学英语“说”的要求是把以往学习的语言知识融汇到所组织的说话练习的材料中。语言不是单纯的语言知识，也不是单纯的言语技能，而是“人类交际工具”。通过激发学习兴趣，创设语言环境，拓宽英语思路等方式能有效地提高农村小学生英语口语的表达能力。

简介：有效的阅读教学能发展学生的综合语言技能，能提高学生用英语进行思维和表达的能力。本文从培养学生思维能力的角度出发，以五节“江、浙、沪”名师英语阅读课的有效教学课堂为例，分别从三个层面读前的思维激活、读中的思维训练、读后的思维拓展，阐述了如何培养学生英语阅读思维能力。

简介：吕叔湘提出读和写之间可以相互影响,它们彼此之间是有联系的,能相互促进,因此在语文教学中要合理运用它们的搭配。教师可以在比较文本结构、描绘课本插图、复述文本内容和迁移文本立意等方面加强引导,训练小学生的写话能力。

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简介：摘要创新在我国是出现频率很高的一个词语，创新作为一种理论，成型于20世纪。创新思维是一种智力活动，指采用新颖独特的方法去解决既有问题的思维过程，创新思维可以打破思维定势，以超乎寻常的方法或角度思考问题，从而提出一种有效的独特的解决方法。而创新能力是指通过创新思维解决问题的能力，创新思维和能力相辅相成。目前，在我国培养青少年创新能力是国家发展和青少年成长成才的需要，是实现中华民族伟大复兴的重要战略抉择。

简介：摘要美术教育是创造美与发现美的窗口，其本质与发展生命力在于创新，创新意识和能力是未来社会人应具备的重要心理品质。中职美术学生创新能力培养既需要摸清中职美术教学现状，又需要实施全面提高中职美术教学中学生创新能力培养的教学策略。

简介：初中语文教学目标不仅是促使学生学习语文知识,更重要的是通过教学培养学生的语文素养,使得学生的文化涵养有实质性的提升。阅读教学可以说是初中语文教学中培养学生语文素养的重要手段,因此教师对阅读的教学格外重视。在教学过程中教师可以通过各种有效的方式,培养学生的语感,使得学生不仅能够提高阅读能力,还能培养学生们对于阅读的兴趣。

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