简介：A宁夏最早的证券部杨：据了解，三峡证券公司宁县营业部是宁县最早成立的证券部之一，您能否谈一下三峡证券公司宁夏营业部的成长历程？贾建华：岁月流转，春风化雨。伴随着又一轮万象更新的季节来临，三峡证券也迎来了她生命中的第六个春天。六年的创业之路，不算长也不短，三峡证券部经历了从无到有，从小到大的发展过程。谈到证券部发展过程，我感慨万千。证券部能发展到今天的规模实属不易。为什么这样说呢？证券部前身是工行宁夏信托投资公司西夏证券部，隶属宁夏分行管理。于1993年11月开业，是区内第二家营业部，开业之初，没有资本金，没有设备，是靠工行一百多万元贷款起家的。开业不久就遭遇到证券市场最漫长的“熊市”，许多营业

简介：当代人类社会发展的内容和最显著的特征，就是实现以工业革命、商品经济、科学技术为表现形态的现代化，这已经成为不可逆转的普遍的世界性的历史潮流。社会现代化不是某一社会体制所独有的现象，而是一种世界性的人类历史进程。当然，由于每个民族都有各自特殊的历史和文化背景，致使世界各国社会发展的具体实践各不相同。中国的社会主义现代化建设已进入新的发展阶段，为了正确预测和前瞻社会发展的未来，使中国现代化事业顺利进行，我们试图进行哲学的理性展望是非常有价值的。下面几点，是作者的一隅之见。

简介：我国目前较为单一的教育投入体系与长期以来对教育投入的理解有关.教育在不同阶段上具有不同的公共产品偏向,其'半公共产品'属性决定了教育投入必须同时兼顾能力原则和受益原则两个方面.我国教育投入机制改革原则的确定要以教育内部收益率为依据.

简介：创新型人才培养需要创新性教育，创新性教育应以学生参与为主题，适当组织“发现法”学习，开展课堂讨论，鼓励大担质颖，创设研究问题的情境，注重学生智能培养。

简介：文章试述在政治理论课课堂教学实践中,如何实施素质教育。

简介：教师的授课是否能够扣人心弦,导语的作用至关重要。用好导语的关键在于:一要把导语设计得巧妙易懂;二要与主题前后呼应、顺理成章。导语既可以作为论述主题的开场白,也可以作为主题的结语,并为下一主题设伏。在高职教育教学过程中,教师恰当使用导语是提高教学效果的有效方法。

简介：西部是中国历史的源头,是中华民族的发祥地.我国西部地域广阔,资源丰富,面积约占全国总面积的70%,而整个西部地区的经济状况还十分落后.有关专家认为,东部地区与西部地区的差距诸多,但根本差距在于:教育、知识、信息、技术上的差距,其中教育是第一位的.教育的落后导致人才的落后.现在的西部群体素质较低、人才流失严重、学生失学率较高,教育极不适应大开发的需要.因此,在进行西部大开发的时候,必须把教育问题提到战略的高度来加以认真的研究,把教育作为头等大事来抓.

简介：本文指出了农村职业教育的现状及其重要性,分析了农村职业教育发展中的阻碍因素,对通过立法保护、进一步扩大现有的教育培训规模、加强城乡、省、国际间的合作灵活办学机制等方式来解决这一系列的问题进行了探索。

简介：学习型社会理念越来越受到党和国家的高度重视，并作为全面建设小康社会奋斗目标的一个重要组成部分，在创建学习型社会的过程中，社区教育在其中扮演着重要的角色，发挥着举足轻重的作用。在当今社会，如何建设学习型社区成为我们迫切解决的问题。

简介：素质教育是20世纪末植根于我国教育领域的一种新的教育理念，也是当代我国教育改革孜孜以求的教育现代化目标的首要内容。本文从培养学生综合能力，提高教师自身素质，改革教材内容和教学方法等四个方面，阐述了实施素质教育的途径。

简介：创业教育是大学专业知识教育的延伸,是现阶段高等教育改革关心的重要问题。文章从创业教育的内涵入手,分析当前我国大学生创业过程中存在的主要问题,提出了加快实施大学生创业教育的若干建议。

简介：文章探讨了成人高等会计教育的目标定位问题,并就如何实现培养目标提出了几点建议,主张突出成人教育'短、平、快'的特点,把职前学历教育与职后专业教育有机衔接起来,以市场需求为导向,以提高学生就业能力为目的,培养应用型和技能型会计人才.

