简介：摘要：时代的进步推动素质教育全面展开，针对学生德育的教育和培养慢慢地也被教师重视，学生的德育教育跟学生以后的发展有着千丝万缕的关系，将对学生的未来起着决定性的作用，全面管理学生的班主任则是德育教育的组织者和教育者，班主任不仅要管理好班级，还是学生的心灵的塑造工程师，向着正确的方向引导学生，树立正确的德育观念，耳濡目染中获取德育教学。班主任在教育路线之上把德育作为重点路工作进行管理。

简介：摘要：元素化合物知识在中学化学课程中占有极为重要的地位，既是支撑起高中化学知识框架的基石，又是各模块知识的载体。学习元素化合物可以让学生形成正确的化学观，从更深层次的理解化学原理和概念并赞同化学文化。进入高中，元素化合物的学习建立在初中的基础知识上的同时，难度和广度都大大提升，高中教师对学生学习元素化合物知识掌握的要求比较高，忽略了很多学生初中的化学知识大部分是通过死记硬背而应付升学考试，高中化学与初中化学知识难度跨度又比较大，还没有形成学习化学的思维，这也就导致学生对元素化合物这种比较繁杂的知识体系的学习更加困难。在这些情况下，研究元素化合物学习困难成因就显得尤为重要。本文就此展开了讨论。

简介：摘要：高三复习教学的有效开展可帮助学生巩固已学知识，加强所学知识点之间的联系性，以形成更为完善的知识结构体系，更好地理解运用知识。而在此过程中融入思维导图，可简化化学知识的复杂性，促进学生思维发展，借助导图理清所有知识，达到强化理解知识、提高复习效果的目的。本文就高中化学高三有机化合物复习中思维导图的应用作出分析，提出几点建议，以供参考。

简介：摘要：新课标的实施和推进，始终都在强调学生的主体地位和主体意识，同时新课标对于化学教学也有了更高的要求。信息时代的到来让教育教学领域的创新有了更为宽广的天地，尤其是在知识形式相对抽象和深奥的学科教学中，化学学科以其独特的实验综合型知识特征成为学生学习进程中的重难点，新课标实施过程中信息技术在课堂上的有效应用，为化学元素和化合物内在反应和变化的直观呈现提供了有效的辅助，微课形式的线上教学模式在化学课堂上的有效应用，打开了学生认识化学世界的新途径。

简介：摘要：高中生物教学近年来逐渐受到教师和学生的重视，为解决高一生物教学中出现的问题，本文对新高考背景下高一生物差异教学的策略进行研究，并提出一些解决措施，以期为相关人员提供参考。

简介：摘要：元素化合物的学习是学生在高中化学学习中的基础性内容，而通过价类二维思维，可以让学生摆脱枯燥乏味的机械记忆，让学生更能融会贯通的学习好高中元素化合物的相关知识，才能让学生更好地做到学习和复习，提高学生的化学素养。

简介：摘 要：双减给初中班级管理工作带来了全新的挑战，初中班主任需要塑造良好育人环境，让班级成为学生激发潜能和个性成长的活舞台。本文分析了当前班主任理论学习和实践两个方面的不足，并从专业素养发展、课后作业设计、学困生辅导和家校共育四个方面提出了具体的策略。

简介：

简介：摘要：随着实验室管理工作量的不断增大，实验室的建设、使用等各方面都提出了更高的要求，利用新的技术，探索新的管理模式，建设高水平的开放性智慧实验室是必然的发展趋势。本文阐述了基于物联架构建设高校开放性智慧实验室管理系统的设计内容与实施方案，对推进实验室管理水平、提升实验室教学能力、实现实验室开放性智能化、智慧校园建设具有重要意义。

简介：摘要：初中德育教育工作十分重要，班主任在德育工作中扮演者十分重要的角色，班主任从思想德育教育入手，培养学生有德育、有思想的人。这不仅关系到学生的前途，也关系到整个社会的发展。首先，要做到这一点，不仅要具备教师的职业素养，还要具备一定的职业德育。本文针对德育工作的方法进行探讨。

简介：摘要：小学是学生成长的初级阶段，小学高年级学生处于思维的成长期，思维能力在进一步发展，开始对事物产生自己的认知。班主任作为学生成长路上的引路人，需要担起立德树人的责任。一是让学生拥有文明理念，培养懂礼貌、守规则的小学生；二是培养学生的爱国主义情怀；三是培养有担当、有温度的学生；四是教育学生孝敬父母，尊重师长。班主任需要明确德育工作的目标，找到合适的实施策略，落实好德育工作的每一处。

简介：摘要：班主任的主要工作就是教书育人，教授学生知识的同时还要建设和管理班级。在德育教育上，班主任总以管理者的身份来教育学生，在管理过程中，极易形成认知偏差，认为德育就是管理学生，逐渐忘记管理班级的目的就在于教育学生。

简介：摘要:在我国社会现代思想道德教育快速发展的过程中,对青年学生群体的文化道德素质水平要求将逐步增高。本文主要从提升初中班主任开展的良好德育行为教育活动工作效果的内在重要性认识为分析切入点,对当前现在初中德育行为教育领域存在问题的深层次问题分析和具体提升对策方式探讨进行深入初探,以此为推动初中班主任德育行动教育的工作水平全面提升研究提供相应的依据。

简介：摘要：语文学科是基础学科，也是小学必学学科。语文学科作用重大，不仅影响思想，还影响价值观培养，在小学语文教学中不断渗透德育教育能陶冶情操，还让学生正确看待自身及人生，因此，教师需解决德育教育与语文教学存在的问题，采取创新对策，推进德育教育和语文教学的有效融合。

简介：摘要

简介：一身许教，两袖清风，三尺讲台，四季晴雨。二十六年辛勤耕耘，二十六载春风化雨，她是春日里灿烂的阳光，也是风雨中挺直的脊梁！教学上她精益求精，带班时她任劳任怨，自谦而又自信，自励而又自强，知性而又浪漫，温柔中充满力量！

简介：摘要：新时代的职业教育担负着“培养大国工匠”的重担，作为中职院校班级管理中的“顶梁柱”，班主任既承担着班级管理的重任，又面对着网络时代中职学生所表现出的这一时期年轻人的新特点，如何在新时期做好教学和管理工作，是当下中职学校班主任在工作中面临的新挑战。在互联网发展背景下，中职院校管理者必须紧跟时代发展步伐，采用新型互联网和物联网技术，思考如何将相关技术运用到中职学生管理过程中，通过先进的技术提升管理效率，提高学校管理水平。

简介：摘要：本文以常见有机物的结构、性质和应用为例，探究近三年全国卷及部分3 +1+2新高考有机选择题，旨在追踪高考，有针对性的训练学生，让学生知道“考什么”，“怎么考”。

简介：摘要：本文以常见有机物的结构、性质和应用为例，探究近三年全国卷及部分3 +1+2新高考有机选择题，旨在追踪高考，有针对性的训练学生，让学生知道“考什么”，“怎么考”。

简介：【摘要】高中生正处于人生观价值观逐步形成的阶段，德育工作的开展至关重要。针对当前德育工作出现的重智育轻德育、重大德轻小节、重形式轻实践、重学校轻家庭的问题，本文从转变德育理念，明确育人目标；重视德育实践，从小事做起；创新德育模式，激发参与热情；高效学习有方法，培养学生效率感四方面提出了具有实效性的应对策略。