简介：

简介：以岩心观察为基础，通过岩石学特征和原生沉积构造等相标志分析，认为华池地区长6油层组主要包括砂质碎屑流和浊流2种重力流沉积，但二者发育位置存在差异。其中．砂质碎屑流位于上游，浊流位于下游。砂质碎屑流和浊流在沉积上的差异，决定了其储层特征的差异，相对于浊流砂体．砂质碎屑流砂体成分成熟度更低，填隙物含量更低，储层物性更好和含油性更好。华池地区长6油层组储层中填隙物类型主要为伊利石、钙质和绿泥石膜，砂质碎屑流砂体中伊利石和钙质含量较高，浊流砂体中绿泥石膜含量较高。华池地区长6油层纽储层主要储集空间为原生粒间孔和粒内溶孔．而且砂质碎屑流砂体的面孔率明显高于浊流砂体。砂质碎屑流砂体中长石含量较高。为溶蚀作用提供了更多的物质基础．因此砂质碎屑流砂体中的粒内溶孔较浊流砂体发育，这是该砂体储层物性好于浊流砂体的重要原因。

简介：我小时候听奶奶讲，西方有座昆仑山，山上有个瑶池，那是天上神仙住的地方；池里的水好看极了，有五种颜色，红的，黄的，绿的，蓝的，紫的。

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简介：去年暑假，我和妈妈一起去了电影《卧蓖藏龙》的拍摄点--翡翠谷。翡翠谷坐落在山谷之中，山亡是茂密的嘛：风一吹，竹子在山中摇摆，好像在演奏一首动听的歌谣。

简介：剑气从来埋得很深仿佛永远的一种消失天光云影：低沉于吴宫的长袖低沉于骨屑的粉末低沉于焚城的轻烟比传言还难以揣测一丝波纹

简介：景观设计教育体系传统教学模式沉淀吸纳实践创新　　　　景观设计学是一门建立在自然科学和人文艺术理论基础上的应用学科,　　在景观设计教学中的实践就是围绕培养学生的创新能力而建立的,　　　　一、当代景观设计的发展与传统艺术学院式教育体系的冲突　　　　作为一门综合性学科

简介：这两杯水都想实现结冰的梦想,父亲将两个烧杯放入同样多的水,部门经理的职位却被一个新来的业务员给捷足先登了

简介：现在许多企业非常注重如何引进优秀人才，但俗话说，“流水不腐，户枢不蠹”，多余人才流不走其实也会影响企业人力资源的进一步开发，影响企业的管理效率。下面介绍一些企业在防止人才沉淀方面的成功做法。

简介：张农:研究生学历,中学语文高级教师,现任教于武汉市华侨城小学。近10年来,先后获得全国'十五'教育部规划课题先进个人,湖北省小学语文优秀教师,武汉市学科带头人、优秀青年教师等荣誉称号。执教的《开国大典》《被袋里装的是什么》《中国结》等课获得国家、省、市阅读教学大赛一等奖,被湖北省教育厅特聘为省'农村教师素质提高工程'中小学教师、校长培训授课教师。

简介：《文化苦旅》一书于1992年首次出版，是余秋雨先生1980年代在海内外讲学和考察途中写下的作品．是他的第一部文化散文集。全书主要包括两部分，一部分为历史、文化散文．另一部分为回忆散文。甫一面世．该书就以文采飞扬．知识丰厚、见解独到而备受万千读者喜爱。

简介：“沉淀”是自然第六册《水的净化》一课的一个实验:在一杯混浊的水中加入明矾,搅拌,静置,观察水有什么变化。旨在通过实验让学生明白:明矾能把水中一些较小的颗粒粘结在一起,使它尽快沉淀。教学中,我发现仅凭在一杯混浊水中加入明矾,怎么能说明是明矾加快了沉淀速度呢?你怎么知道沉淀速度加快了呢?显然,很难说服学生。于是,我为此设计了一个对比实验:在同样大小的烧怀中放入等量的泥沙,轻

简介：景观设计教育体系传统教学模式沉淀吸纳实践创新 ,则是中国景观设计学科教育的滞后和中国景观设计人才的稀缺,在哈佛的景观设计教育体系中

简介：又到了草长鹰飞的暮春时节，在“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”的时光流年里，你可曾希望些什么？

简介：看到第15期《足俱》里《我们的使者》这篇文章,我心有戚戚焉,于是忍不住提笔,希望转告作者"雪雨"的那个他——回家吧,当爱慢慢沉淀为珍贵的理解,飘泊的心就该回家了!只有与心爱的人一起为足球喝彩,才能真正感受到足球的快乐!

简介：时间的沉淀作用往往超乎人们的想象。而这些沉淀在与摄影相关的文字与影像中的成果则更多出自于有丰富生活及工作经验的人之手。通过拜读这些作品,能让后来者在行走的道路上从中汲取经验和教训,少走不少弯路。读书汇《观看之路》作者:[美]丹·温特斯出版社:人民邮电出版社定价:298元美国摄影师丹·温特斯是商业广告界的大师级工匠,他在艺术领域涉猎甚广。最具代表性的作品就是他的明星名人肖像摄影系列,他曾拍摄包括安吉丽

简介：“有一些珍贵的底片记录着一些情感的历程，但现实的问题是：如何恢复和保存这些沉淀的记忆呢？四世同堂的全家福、父母的结婚照，我和他的毕业合影……真的好想把这一切都珍藏起来代代流传。”

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