简介：我国的高职教育在近年来获得了超常规的发展,高职教育已占到高等教育的半壁江山.但高职教育的发展主要体现在学校数量的增加和在校生数量的扩张上,建立示范性高职院校,打造高职教育品牌已成为我国高职教育发展的必然要求.相对全国来说,广州地区在这方面明显滞后了一步;广州地区缺乏高职教育品牌的事实与广州地区的经济发展在全国的地位很不相称,也与其社会发展对高职教育的要求相去甚远.为此,我们应急起直追,早日打造出广州本地的高职教育品牌.

简介：知识经济的发展将对高等教育形成连带性变革.这个时代对人力资本的培养提出了新的要求,教学方式、手段、组织管理形式,教学过程和空间将发生根本变化.我国高等教育的做法.

简介：

简介：素质教育是以全面提高学生的基本素质为宗旨,着眼于培养学生的学习态度、思维能力、创新意识和实践能力。因此它不是中小学教学改革的专利,大学教学中也应体现素质教育。大学教学中要充分体现素质教育,应对课程内容进行相应的改革,教师应改变教学观念,变革教学方法。

简介：校风最能体现学校的整体形象与素质.加强领导集体的素质建设是搞好校风建设的关键.而制度创新,管理制度化、管理科学化,以及改变教育观念和方法,加强思想政治教育,是校风建设的重要保证.

简介：首先,要大力宣传和推广富有鲜明时代特色的先进典型。抓先进典型的目的是为了以点带面,推动全面工作。而先进典型必须符合时代的要求:一方面,典型要具有鲜明的先进性、代表性。典型除了应具备同类事物中的共性(如思想、品格、因素等)之外,还应有自身独特的个性和特点。更重要的是,典型的先进思想和事迹在全社会要有普遍的意义,并能代表事物的正确发展方向。另一方面,典型要具有深厚的群众基础,反映出时代的精神,这有利于感召群众、鼓舞群众,这样的典型才有生命力和推广价值。当前,我国正处于改革的攻坚阶段和发展关键时期,社会情况发生了复杂而深刻的变化,经济成分和经济利益多样化、社会生活方式

简介：国内外经济学学科设置差异很大.国内大致有三种情况:经济学科设在经济学院,管理学科设在管理学院;经济学科和管理学科同设在一个学院;经济学科分设在几个学院.国内专业设置比较细,而且原工科院校的管理学院是工科背景.国外综合性大学一般设经济系和管理学院,不单独设经济学院.经济系设在文理学院,属于社会科学部.管理学院下设一个较小的经济组.经济学的主要研究力量在经济系.管理学院受经济学、心理学的影响要远大于工程.金融在国内包括货币银行学和国际金融,可称宏观金融,但并不是一个领域.在美国,金融是研究金融市场中的问题,都是微观的.而货币银行学被称为货币经济学,国际金融则是国际经济学的一部分.经济系一定有货币经济学、国际经济学方向,也就是宏观金融;同时大多也会有微观金融领域.在管理学院一定有微观金融,但一般没有宏观金融.经济学教育分本科生教育和研究生教育.本科生教育,国内以培养专业人才为目的,美国则定位为基础教育,二者的经济基础不同.博士生教育,美国采用社会化大生产方式,申请的是博士项目,硕博连读,无固定学制,分前期标准化的基础课程训练和后期两个专门领域研究前沿的课程,中期有一个严格的资格考试;论文答辩纯属形式,主要依赖市场竞争机制.国内则基本上是"师傅带徒弟"模式,入学时进行严格考试,报考博导,比较适用于天才学生,不适合社会化大生产.但中国潜在市场很大,将来会向社会化大生产方向发展.

简介：一、胡长清、成克杰的案件警示我们,树立正确的世界观、人生观和坚定的理想、信念是领导干部从政立身之本。一方面,要在思想深处牢固筑起思想道德防线。事实说明,一个领导干部如果理想信念不坚定,不能严格自律,思想和生活上的缺口一旦被打开,就会一发而不可收,必然会在糖衣炮弹面前败下阵来。因此,应该时刻做到自重、自省、自警、自励,不随波逐流,不为灯红酒绿和眼前利欲所迷惑,始终保持清醒的头脑。特别是在金钱物欲面前,要经得起诱惑,树立正确的义利观,不能把钱看得过重,应该经常扪心自问:人活在世为什么?在领导岗位上应该做点什么?时时问自己是不是很好地履行了人民公仆的职责,是不是