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  • 简介:应用型高校作为我国高等教育体系的重要组成部分,以培养技术应用型人才为主,在"互联网+"的时代背景之下,高校应牢牢抓住这一契机,实现"互联网+"思维与创业教育的有效融合,以此来培养更多的创新应用型人才。基于此,本文以"互联网+"背景下应用型高校创业人才的能力需求为主要出发点,分析"互联网+"思维与应用型高校创新创业教育融合的可行性,重点探讨"互联网+"思维与应用型高校创新创业教育融合的路径。

  • 标签: “互联网+”思维 应用型高校 创业教育
  • 简介:辍学率居高不下一直是困扰远程开放教育发展的一个严重问题,从导学教师的视角出发,探讨远程开放教育学习者辍学的两大因素,即教育背景和心理背景构成的内因和生活环境、学校环境构成的外因,提出了降低辍学率的四大对策,即情感教育、过程管理、师生沟通、平台搭建,并对如何唤醒已经辍学的学习者提出了初步设想.

  • 标签: 导学教师 远程开放教育 学习者 辍学
  • 简介:时隔多年,重返校园,已是人生难得,赶巧有所学专业新书出版,真是高兴之至!获书一本,战战兢兢,踌躇满志,一心好好拜读,决心写一书评。怀着十二分的敬意,如饥似渴地品完大作,却迟迟不敢动笔。尤其是在看完作者以往的书评,每一篇何不是用很多心血而作,才突然醒悟,之前的年轻气盛,差点构成大错,自己哪够资格为此作者写书评啊!

  • 标签: 世界史研究 现代文明 一本 大和民族 旧时代 马基雅维利
  • 简介:以法国社会学家Bourdieu的场域理论为基拙,以其重要概念场域、惯习和资本为分析工具,对李照国和Veith翻译《黄帝内经》的英文译介过程进行比较,以对原文本的选择和译本产生过程在翻译社会学视闺下进行宏观考察。文章认为两个译者都在所在文学和翻译场域内充分运用资本、发挥了译者惯习,从而导致两个译本呈现出不同的翻译特色。

  • 标签: 《黄帝内经》 英文译介 场域理论 场域 惯习 资本
  • 简介:高职院校的计算机公共基础课是在校学生获得综合运用计算机进行操的能力、培育学生的计算机学科文化素养、提高学生综合素质的一门必修课程。课程改革是教育改革的核心内容。在这种情况下,基于混合式教学的教学模式应运而生了,采用混合式教学模式的课程教学改革可以很好的提高学生学习“计算机应用基础”课程的能力,以达到预定的教学目标,完成制定的教学任务。

  • 标签: 混合式教学 课程改革 计算机基础
  • 简介:随着我国全民体育健身事业发展的不断深入,倡导全民体育健身,提升全民身体健康水平已成趋势。鉴于当下体育事业发展的日渐成熟,如何加强全民的体育健身指导,在当下社会转型背景下,社会体育指导及其专业人才培养尤为重要。鉴于此,本文就转型发展背景下如何加强社会体育指导与管理专业人才的培养问题进行探讨,最后文章根据研究的内容提出了自己的思考和见解,通过本文论述,为提升社会体育指导及专业人才水平提供一些参考,旨在为全民健身事业的发展做些有益的研究工作。

  • 标签: 社会体育 目标定位 人才培养 创新研究
  • 简介:中等职业学校学前教育专业是培养幼师的摇篮,普通话是幼师必备的技能之一。因而,重视课堂教学主阵地、开辟班级管理演练场、利用学校活动大平台和借助实习基地体验园“四位一体”的训练模式有助于提高学生的普通话水平。

