简介：随着终身学习理念的发展，成人终身学习的重要性更加凸现，进而推动了世界上众多国家促进成人终身学习政策的调整与变革。其变化集中体现在：(1)保障成人终身学习的权利；(2)保证成人终身学习的公平；(3)提高成人终身学习的能力；(4)营造良好的成人终身学习环境。

简介：

简介：成人教育要为社会服务 ,成人教育和不同教育之间也应建立起相互并行又相互贯通的机制,我国的成人教育已面临着改革和发展的新的历史使命

简介：一个全新的经济时代已经敲响了我国经济的大门,知识经济的萌芽已经渗透到各行各业之中,可以预见,知识经济即将是全球经济发展的主导力量,是推动各国经济增长的主导因素。在人类已有的全部知识财富基础上成长起来的高新科学知识和技术,只有高素质的人员才能更好地掌握和发挥其作用。而高素质人员不仅要靠高质量的基础教育和普通高等教育来培养,更需要高质量的成人教育和终身教育来推动其完善与成长,这就是我们应该认真研究的问题。

简介：一、世界成人教育的起源与发展在19世纪末期和20世纪初期的工人为争取解放,争取教育与文化权利的斗争中,我们能够找到世界成人教育运动的因素。马克思主义经典作家的思想和十月社会主义革命对工人阶级文化与教育的解放产生了影响。

简介：成人教育是我院教学工作的重要部分，因此，教学工作不能怠慢，认真查找相关资料，剖析学员心理，研究适当的教学方法。抓住教学要点，才能保证效率并在较短的学时内顺利地完成工作。

简介：成人教育教师是办好成人教育的重要环节。成人教育教师作为单独建立的一支教师队伍，存在于独立设置的成人院校。针对成人教育教师的要求是独特的，在专业性、道德性、先进性方面，成人教育教师有其独特的内容。对于成人教育教师的哲学性研究，有助于其成长，有助于成人教育教学质量的提高。

简介：一种办学形式和教育组织要能够生存，需获三个承认，即国家承认、社会承认、教育界同行承认。

简介：

简介：本文从中国加入WTO后终身教育和终身学习思想的形成、人才需求结构的变化、办学形式的多样化、农业框架教育、知识经济与人力资源的广泛应用等五个方面论述了对我国成人教育的影响。

简介：2005年的春天，我国改革与发展的主题是构建和谐社会。它既是我国社会主义现代化建设进入关键阶段的客观要求，也是新形势下贯彻落实科学发展观，提高党的执政能力的重大战略举措。是全面建设小康社会，开创中国特色社会主义新局面的一项重要任务。

简介：党的十一届三中全会以来，在邓小平建设有中国特色的社会主义理论指导下，我国的成人高等教育事业取得了很大发展，初步形成了调动社会各方面力量，多形式、多层次、多渠道办学的体系，出现了成人高等教育与普通高等教育“两条腿走路”协调发展的新格局。邓小平教育理论是邓小平理论的有机组成部分，它深刻地揭示了我国社会主义教育事业的本质和发展规律，

简介：从面向工农,为社会主义革命和建设培养有觉悟、有文化的劳动者,到为新时期“四化”建设培养“四有”新型劳动者,再到为科教兴国全面提高全体劳动者的科学文化素质,共和国的成人教育事业,风雨兼程半个世纪,紧紧围绕党和国家在不同历史时期的中心工作,调整工作重点,以国家昌盛、民族振兴、人民幸福为己任,培养了数以亿计的劳动者和数以千万计的专门人才,已经成为我国教育的重要组成部分,与其它各类教育一起,共同

简介：掌握成人教育特点，是搞好成人教育的前提。强化成人教育管理，对于促进成人教育质量的提高有积极的作用。

简介：<正>成人教育是我国教育事业的重要组成部分,在社会主义现代化建设中,它与基础教育、职业技术教育、普通高等教育一样重要。成人教育主要是对已经走上各种生产、工作岗位的从业人员,根据不同岗位工作的需要,在不同层次上进行岗位规范培训、文化基础教育、专业技术教育、继续教育和社

简介：

简介：我国的成人教育规模逐渐扩大,取得可喜成绩的同时,也存在着一些问题。面临着一些不乐观的情况,成人教育亟需提升管理水平。从成人教育的现状入手,分析了当前我国成人教育存在的问题,进而针对问题提出了若干建设性的意见。以期能够让成人教育管理上水平,迈上新台阶,促进成人教育的发展,落实＂以人为本＂科学发展观,促进人的全面发展。

简介：咨询是成人教育本身所固有的一项职能，也是成人教育的一项常规性工作，但许久以来人们只是在履行着它的部分职责，而没有明确意识到它的存在，导致挂一漏十，同时也没有能够对其进行系统研究和理论探讨，致使这项职能只停留于经验阶段。本文试从面向政府和面向成人学员两个层面出发，对成人教育在实际工作中应承担的职责进行了尽可能详尽的探讨，以期能为成人教育的发展尽抛砖引玉之力。

简介：近年来，我国广大农村发生了深刻的变化，面对飞速发展的农村经济与科技形势，目前的农村成人教育却出现了许多新矛盾、新问题，使农村成人教育处于困惑的境地。新问题，使农村成人教育处于困惑的境地。笔者身处农村成教第一线，深感农村成教的艰难。本文试透过这些矛盾和困难，分析困惑的症结，并就如何振兴农村成人教育谈点看法。

简介：以西部大开发为契机，加强西部成人高等教育的自身实力，必须从教育行政管理体制、教学管理体制等方面规范管理，优化资源配置，同时要“苦练内功”，强化管理。