简介:
简介:摘要思维有多种特性,如积极性、求异性、广阔性、联想性等,在教学中有意识地抓住这些特性进行练习与培养,既可提高学生的发散思维能力,又是提高数学教学质量的重要一环。
简介:摘要在义务教育阶段的新课程实施中,作为语文教育工作者,如何提高语文教育的趣味性,给语文课堂以生动和创新精神呢?笔者认为可以从四方面入手营造良好的课堂氛围,培育趣味教育的环境;利用教材的情感因素,培育趣味教育学生的兴趣;运用独特的语言训练,吸引学生养成良好的习惯;建立师生的平等对话,提高教学质量。
简介:摘要把收敛性数列的和化为小数形式,并且分析可知,其小数是半有理性小数。所以,极限概念是具有狭义性的,其狭义性影响了人类对自然规律的更进一步的探索。
简介:摘要创新是当今时代的主旋律,现代教育的重点是培养学生的创新意识和创新精神。然而,创新能力在高考中的要求也越来越受到重视,作为战斗在第一线的教师,更应该注重创新能力的培养,本文结合集合的相关知识加以创新,并按照数学规则和要求、结合集合的知识进行逻辑推理和计算。
简介:摘要《数学课程标准》要求学生学有实用性的知识,提高课堂教学的有效性。笔者通过几年的教学实践,在重视情境创设、深钻教材探究有效的学习过程、联系生活实际创设有效的生活情境、注重教学反思等方面做了深层研究和实践,为数学课堂教学效益的有效提高创造了坚实的基础。
简介:摘要初中物理学习在整个物理学习中起着至关重要的作用,它是学生接受知识启蒙的关键阶段,是学生兴趣养成的关键时期,而且这一时期是培养学生的观察能力、逻辑思维能力的关键时期。所以,教师要不断强化初中物理教学手段,激发学生探求科学的兴趣,充分激发学生的积极性和创造性,为进一步学习物理知识奠定坚实的基础。
简介:“一切为了学生,为了学生的一切,为了一切学生”已成为教育界的共识。新一轮课程改革提倡平等的师生关系。教师应尊重学生,为学生提供优质的服务。
简介:摘要2010年由东方卫视举办的《中国达人秀》成功地刷新了选秀类节目的收视率,受到广大受众的支持与热爱。本文在此主要对其中的参赛选手从符号学的角度进行解析,在此基础上指出选手乃是满足广大受众娱乐符号消费的重要的因素。
初中数学课堂提问的有效性
怎样培养学生的发散性思维彭松
怎样提高语文教学的趣味性
语文教师如何进行反思性教学
论极限概念的狭义性及其极端猜想
谈数学小组合作的实效性
试论小学课堂教学的有效性
2010年高考中的集合创新性
小学语文作业有效性的灵活设计
如何提高课堂的有效性的思考
浅议初中物理中的趣味性教学
在教学中积极提倡师生的平等性
浅谈建筑施工成本管理的重要性
如何提高学生学习数学的主动性
时间选择性注意的认知神经机制
谨慎性原则在资产计量中的应用
数学研究性学习活动的实施要求
开放性化学问题的教学心得
从《中国达人秀》解析选手的符号性
剖析钳工掌握锉削的重要性