简介：通过使用基于Web的Asp技术,对后台数据库进行查询、更新.从而建立实用有效的学生网上选课系统.

简介：《壮丽的山川》教案设计李伟宏，黄淑华教学设想本课作为中国地理总论部分的第一课，是在学习了各地区地理概况的基础上，从全国整体的角度来认识祖国的地理概况。因此，要将前面各课所涉及到的内容加以系统、整理和提高。本课的教学目的是掌握我国地形的总特征。具体有三...

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简介：《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出，要充分体现当代马克思主义最新成果的要求，“用科学理论武装大学生，用优秀文化培育大学生”。这一重要论断，对于创新“培养什么人，怎样培养人”的思路和方法，有着重要指导意义，这也深刻启迪我们在构建社会主义和谐社会进程中，将思想政治理论教育与人文素质教育有机地结合起来，成为高校德育的一个新的“生长点”。

简介：平等既是宪法的价值,又是法律适用的原则,还是一项具有具体内容的基本人权。平等分为机会平等和结果平等两方面,但其本质是权利,或叫机会平等。各国宪法都将平等规定为基本人权,绝大多数国家的宪法都规定了对平等权的司宪保护。朱应平博士的《论平等权的宪法保护》探究了平等权的司宪保护机理并探讨了怎样通过司宪保护我国的平等权。

简介：本文以一个性暴力个案为例，试图探讨在现代法治建设历程中，妇女遭遇到的问题具有怎样的特殊性。具体来说，在现代法治建设过程中，一方面，妇女作为独立的权利主体，被鼓励通过法律捍卫自己的权利；另一方面，习俗对妇女生活还有着不可忽视的控制。本文关注的是，法律在其中能够起到什么作用，应该起到什么作用。本文认为，虽然并不直接与家庭关系相关，但是以“恋爱关系”为名的性暴力依然能够得到认同，从这个意义上说，性暴力更有代表性。本文希望通过对这个案例的分析，使借助私人关系而“消失”的案件重新为人们所见，并揭示使案件“消失”的运作机制。

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简介：本文分析文献信息检索在毕业设计中的作用，指出文献信息检索的途径，强调加强培养学生信息意识和信息能力必要性。

简介：本文主要通过分析学校对局域网的需求，提出了网络建设的总体要求和目标．讨论了局域网的规划，其中指出了系统架构模式、网络软硬件平台及安全措施．重点探讨了局域网的组网方案，针对学校办公、教学、远程教育的不同要求有着各自不同的解决方案．为使网络有效发挥作用，文中介绍了局域网的拓扑结构．最后对局域网的建设作了总结和思考．

简介：论述了书装设计的整体概念，指明了书装设计应遵循的原则是注重设计理念、把握文化内涵、重视整体结构。

简介：环境艺术设计是一门全新的综合性的学科。社会的发展，快节奏、多层次的现代生活方式，以及人的生理、心理需求等诸多因素，使它越来越受到人们的关注。由于色彩是环境艺术设计的重要手段，展开与环境相关的色彩研究是十分重要的。对环境色彩的研究，是完全建立在环境艺术基础上的。人类在自身的生活环境中，不断地用色彩表达对美的感受，使色彩成为环境艺术中的重要组成部分。

简介：针对目前通用搜索引擎所搜索到的结果过多,与主题相关性不强的情况,提出了面向主题的搜索引擎,文章以主题相关度为核心研究和设计了主题crawler,为进行主题搜索引擎的研究奠定了良好的基础.

简介：不论任何学科，导语起着诱发学生学习兴趣的作用，学生听了富有艺术性的导语，立即产生学习新知识的情趣和欲望，这在政治课中尤为重要。为了达到此目的，导语一般采用以下四种方式设计：

简介：讨论居住区环境设计与绿化设计的问题，并提出了环境设计与绿化设计的一些方法。

简介：本文主要阐述教学多媒体教材的设计方法以及注意点：选好开发工具；表现手法的多样性；人文素质的提高；做好试讲、评价、改进、再设计这几个环节。

简介：本文从最佳回流比R的选择、进料温度及进料状态的确定等方面,详细的分析了在精馏塔的设计过程中,如何实现设计的优化问题,以实现节能降耗.

简介：我接待过很多向我咨询的学生．也跟更多的学生通过邮件的方式交流．曾经有一个学生在邮件里跟我说，以下是他的原话：“我出生在一个普通的家庭，从小学到大学都一帆风顺，现在读着来之不易的工程大学，学着还算满意的信息管理专业，仿佛一切风平浪静。全国很多和我一样的孩子，从小就没有自己的观点和主见，走着父母早已铺好的

简介：在抗震设防地区进行内廊式多层砌体结构抗震设计时，在满足圈梁用用原理的前提下,在内廊部分用现浇板带代替普能圈梁，可以节约材料、方便施工，同时改进内廊的美观效果。论述了板带圈梁的配筋、构造等事项。

简介：演示实验是物理教学的基础,是激发学生学习兴趣,培养学生观察能力、思维能力、分析问题和解决问题能力的重要手段,为此中学物理教材中安排了很多演示实验。但教材中安排的演示实验,有的因效果不够明显或缺少器材很难成功,还有很多内容未安排演示实验。学会设计演示实验,是物理教师教好物理应有的素质,也是当前物理教学改革的重要课题。下面笔者根据多年的教学实践,谈谈设计物理演示实验应遵循的原则。

简介：多媒体教学课件主要是通过文字、图形、图像、声音、动画、视频这六种信息符号来表现教学内容。文字,作为抽象符号和图形的补充,是观众获得信息的最主要渠道。文字显现在屏幕上称为字幕,它给人的视觉感受,因其形、色有别于图形,在生理上易引起人们感官的注意;在心理上,则由于通常用来强调突出画面的重点和关键内容而令人格外关注。