简介:
简介:摘要兴趣是动机产生的根源,在初中生物教学中只有不断激发、提高学习的兴趣,才能有效促进学生学习的积极性、主动性,从而提高教学质量,本文从给每节课开好头、巧设质疑、贴近生活,联系社会、激发好奇心、穿插趣闻轶事、利用多种媒体直观教学、课堂抢答等几方面论述促进学习兴趣的产生。
简介:内容摘要兴趣是最好的老师。那么,如何培养学生的学习兴趣呢?根据新课程标准的要求,探索激发学生学习兴趣,培养其思维能力,成为当前教学的重要任务。学生对思想品德课不感兴趣的原因、表现和危害有哪些?如何培养学生学习思想品德课的兴趣?笔者对此进行了探讨。
如何培养农村中学生学习数学的兴趣
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如何培养高中学生学习数学的兴趣
如何培养学生学习思想品德课的兴趣
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数学教学中的情感因素与学生学习兴趣的培养
学习主动性的培养与开放式的教学
浅谈培养农村中学学生学习语文的兴趣
浅谈如何培养初中学生数学学习的兴趣
快乐中学习
在数学预习提纲的设计中显化学习策略
浅谈语文综合性学习的意义和实施策略