简介：高中教材(试验修订本)《世界近代现代史(上册)》设计了一节活动课:你如何评价拿破仑。为了充分调动学生的思维兴趣,我把教材中的讨论题扩展为:选择你感兴趣的有关拿破仑的问题写一篇历史小论文。现寄上几篇供编辑部选择。拿破仑,法国近代史上著名的军事家。从1784年15岁入军校学习到1799年发动政变,建立法兰西第一帝国,到他1815年退位,被放逐到圣赫勒拿岛,他的整个一生都是在战争中渡过的。他也正是一位在战争中崛起的军事巨人。他曾率法军先后七次反击了英、奥、普等国组成的反法同盟,组织

简介：风平浪静的大西洋海面上，一支英国运输船队正朝着目的地行驶，船上装的是送往前线的物资。

简介：

简介：摘要： 2017年党的十九大召开，中国特色社会主义进入新时代，中国共产党思想政治教育史的研究在过去成果的基础上又有诸多新成果面世，主要体现在：习近平思想政治教育思想研究方面，一是与思想政治教育相关讨论和研究，二是高校思想政治工作的相关内容，三是青年思想政治教育的相关内容。

简介：摘要：随着我国经济与科技的不断发展，我国越来越重视对人才的培养，中职院校是我国教育组成中的一个重要成分，为我国培养大量的专业技术型人才，促进我国经济与科技的发展，因此中职院校所培养出来的学生素质对我国的发展有着重要的意义，所以国家应当重视中职院校的教育，使得中职院校为我国培养出高素质的专业型人才，为我国国家培养出全面发展的人才，研究者提出，要重视在教学过程之中人本教育思想的体现。本文主要探讨中职思想政治教学之中人本教育思想的应用，并提出人本教育思想在中职思想政治教学中的应用策略，以促进人本教育思想在我国教育中意义的发挥。

简介：在军事教育转型时期,军校利用＂大学语文＂的学科优势,侧重军人品格、培养学员为国为民的献身精神,强化信息意识、构建学员与时俱进的文化理念,拓宽信息视野、训练学员综合应用的发散思维,培养信息能力、强调学员拓展分析的操作实践,可以积极有效地培养信息化战争条件下新型军事人才信息的军人品格和信息素质。

简介：起源于19世纪70年代的中国军事教育近代化,在20世纪达到了高潮.其特点是招生取消了门第限制,逐步建立了近代军事教育的科学体系,贯彻了"中体西用"的教育宗旨,开展了近代化教学活动.这种教育实践对中国社会政治经济的发展、对中国民主革命及军阀势力的形成,产生了深远的影响.

简介：摘要：党的十八大以来，习主席高度重视军事教育的改革创新，始终把军事教育和人才培养摆在强军兴军的优先位置。强军先强教，随着军校文职教员队伍的不断壮大，培养一批优秀的创新型文职教员尤为重要。本文基于新时代军事教育方针，结合创新型教师的特点，构建创新型文职教员模型，为培养创新型教员提供理论依据。

简介：摘要：军事职业教育作为院校教育和部队训练实践的补充、延伸、拓展和支撑，是新型军事人才培养的大平台。要想建设好这个平台，就需要从根本上把握军事职业教育在线课程建设的特点及方法手段，本文结合军事职业教育在线课程特点，对创新思维在课程建设中的实际应用进行了探讨。

简介：摘要：现如今，和平与发展已经成为世界发展的主旋律，但是局部地区的摩擦与冲突却一直不间断。国家与国家之间的摩擦已经不仅仅局限于经济政治领域，大范围的内部摩擦也一直存在。克劳塞维茨就曾指出“战争时政治的继续”。军事的影响范围将会蔓延至社会、政治、经济等全方面，已经不仅仅是军人的事情，涉及到战略战术、士兵训练及自然科学与社会科学等的全过程。基于此，笔者就军事社会学在军队管理及教育领域的重要作用展开论述，推动我国新军事的变革与快速发展。

简介：摘要：现如今，和平与发展已经成为世界发展的主旋律，但是局部地区的摩擦与冲突却一直不间断。国家与国家之间的摩擦已经不仅仅局限于经济政治领域，大范围的内部摩擦也一直存在。克劳塞维茨就曾指出“战争时政治的继续”。军事的影响范围将会蔓延至社会、政治、经济等全方面，已经不仅仅是军人的事情，涉及到战略战术、士兵训练及自然科学与社会科学等的全过程。基于此，笔者就军事社会学在军队管理及教育领域的重要作用展开论述，推动我国新军事的变革与快速发展。

简介：1993年2月13日,由中共中央、国务院颁发的《中国教育改革和发展纲要》(以下简称《纲要》)明确指出;"必须把教育放在优先发展的战略地位,努力提高全民族的思想道德和科学文化水平,这是实现我国现代化的根本大计"。面对21世纪世界范围的经济竞争,科技竞争和人才竞争,如何提高国民的整体素质以及如何培养能够应付未来社会挑战的高质量人才,以保证本国民族在国际竞争中能够立于不败之地。我认为着重点还是在加强基础教育,全

简介：摘要：《管子》是我国古代一部重要的思想巨著。该书记录了管仲本人及其学派的核心思想。其内容丰富，不仅包括政治、法律、经济、军事、哲学、伦理、管理等内容，还涉列了教育方面的内容，分析了教育理念、教育目的、教学内容与原则、德育及尊师重道等方面，《管子》的开放性、务实性的教育思想对于我国目前的教育发展具有长远的借鉴意义。

简介：邓小平教育思想是深化教育改革的重要指针。调整和改革教育结构，改革办学体制、教育内容和方法是当前主要任务，关键是体制改革。要保证教育改革获得成功，必须进一步转变教育思想，更新教育观念，提高教师队伍素质，增加教育投入。

简介：

简介：摘要：本文梳理心理和思想内部联系，并在整合心理教育和思想教育，实现人格思想进步完善等几方面提出融合措施。希望在全面把握人本质基础上，凝聚两种教育的合力，发挥教育整体效益。这对培育复合型人才，推进优良教育文化发展具有现实意义。

简介：江泽民同志在北京师范大学百年校庆大会上的讲话是马克思主义教育思想的重要文献。教育创新是时代的要求，科教兴国的要求。教育创新要以“三个面向”为指针，按照“三个代表”的要求，在教育思想上创新，教育制度上创新。

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简介：教育思想现代化是教育现代化的旗帜和灵魂。必须在教育实践中坚持树立和弘扬中国特色现代教育思想，努力实现教育思想现代化，以此引领整个教育现代化不断取得新的进展。

简介：主持人语：“大学的理想”与“理想的大学”,一直是世界高教理论界不懈探索且难以驾驭的一个宏大而抽象的教育命题Q从纽曼的《大学的理想》（1852）,到雅斯贝尔斯的《大学之理念》（1953）、赫钦斯的《乌托邦大学》（1953）、沃尔夫的《大学的理想》（1969）,再到阿什比《科技发达时代的大学教育》中的首章“大学的理想”（1974）、博克的《超越象牙塔》（1982）、帕拉肯的《重审大学理念》（1992）等,学者们对大学理想提出了诸多认识。