简介:<正>加强硕士研究生学位课程建设是提高研究生培养质量的重要措施之一。四川省社会科学院研究生学院长期以来坚持学位课程建设工作,并取得了十分显著的成效。
简介:
简介:为突出培养应用型人才专业技能的培养目标,制药工程专业实验课程要突破传统定位模式的束缚,深入企业,与实习实训紧密结合,做到改革内容体系,灵活设置教学环节和考核方式,有效实现培养应用型人才过硬的专业技能的目标。
简介:<正>2013年,大竹县职业中学首批藏区"9+3"学生已顺利就业,发展形势良好。在内地读书的岁月将成为他们青春岁月中一段不可磨灭的记忆,将对他们的人生产生深远影响。学校于2009年9月接收了首批藏区"9+3"学生。刚开始,他们对新的学习、生活环境表现出明显的不适应。具体表现为:一是过度思念家人,难以开始新的学习生活;二是对周围环境融入缓慢,有自卑、疑虑、恐惧等心理;
简介:主持人:据国内人才研究专家估计,目前,世界人才争夺的总体格局是,发展中国家以每年平均10万专门人才的流量流向发达国家,主要是美国、英国、加拿大、澳大利亚等,其中外国留学生占有很大比重.吸引外国留学人员是发达国家争夺人才的一种手段吗?
简介:<正>2011年县乡领导班子集中换届以来,安居区组织工作以服务"加速融城突破、推进绿色发展"为己任,着力在解决问题上下功夫、在贯彻落实中求创新、在实践总结中出特色,积极深化干部人事制度改革创新,用心用情探索出了独具特色的"安居做法",为安居在成渝经济区快速崛起提供了坚强的干部人才支撑。
简介:<正>记者:最近一些年来,学术界流行一种观点,认为清政府的新政本来是可以救中国的,辛亥革命原本是可以避免的,是不应该发生的。请问张老师,应该如何评价清末新政,辛亥革命爆发的历史背景是什么?张老师:这种观点是违背历史事实的。半殖民地半封建社会的中国,帝国主义的侵略和封建制度所造成的腐败与落后,是中国社会难以进步的根本原因。就辛亥革命来说,产生革命的深厚根源在于那个时期的社
简介:本文分析了目前高职英语课程考评体系现状和存在的问题。笔者结合所在学院的实际情况和多年教学经验,对高职英语课程的考评形式、考评内容和要求、考评方法进行了改革和实践,收到了良好的教学效果,实现了课程的教学目标。
简介:<正>四川藏区"9+3"免费职业教育计划,(以下简称"9+3"计划)是指由政府每年组织藏区初中毕业生和未升学高中毕业生到内地免费接受三年中等职业教育的活动,是内地西藏班的再创新。该计划从2009年开始,共有29399名学生到四川内地90所中职学校学习,有效地解决了藏区广大农牧民子女中学毕业后的继续学习问题,为培植新生劳动力,提高贫困家庭脱贫致富能力发挥了重要作用,得到了藏区大多数学生、家长的拥护,受到社会的广泛赞誉。
浅议研究生学位课程建设——以四川省社会科学院研究生学院为例
营造数字化的教育环境探索网络环境下的教学模式——记旬阳县城关小学
应用型人才培养背景下的制药工程专业实验课程与实习实训相结合的探索
中职学校藏区“9+3”学生文化背景重构策略探索——以大竹县职业中学为例
国际人才争夺:一场没有硝烟的战争——访中国人事科学研究院院长、著名人才学家王通讯
坚持用心用情 强化五度五力——在深化干部人事制度改革中探索“安居做法”
实事求是地研究和评价辛亥革命——访中国社会科学院近代史所张海鹏研究员(节选)
高职院校英语课程考评体系改革的探索与思考——以湖南科技工业职业技术学院为例
四川藏区“9+3”免费职业教育管理模式探索——兼谈“9+3”计划与内地西藏班的比较