简介：【开篇寄语】每年的5月1日是国际劳动节，又称“五一国际劳动节”，是世界上八十多个国家的全国性：节日。它是全世界劳动人民共同拥有的节日。1889年7月，由恩格斯领导的第二国际在巴黎举行代表大会。会议通过决议，规定1890年5月1日国际劳动者举行游行，并决定把5月1日这一天定为国际劳动节。

简介：每个班都有劳动委员,但劳动委员的工作能力却各有不同.有的劳动委员得过且过,有的则兢兢业业、认真负责.我们班的劳动委员就属于后者.他有一双小小的眼睛和一双勤劳的手.

简介：摘要：我国自古以来一直有着优良的劳动传统，是推动社会不断前进和发展的重要精神动力，是托起中国梦的重要支撑。当前学校已经进入到了教学改革的关键阶段，在改革过程中开始重视对孩子进行劳动精神的培养，并且持续的对劳动教育模式进行创新，由此不断的减少劳动教育意识不强、劳动教育体系不够完善等问题，力求可以培养出符合社会主义建设的高素质劳动者。与此同时，通过劳动教育可以让孩子形成正确的劳动观念，让孩子能够热爱劳动，在劳动的过程中逐渐形成踏实肯干、乐观坚毅、不怕吃苦的精神品质，为社会的发展作出属于自己的一份贡献。

简介：劳动合同续订系指劳动合同期满时，用人单位或劳动者均有继续雇佣或被雇佣的意思表示，双方在合意的情形下，按照原劳动合同约定的工作岗位、工资待遇重新续订劳动合同的期限。

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简介：带来7天悠长假期的“五一”劳动节，是中国“朝九晚五”的上班簇们都翘首以待的。在美国，人们也庆祝劳动节，但不是在“五一”，你知道它是哪一天吗？

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简介：妈妈每天都要去农贸市场摆摊卖菜，回家后还要忙家务，很辛苦。放暑假了，我决定和妈妈一起去卖菜。每天清早，妈妈去批发市场批蔬菜。我起床做好早餐，送到农贸市场去给妈妈吃。早上七八点钟和下午五六点钟，是顾客最多的时候。我学着妈妈的样子，招呼顾客，过称，找钱……虽然有点累，但和妈妈一起劳动，我心里很快乐。

简介：内容摘要：近十年来，随着人民生活的不断提高，家长们对孩子的教育由原来的自由散养模式转变成唯读书轻劳动。家长们普遍认为劳动家务会浪费孩子读书的时间，一切为了孩子，一切家务家长包办，孩子只要做好一件事就是读好书即可。孩子的自理能力越来越糟糕，孩子变成越来越懒散，学习态度也越来越糟糕，不仅成绩没有提升，基本的自理能力都丧失了，所以重视孩子的劳动教育，从小就得抓起。

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简介：摘要："劳动+"教育体系是一种旨在培养学生综合素质和劳动技能的教育体系。该教育体系将劳动教育融入到学校教育中，并将其视为学生发展的重要组成部分。劳动教育的目的是培养学生的实践能力、，使他们能够在实践中学以致用，并为未来的职业和生活做好准备。学校应提供丰富的实践机会，如实验室、工作坊、社区服务等，让学生能够亲身参与实际的劳动活动。学生可以通过参与社区项目、了解不同行业和职业，并培养实际操作和解决问题的能力。

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简介：   摘 要：劳动是创造人类财富的有效途径，是推进人类社会发展的一把钥匙。劳动能力是每一个现代人必备的基本素质和行为习惯。而劳动教育是对学生进行人生教育的根本，是中小学教育中不可缺少的重要组成部分，更是全面实施素质教育、提高学生全面素质、培养学生综合能力的基本途径。