简介：没有表述的知识即为默会知识,相对于显性知识更具有基础性和创造性功能。在教学中知识的传播应该做到默会知识与显性知识的有效统一。本文在阐述科学的创新根源于默会的力量的基础上提出基于默会知识的创新型人力资源管理人才培养模式研究。

简介：各区县（自治县、市）财政局、劳动和社会保障局、就业再就业办，北部新区产业促进局：为认真贯彻《中共重庆市委重庆市人民政府关于进一步加强就业再就业工作的通知》（渝委发[2005]28号）精神，落实职业介绍机构开展免费职业介绍服务的补贴，经市政府同意，现就有关问题通知如下。

简介：企业高技能人才招聘难、中职学生升学难、中职学校专业建设难、高职学校招生难,这些都对中高职衔接提出了迫切需求。湖南汽车职教集团依托集团化办学优势探索中高职衔接,在专业设置、课程体系、教学实施、师资队伍、实训条件、招生就业、继续教育等多方面开展了一系列工作,树立了中高职协调发展的理念、理清了思路、形成了技术技能型人才成长通道、建立了一系列机制,成效比较明显,具有一定的参考意义。

简介：各区县（自治县、市）财政局、劳动和社会保障局、就业再就业办，北部新区产业促进局：为认真贯彻《中共重庆市委重庆市人民政府关于进一步加强就业再就业工作的通知》（渝委发[2005]28号）精神，进—步落实好城镇下岗失业人员再就业岗位补贴，经市政府同意，现就有关问题通知如下。

简介：霍福强的石家庄沁冉超市位于中华大街附近。随着生意逐步做大,霍福强正忙着选址再开一个超市。当时,霍福强就是利用政府提供的小额担保贷款开始了创业,这次他又想得到石家庄市就业局的创业指导专家帮助指导。＂今年石家庄市在推动全民创业方面,

简介：近年来．成都市青羊区在推进就业社保公共服务体系建设中，不断加大人、财、物力等投入，全区75个社区就业社保服务站基本实现“五化”。

简介：各区县（自治县、市）财政局、劳动和社会保障局、就业再就业办，北部新区产业促进局：为认真贯彻《中共重庆市委重庆市人民政府关于进一步加强就业再就业工作的通知》（渝委发[2005]28号）精神，进一步落实好城镇下岗失业人员再就业社会保险补贴，经市政府同意，现就有关问题通知如下。

简介：校企合作是我国高等职业教育的一个发展方向。长期以来,高职教育校企合作存在诸多问题与矛盾,根本原因在于校园文化与企业文化的冲突。研究校企双主体育人模式中的校企文化冲突,探索促进校企文化渗透、融合的途径,对高职教育的发展意义重大。

简介：随着高职教育的发展，办学规模与教学资源之间的矛盾日渐突出。如何开发整合教学资源，有效提高资源利用率，实现整体效率最大化，已成为摆在高职院校面前的一项重要课题。本文从教学管理的角度，将新加坡南洋理工学院与我国高职院校进行比较，列举和分析了该院通过有效的教学管理，充分利用教学资源的措施和经验，并对我国高职院校存在的资源利用不合理现状提出了建议。

简介：高职技术士官教育主要为部队培养某一领域的专业或专门人才,其本质是一种针对性和实践性很强的岗位职业技术教育。技术士官既是技术技能人才,又是未来的职业军人,强调岗位任职能力,具有鲜明的任职教育特征;强调综合能力培养,具有鲜明的素质教育特征;强调服从与管理,具有鲜明的军事特征。文章在军民融合培养模式背景下提出高职院校二元培养模式,探求高职技术士官职业教育路径。

简介：各区县（自治县、市）财政局、劳动和社会保障局、就业再就业办，北部新区产业促进局：为认真贯彻落实《中共重庆市委重庆市人民政府关于进一步加强就业再就业工作的通知》（渝委发[2005]28号）精神，做好城镇下岗失业人员和城镇其他登记失业人员初次职业技能鉴定工作，经市政府同意，现将《重庆市城镇下岗失业人员和城镇其他登记失业人员初次职业技能鉴定补贴（补助）办法》印发给你们，请认真贯彻执行。

简介：＂一个＂品牌引领大众创新创业江苏省如皋市被誉为中国花木盆景之都,＂如皋花木盆景＂享誉全球。据统计,如皋市花木盆景产业生产面积近20万亩,建有江苏花木城和江苏如皋花木大世界两个大型花卉、苗木、盆景交易市场基地,年交易额近100亿元人民币。

简介：在教育大众化的时代背景下，伴随高等教育事业的蓬勃发展，高校大学生的党建工作任重道远。理论型学生社团是注重理论和实践相结合的学生社团，是高校学生社团中理论功底最扎实的社团类型之一。以南京中医药大学大学生先锋社为例，积极探索理论型学生社团对高校党建工作的促进作用和运行模式。

简介：刚刚过去的金秋十月,正当举国上下欢度国庆佳节之际,一则来自非洲的消息——埃塞俄比亚至吉布提的亚吉铁路通车,成为祖国华诞最好的献礼。这是中国铁路首次全产业链走出国门,是中非产能合作走稳走实、中非友谊增温浓墨重彩的一笔。中国铁路全产业链＂走出去＂意味着什么？对周边地区有着怎样的影响？全产业链＂走出去＂如何提升为＂亚吉模式＂？就这些问题,亚吉铁路建设及运营方——中土集团董事长袁立拨冗接受本刊采访。