简介：徐特立认为认真搞好幼儿保教工作,使幼儿健康地成长,是关系到人种素质的提高、民族的兴旺、国家强盛的大事。因此,在不同历史阶段,他就如何搞好幼教工作,作过全面、系统的论述。他的幼教工作的理论,为我们办好幼教事业指明了方向。认真学习徐特立的幼教思想对于我们办好幼儿教育事业,具有十分重要的意

简介：学本教育是《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010—2020）》课堂教学具体化的成果之一，以突出学生的主体性，培养学生的学习能力与发展能力为终极目的。

简介：在中国,毛泽东文化教育革命思想有着很大的社会作用,其原因在于：一方面,毛泽东文化教育革命思想以马克思主义为指导,有坚定的科学基础;另一方面毛泽东是党的领袖,他的思想观点自觉不自觉地融成了党的指导思想。他的思想的传播,无形中借助了国家政权对社会生活的反作用。当然,这种思想如果不正确,它产生的危害就会更大,这从毛泽东同志晚年的一些失误就可以看出来,所以,对毛泽东文化教育革命思想的研究,我们必须要有一个科学的态度和方法。

简介：摘要： 本文围绕高中思想品德教育展开讨论，指出当前这个方面教育存在不足，针对提升教育成效提供策略，仅供借鉴。

简介：恽代英是我国早期杰出的革命教育家，曾在多所学校担任过重要职务，有丰富的教育实践经验。并且形成了完整的教育思想。他对体育尤为重视，并对家庭和学校的体育作了深入探究，还从心理的角度探讨了各年龄阶段实施体育的重要性，这些思想对今天的体育教育仍有重要的价值和意义。

简介：

简介：从教育的战略地位、教育目的、教育内容和人才观等方面全面阐述了刘基的教育思想,并通过与巩时政策的比较研究,领略刘基教育思想的时代价值.

简介：作为学者型的领导,唐之享的教育思想丰富而深邃,主要体现在他对教育基本理论、学前教育、高等教育、基础教育、职业教育以及民办教育的论述中,诸如他认为教育是促进人类社会发展的强劲动力、教育是促进人的全面发展的根本途径、学前教育是人生的奠基石、高等教育是实现社会可持续发展的源泉、基础教育是一个国家和民族发展的基础性工程、职业教育是提高职业能力的关键、对民办教育要高看一等厚爱一层等.

简介：林大钦(1511—1545年),字敬夫,号东莆子,潮州海阳县东莆都(今广东省潮安县金石镇)人。明嘉靖十一年状元及第,授翰林院修撰。两年后,以母老病乞归终养。此后一直隐居在东莆山中,筑室讲学,终身不再出仕。嘉靖二十四年(1545年)病逝,终年35岁。林大钦在讲学过程中,针对当时教育存在的各种弊病,提出了自己的看法,颇值得今人借鉴。兹将林大钦主要教育思想略析于下:一、“心即理”更多还原

简介：摘要语文教师既要教书又要育人，深入挖掘教材中隐含的思想教育内容，对学生进行思想教育。因此，在语文教学中，我们教师应该渗透爱国主义教育、道德情操教育、情感教育，渗透“美与丑、善与恶、是与非”辨别能力的教育。

简介：

简介：约翰·亨利·纽曼是19世纪英国著名的神学家和教育家，其教育名著《大学的理想》一书，是世界高等教育史上的经典之作。在书中，组曼通过对大学的性质、目的、功能的经典阐述，展示了其自由教育思想的深刻内涵。虽然纽曼的自由教育思想有其局限性，但对当前我国高等院校通识教育改革仍有重要的借鉴意义。

简介：黄遵宪是我国早期学西方、求进步，主张教育救国的先驱者之一。他抨击科举制、反对旧教育，提倡按教育规律办事、学以致用、求其有成。黄遵宪非常重视师范教育的母机作用，并且躬身实践，在家乡办有东山初级师范学堂。他认真总结西方教育经验，最早提出德、智、体全面发展的办学思想。研究黄遵宪的教育思想，对我们今天落实科教兴国战略具有重要的借鉴和启示。

简介：约翰·洛克，英国哲学家，经验主义的创始人。洛克在1693年出版了《教育漫画》，这本著作在西方教育史上第一次将教育分为体育、德育、智育三部分，提出了一套包括德、智、体等在内的教育内容和实施办法，并作了详细论述。他认为，体育是一切教育的基础，绅士首先要有强壮的体魄，能吃苦耐劳；

简介：<正>中学语文学科教学是前些年最受社会讨伐的,于是受社会的压力,语文教学改革也被迫提高到教改中最为重要的地位。但到底怎样改,却莫衷一是,浏览报章杂志,多有讨论文章,参加各类教研会,不少有识之士发表高见。但仔细

简介：

简介：摘要初中思想政治教育的任务就是把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪委热爱祖国、勇于创新、有健康心态的人，它是提高青少年良好思想素质的一个重要手段。但很明显，按照以往的教学思路只要学生把思想品德的课程知识掌握，并且考试成绩提高，自然学生的思想品

简介：在邓昌武担任校长的13年时间里，他使4所濒临倒闭的学校起死回生，并成功地将这4所学校办成了名校；2005年创办安庆市慧德高级中学，更是在短短的三年内，将其办成领导、专家高度赞誉，人民群众充分信任，广大师生好评如潮的品牌学校。可以这样说，邓昌武校长走到哪里，那里一定红红火火、兴旺繁荣!邓昌武校长的秘密武群究竟是什么呢？让我们一起走近邓昌武，探寻——

简介：胡先辅先生（1894～1968，江西新建人）是中国植物学科的老祖宗，他一生有九个第一：1．在留学期间，与人一起建立第一个中国现代科学团体——中国科学社；2．他是中国研究院第一批院士之一，第一届评议员之一；3．他创办了中国第一个高等学校生物系——东南大学生物系，任主任；4．他以植物学家的资历，第一个创办国立中正大学，任首任校长；

简介：摘要：留守儿童产生的根本原因是我国经济的不发达以及经济发展的不平衡。导致经济越不发达地区外出务工的农民就越来越多，以至于留守儿童数量增多，而留守儿童又是一个特殊的社会群体，他们年龄小，自制能力也较差。笔者就留守儿童的教育问题，发表下见解。