  • 标签: 学前教育专业 普通话训练 四位一体 模式
  • 简介:情境学习理论兴起于20世纪80年代,并于90年代逐渐形成。从职业教育的广泛意义上来说,情境教学在职教课程中的应用可以追溯到古代社会学徒制出现时期。职业教育与普通教育最大的不同即是职业教育以实践为导向,因此相应的职业教育课程也应该注重实践能力的训练,而这正是情境学习理论的内容。目前独立设置成人高校正在积极进行基于情境教学理论教学改革,但是效果还没有达到理想状态,原因之一是教师的教学策略存在问题。因此,本文对情境学习理论观点、基于情境学习理论的独立设置成人高校教师教学策略存在的问题以及改进建议进行论述,以期能够在独立设置成人高校中更好地运用情境教学理论。

  • 标签: 情境学习理论 独立设置成人高校 教学策略
  • 简介:在互联网迅速发展的驱动下,大学英语教学面临新的挑战,传统的大学英语视听说课堂已不能满足学生需求。本文结合艺术类院校的教学现状和学生个性特点,探索适合艺术类院校大学英语视听说课堂——网络+多媒体+师生三者交互的教学模式,从而提高艺术类院校大学英语教学质量。

  • 标签: 网络多媒体交互 教学模式 大学英语视听说 艺术类院校
  • 简介:开放大学教学质量的提升离不开精品课程建设,提高精品课程建设质量并发挥其辐射与示范作用,有助于进一步深化课程教学改革。江苏开放大学根据自身办学特色,在规划培育、制度管理、部门协作等方面开展了精品课程建设的实践探索,并发现了实践过程中存在的不足,在后续精品课程建设中从信息化师资队伍建设、课程整体设计、平台搭建等方面进行了改进。

  • 标签: 开放大学 精品课程 课程建设 江苏开放大学
  • 简介:为提升师范生ET能力,重构原《教育技术学》公共课的内容体系、实施方法与评价方式,本研究采用基于设计的研究方法,通过理论分析,得出能力提升导向的课程设计模型,并通过两轮迭代设计研究完善了该模型,设计了基于TPACK的ET能力培训课程内容体系、内容开设顺序、培训活动组织方式以及评价方式。

  • 标签: TPACK ET能力 培训课程 基于设计的研究
  • 简介:实施校企合作是职业教育改革与发展的必然要求,反映了职业教育的本质特征。高职院校作为职业教育的主体,应加快管理体制改革,建立与社会主义市场经济体制相适应、政府宏观调控、企业事业单位广泛参与的校企合作体制。广州科技贸易职业学院牵头成立的广州高校与企业合作促进会,通过搭建信息交流平台、校企合作平台、协同创新平台、协同创新平台、咨询服务平台,促进了广州地区高校与企业行业在更深层次、更广泛领域实现合作。

  • 标签: 校企合作 体制机制 合作促进会
  • 简介:以赣南等原中央苏区振兴为出发点,在相关理论的支持下,从多个角度出发,对赣州区域性金融中心构建工作进行全面探讨,以期促进赣州区域社会经济的快速发展,推动区域性金融产业的进步,实现赣州经济结构的优化与升级。

  • 标签: 中央苏区振兴发展 赣州 区域性金融中心 构建
  • 简介:推进人才培养模式改革和专业课程建设一直是高职教育的热点话题。为满足社会对应用型人才的需求,“课证融通,双轨递进”会计人才培养模式建设的开展尤为重要。文章从高职会计人才培养的现状分析,并针对宁波广播电视大学会计专业实施的“课证融通,双轨递进”会计人才培养模式的教学改革内容进行探讨,重构了专业课程体系,将课程与职业证书融通,以期为社会培养更多应用型会计人才。并提出专业课程建设的具体措施,以此提高会计教学工作水平。。

  • 标签: 高职 会计专业 人才培养模式 课证融通 双轨递进
  • 简介:劳动力成本作为企业成本的重要组成部分,其高低变化将直接影响到商品价格的高低。从劳动力供求等因素出发分析劳动力成本上升的客观原因,通过论证得出:中国劳动力成本的上升具有必然性。为此,随着我国人口红利的消失,经济实体应逐渐提高劳动者的素质,通过改善生产要素配置抵消劳动力成本上升带来的消极影响。

