简介：摘要逻辑能力是人们工作和生活当中较为重要的能力，在教学活动中需要得到重点的培养。初中阶段是学生培养各方面能力的重要阶段，所以在初中阶段培养学生的逻辑能力有着重要的意义，在初中教学过程中，数学学科是培养学生逻辑能力的重要学科，大部分数学问题需要学生拥有理性思维和较强的逻辑能力，因此借助数学学科对学生进行逻辑能力的培养有着来两方面的作用，首先可以提高学生的数学综合能力，其次锻炼学生的逻辑能力，培养学生的逻辑思维能力。

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简介：创新能力是一点点累加成螺旋式上升的一个过程,是让学生们在学、做、反思中逐渐的去提升认知能力。本文就如何在高职动画设计课程中进行创新能力培养做一探讨。

简介：摘要本文首先分析了小学口语交际的现状,其次探究了培养小学生口语交际能力的意义,最后总结了在语文教学中进行口语交际训练的几种使用的方法。旨在提高小学语文教学中学生的口语交际能力。

简介：摘要在小学语文教学过程中，教师要注重培养学生的阅读理解能力，促使学生听说读写等基本能力实现提升。这要求教师不断改进教学方法，在课堂上加强对学生的引导，让学生深入、全面的分析与理解课文，这样才能增加知识的理解，并实现语文成绩的大幅度提升。本文将结合小学生实际情况，探讨了如何培养其语文阅读理解能力。

简介：摘要聚焦低段语文课堂，学生听力状况不容乐观，给学习带来了很大的负面影响，导致课堂效率低下。教师必须在日常课堂中调整教学策略，找回学生失去的“听觉”。

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简介：摘要学生自主学习能力的培养,是数学课堂教学有效落实新课程标准的关键。教师在教学过程中应该根据教学内容与学生的实际,不断改革教学方法,采取多种形式的教学手段,帮助学生不断培养数学知识学习的兴趣,真正提高学生对数学知识的自主学习能力。

简介：摘要“做数学”，旨在要求学生在“做”的过程中理解知识、掌握技能、感悟数学思想方法，并学会运用数学知识及探究能力解决实际问题，从而真正领略数学的魅力与应用价值。

简介：摘要小学高年级语文是小学阶段比较重点的一门科目，这个时期的语文和其他时间段的语文知识有很大的不同，难度方面提升了，并且内容也增加了，学生学习起来困难重重，要想让学生学好语文，培养学生的自主学习能力很重要。

简介：摘要德育能力在初中班主任工作中是非常关键的。班主任要想促进初中生身心健康发展，就应该在平时的工作中注重自身德育能力的提升。班主任要首先具备先进的德育观念，不断提升学生的思想道德认识能力，用自身的语言感染学生。本文就结合自身的班主任教学管理经验对构建与提升班主任德育能力的策略进行总结与阐述。

简介：<正>为进一步留住、用好引进人才,有效避免只注重引进、不注重管理服务的问题,今年以来,广安市针对引进高层次人才管理服务中的薄弱环节,专门出台《机关事业单位引进高层次人才管理服务办法》,从规范高层次人才引进程序、强化管理服务、激励引进人

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简介：我毕生都在从事水利工程方面的研究,对中国的水资源能力建设,我提三点建议。第一,水资源的开发利用对中国至关重要,在过去几十年中,中国的工程师和科学家在水资源的开发利用方面积累了宝贵的经验,提高了中国人民的生活水平,世界上很多国家都可以从中国的经验技术中受益,反之亦然。水资源的管理是个全球性的问题,没有地域或国界,我们看到通过“一带一路”倡议这种模式建立的伙伴关系会鼓励世界各国和中国分享知识,并向中国学习。近年来中国在科学研究和技术创新领域投入了大量资金,以国际水利与环境工程学会等学术组织为代表的国际涉水组织都非常欢迎中国杰出专家发挥领导作用,他们不仅在科学研究方面发挥作用,而且还在知识共享、网络建设方面发挥作用,我觉得这是我们进行知识共享的一个基石。

简介：摘要将信息技术融入小学教学之中，是新课改对小学教学提出的要求。信息技术在小学教学中的有效应用，利于小学生了解当前信息技术的发展，利于培养小学生良好的信息素养。本文从提高小学生学习兴趣，提高小学生学习合作的能力，提高小学生有效利用信息的能力三方面，深入阐述了将信息技术融入小学教学的重要意义，为信息技术更好地融入小学教学提供参考依据。

简介：摘要阅读教学应该也必须以阅读技能的培养和提高为重点，为了培养学生信息提取能力及解决问题的能力，学生应掌握必要的阅读策略并能灵活运用这些策略。在阅读教学过程中，教师有意识地用读书笔记提升学生读写能力，有助于培养学生的阅读技能，提高阅读的速度与理解力。

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