简介:摘要互联网教育如何改变传统教育呢?这种改变并非是为了改变而改变,而是一只实质性的、可操作性强、成本低廉的改变、更新,能让我们的品社课堂展现出新面貌,在教学上更加的有趣和灵活,让学生更加喜欢品社课,在学习社会主义核心价值观的同时,提高创新精神和实践能力。互联网+和品德与社会教育的结合路途遥远,还需要继续深入地挖掘,不能局限于“1+1=2”,应该产生更大的效果,切实地应用创新去改观传统的思想品德教育,让学生平稳安全愉快地度过人生的关键期。
简介:摘要互联网已成为中学生学习知识、获取信息、交流情感、开发潜能和休闲娱乐的平台。网络传播的即时性、丰富性、多媒体的艺术性等,有助于激发中学生的求知欲和增强自信心,为中学生的成长发展创造了更多良好的机遇。但是网络信息的良莠不齐,也许会严重影响学生的学业和身心健康,也许会导致道德责任感淡化等。因此,互联网下的道德教育就显得尤为重要。
简介:摘要:语文教学应在师生平等对话的过程中进行。只有对话,才是真正的引导;只有对话,才能走进心灵;只有对话,才能彼此接纳;只有对话,才能相互造就。网络的介入,使传统课堂单一的师生交流变为师生、生生、人机对话三位一体的立体交流,无论是小组合作中口头交流,还是在网络中的异地交流,对培养学生交流能力的作用是不可估量的。
简介:摘要移动互联网时代,英语学习者的学习环境有了很大变化,学习方式从书本转向移动APP。本文以英语学习相关的移动APP为例,探讨移动互联网时代英语学习方式、评价和反馈方式的转变,以及对英语学习者的影响。