  • 标签: 劳动力成本 人口红利 刘易斯拐点
  • 简介:大学生的职业生涯规划教育是当今高校发展的重要内容,也是关乎学生自身发展和未来方向的一项重要工作,贯穿始终的职业生涯规划理想、职业生涯规划目标和职业生涯规划道德,与社会主义核心价值观在理论需求、目标导向和关键内容层面上有着高度的契合和一致性,将社会主义核心价值贯穿至在大学生职业生涯教育全过程中,可以帮助大学生树立崇高的职业理想,将个人理想与社会理想相统一,可以加强大学生职业生涯规划教育发展,并切实起到增强社会主义核心价值观教育的作用。

  • 标签: 高校学生 职业生涯规划教育 社会主义核心价值观
  • 简介:实验教师在实验演练中起到了关键的作用,比如提供实验操作,打理实验室,维护实验机器和设备,实验室使每一位同学的学习成为可能和可持续。如今积极响应“男女平等”的号召,无论男性还是女性,他们一律被看做是提供机械服务的能手,是熟悉并掌握实验设备的内行人。但是,由于男性比女性在接受机械化的身体承受和内化程度上要早,比如男性是扛着机器到处可以跑的象征,而把女性实验教师看做是在实验室提供服务的打杂人员更甚于是虚心学习和接受培训的内行人。因而,在繁琐的实验实务中,女性实验教师在操练和扮演中起到的链接和维护,却变成是女性遇到的隐性性别处境。在实验室这个舞台上,是机械化和现代化和专业服务的集合体,而女性在其中的性别位置却处在边缘与隐蔽,由于实验室的前台是男性为主导,女性流动到后台则被隐形或忽略了,成为无关乎实践或行动的角色,发展受阻,而事实上她们一直以来承担着专业实验室的重要服务提供者和支持者。

  • 标签: 女性实验教师 实验演练 性别处境
  • 简介:2017年4月22日至23日,第二届庄子国际学术研讨会暨《子藏》第三批成果新闻发布会在上海召开,来自中国大陆及港澳台地区、韩国、新加坡等国家和地区的120多位学者聚集一堂,就庄子研究的相关问题展开热烈讨论,并对《子藏》工程的最新成果给予积极评价。本届论坛共收到学术论文60余篇,涉及"新子学"研究、《庄子》哲学思想与文学特征研究、《庄子》的义理与考据研究、《庄子》学史研究、庄子思想的中西比较研究、《庄子》的后世影响研究、《庄子》思想的现代价值研究等方面。本届论坛所取得的丰硕成果,必将对未来庄学研究产生深远影响。

  • 标签: 庄子 新子学 哲学思想 文学特征 义理考据 庄子学史
  • 简介:移动终端软件开发和社交平台的应用为开放英语课程改革创造了新的条件,也加速了教育理念与方法的创新.课堂教学作为开放英语学习的中枢,以《英语Ⅱ(1)》课程为例开展提议式教学探索,努力尝试结合移动终端的应用,让教与学双方及时开展教学提议,改造传统教学流程,拓展教学的空间,提高开放教育英语学习者学习的实效性.

  • 标签: 教学改革 开放教育 移动终端
  • 简介:高等教育自学考试曾有“中国第一考”之美誉,它以开放性、灵活性、低成本和高效率的优势成为实现农村高等教育大众化的重要途径。自学考试是当前新农村文化建设的有机组成部分,但目前自学考试在农村的发展呈现萎缩状态,调研发现导致农村自学考试萎缩的具体原因是地方政府重视程度不够,学习支持体系不健全,专业设置和教育内容的离农性等,在此基础上探讨农村自学考试发展的新路径。

  • 标签: 农村自学考试 自考现状 对策