简介：铜文化是皖江区域标志性的地域文化,皖江铜文化景观即是从地域青铜采冶史衍生、发展起来的,以铜文化景观为内核的城市文化景观范畴。独具的地理形貌、人文历史、地域文化特征等构成皖江铜文化景观的艺术特征,其系统构成包括铜文化建筑景观、人文景观和自然生态景观。皖江铜文化的艺术表征因子广泛存在于城市的社会活动、建筑形式、民间风俗、生活习惯、地方艺术、戏曲歌舞等物质形态或非物质形态之中。铜陵市优秀的城市环境设计作品反映了皖江铜文化特征。皖江区域城市文化环境建设应该突出铜文化特色。

简介：物理探索生活中的规律和原理,舞蹈用艺术的方式展现生活,二者之间的关系密不可分,舞蹈动作中蕴含着很多的物理知识,仔细分析其中的原理,能够让练习者更好地掌握舞蹈动作,提高舞蹈质量。本文阐述了舞蹈中的物理知识,并对舞蹈动作进行了分析,希望舞蹈练习者能够深入了解舞蹈中的物理知识,并从中获益。

简介：盼星星,盼月亮,终于盼到了我们学校一年一度的校园文化艺术节。'艺术节的帷幕已经拉开,艺术节的序曲已经唱响。武夷山市余庆小学2016‘用美好致余庆’校园艺术节开幕式现在开始.'在主持人铿锵有力的报幕声中,艺术节正式开始了。这次艺术节

简介：摘要语文学科是中国教育史上最古老的科目。新课标对该学科的性质是这样表述的“语文是重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点。”这个表述赋予语文教师必须承担的两个任务一是培养学生运用语文知识的能力，二是培养学生的人文精神。

简介：在课堂教学的过程中,课堂提问的环节必不可少。在指导学生学习的时候,教师要引导学生的认识走向深刻,就不能离开对话的过程。而艺术性的追问,能够在最大限度地激活学生的思维,让学生自主探究,最终提高学生的阅读能力,实现高效课堂的构建。

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简介：摘要课堂提问是教师用来激发学生学习兴趣，启发学生深入思考，检验学生学习的主要手段，也是教学活动的有机组成部分，更是沟通教师、教材、学生三者的主要渠道。本文主要讨论了初中数学课堂提问的艺术。

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简介：张潮的《幽梦影》是一部清言小品集，它不仅在语言上妙趣横生，颇具美感；而且在形式结构上，新颖独特，将友人的评论附录在每一则清言小品之后。《幽梦影》文笔优关，是明清时期清言小品文不可多得的佳作。由此，本文主要探讨《幽梦影》的艺术形式美，以期为学者的研究提供参考。

简介：摘要语言艺术是班主任管理的重要方法，是班主任做好管理工作的关键要素之一。小学生处于学习和成长的初级阶段，对班主任语言艺术的运用也具有更高的要求。因此，班主任管理语言艺术运用的好坏，直接影响班级管理的效果。

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简介：随着全国职业院校扩招,高职学生数量越来越庞大,同时学生要求具备良好的思想道德品质和具备扎实的职业技能,这给高职院校辅导员工作带来不小挑战。为了满足现代职业教育要求,培养合格高职学生,辅导员应保持“以人为本”管理理念,推行柔性管理目标。本文探讨高职学校辅导员在班级管理中的工作思想,提出几点有利于辅导员开展工作的可行措施。

简介：齐白石，二十世纪十大画家之一，世界文化名人，也是中国历史上最有才华的艺术家之一。1864年，他出生于湖南省湘潭县。少年时期，他做过木匠，闲暇时间里他自学绘画、作诗和书法。青年时期他先后五次离家外出，遍游名山大川并作画。齐白石并没有在艺术领域接受过任何正式的教育或训练，然而，他却成功地掌握了多种作画技巧。

简介：艺术教育在学生成长中有不可忽视的地位，对于学生个人审美修养的形成起到至关重要的作用。但反观我们现在学生所接受到的艺术教育的现状却令人担忧，出现了有违“以人为本，以美育人”的行为。本文将从对艺术教育周边的三点思考着手，简要阐述和揭示艺术教育的本质和关于学校艺术教育开展的一些浅见。

简介：在信息技术的教学中，课堂“任务”的设计、编排非常重要，直接影响教学效果，本文就进行课堂“任务”布置时，应注意的方面提出了想法和途径。

简介：学校是国民接受教育的场所,学校的一切工作应当本着＂为国家培养合格人才＂的原则展开。在一所学校中,校长是最高的管理者,因此学校的发展与校长管理方式密切相关。一所学校能否在激烈的社会竞争中平稳有序地发展,其教学质量能否被社会所认可离不开科学的管理制度和严谨的行为规范,而如何合理地运用科学的管理手段,协调各部门的工作,把握住管理的艺术,这是一个现代化的学校领导者所必须思考的问题。

简介：摘要讲究评价艺术，激活语文课堂是在教育改革背景下我们所追求的一种新型的教学模式。旨在通过有效的评价，丰富教学形式，充分发挥教学评价所具有的诊断作用、激励作用和调节作用，搭建师生之间沟通的桥梁，实现有效的教学信息的反馈，同时促进学生成长，提高教学质量，推动学生的全面发展。

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