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  • 简介:由Evans三角形的定义出发,利用其三边满足a+b+c=2c3或a+b+c=1/2c3的条件,给出了两Evans三角形存在的充分条件,构造出几组新的Evans三角形。

  • 标签: EVANS 三角形 充分条件
  • 简介:针对目前机械类专业学生创新创业实践能力培养的需求,以“项目为抓手、平台为支撑”技能大师牵头的产学研协同创新育人工程,通过实践教学、创新项目研发、技能竞赛和创新创业实践等环节,构建完善的创新创业实践培养体系。实践证明,该体系对提升学生的综合素质和创新创业实践能力有显著成效。

  • 标签: 创新创业 实践能力 产学研 实践教学
  • 简介:建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,加快教育现代化建设,办好人民满意的教育。结合电力高职院校的招生形势、教育资源、制度创新、课程创新等多方面,提出了提高电力高职院校教学效果的一些建议。

  • 标签: 电力 教育资源 制度体系 课程建设
  • 简介:根据Rayleigh定理、分部积分及不等式估计等方法,得到了本文微分系统特征值估计的上界的不等式,其估计系数与区间的几何度量无关。

  • 标签: 一类微分系统 特征值 上界 估计
  • 简介:机械现代学徒制有利于实现专业与产业对接,是培养人才的发展方向。建立符合机械现代学徒制课程体系是实施机械学徒制教育的支撑点。根据机械课程体系的组成:如机械制图、设计与制造,公差配合,金工实习,金属材料,液压传动,PLC自动控制,数控编程等,构建现代学徒制课程教学体系,建设有地方特色的现代学徒制人才培养模式。

  • 标签: 现代学徒制 课程体系 探索与实践
  • 简介:在创新驱动发展战略支撑下,全社会形成一种“创客空间”建设高潮,其中,各大高校因其具有人才集中、开源资源的优势,创客空间建设成效显著。高职院校电子信息类专业有其自身的特点,在推进创客空间建设过程中,应立足于工程文化和创客文化相融合,服务于高职人才培养目标,建设高职特色的“创客工坊”,最终形成一个“学校扶持、企业指导、项目引领、社会融资、社团促进”的能够长期良性发展的电子信息创客工坊。

  • 标签: 高职院校 电子信息类 创客教育 创客工坊 自主学习
  • 简介:以参与“卓越计划”的江苏连云港某药企为研究对象,通过实习和调研,从毕业生和企业两个视角,对大学生药企就业影响因素和就业发展形势进行分析研究。

  • 标签: 药企就业 就业形势 卓越计划
  • 简介:为实现高校教师有效教学的特征识别,以问卷的形式对高校教师教学能力现状的反馈情况进行考查和归纳,提取教学意识能力、教学风格能力、教学认知能力、教学反思能力等7个有效教学特征因子,并采用李克特五级量表进行数据处理。提取有效教学的特征值,对有效教学特征因子进行量化,得到有效的教学特征数据,进而采用模糊C均值聚算法对有效教学特征数据进行分类,建立标准有效教学模型库。将新的教师有效教学特征值通过模糊模式识别中贴近度的方法与模型库相匹配。如果不匹配,提出4种提升有效教学的策略,为后续的教学风格研究提供依据。

  • 标签: 模糊聚类 有效教学 特征因子
  • 简介:全国电力行业职业教育教学指导委员会为了更好地促进电力行业教育事业的发展,弘扬工匠精神,培养合格人才,先后举办了多项赛事,通过这些竞赛对各院校的教育教学有着明显促进作用。结合"2017年全国高职院校学生大型火电机组集控运行技术技能大赛",对我院参赛过程进行深入研究,通过大赛可以使得学生的学习热情、技能操作水平、意志品质和榜样示范等方面得到很大的提升,同时也会促进教师队伍的提升。这些成功的经验是今后的教育教学水平提升的重要参考依据。

  • 标签: 火电机组 集控运行 能力提升 技能大赛
  • 简介:实践教学在高职教育中处于核心环节,是培养学生的应用能力和综合素质的重要手段,近年各高职院校经管类专业对实践教学模式进行了积极的探索。河源职业技术学院在经管跨专业虚拟仿真实践教学模式的改革中取得一定的成果,文章在介绍经管类专业组织跨专业虚拟仿真实训的必要性基础上,结合开设专业的培养目标和真实的商业环境构建了虚拟仿真环境,并详细介绍了经管跨专业虚拟仿真综合实训的组织、管理和保障措施,旨在为职业院校经管类专业的实践教学改革提供借鉴和参考。

  • 标签: 跨专业 虚拟仿真 实践教学
  • 简介:文章分析了当前高职院校生物技术学生专业技能培养中存在的一些问题。提出了通过差异化针对性教学,加强实训课堂管理,夯实基础实践技能训练,利用各种形式加大对大型分析仪器使用技能的培养力度,全面提升学生的专业检测技能。

  • 标签: 生物技术 分析检测 高技能应用型人才
  • 简介:分数阶微分方程被应用在很多领域,对其边值问题的解的存在性研究是学界的热点。利用格林函数法、Schauder不动点定理和Banach不动点定理讨论了一分数阶微分方程边值问题的解的存在性。

  • 标签: 分数阶微分方程 边值问题 格林函数法 不动点定理
  • 简介:运用质性研究中的访谈法,以G大学为例,从师生视角探讨台湾地区技职大学的特色和是否存在"去技职化"的问题,发现该类高校在办学的诸多方面存在与一般大学的不同之处,特色较为鲜明,且得到了多数师生的认可;同时,该类大学在一定程度上存在"去技职化"、与一般大学趋同的问题,该问题有一定的必然性;基于发展应用型高等教育背景及目的的不同,大陆在参考借鉴台湾地区经验时需持审慎态度。

  • 标签: 台湾技职类大学 特色 去技职化 师生视角 质性研究
  • 简介:《十三五规划纲要》将电子商务列入重要发展规划,因此建设支撑电子商务发展的物流网络体系、构建开放共享的跨境电商物流体系具有重要的意义。目前,跨境电商物流运作中存在诸多问题,如配送成本高、配送时间长、物流信息跟踪难、货物安全保障低等。问题的根源在于资源共享性差、服务和创新意识缺乏、跨供应链系统运作能力差等。通过第四方物流的应用,可以有效来解决跨境物流中出现的问题。

  • 标签: 跨境电商 跨境电商物流 类第四方物流 运作模式
  • 简介:高职院校"双创型"人才的培养是目前职业教育探索的重要课题,文章论述了经管"双创型"人才培养的重要性,就经管"双创型"人才培养目标和课程体系提出了相应的优化对策,为高职院校"双创型"人才培养模式改革提供了依据和方法。

  • 标签: “双创型”人才 培养目标 课程体系 优化设计
  • 简介:教职成厅函[2016]29号各省、自治区、直辖市教育厅(教委),计划单列市教育局,新疆生产建设兵团教育局,有关单位:为贯彻落实全国职业教育工作会议精神和《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》,深化产教融合、协同育人,建立健全职业教育质量保障体系,进一步规范和加强职业学校顶岗实习教学、管理和服务,我部组织制定了首批涉及30个专业()的70个《职业学校专业()顶岗实习标准》(以下简称顶

  • 标签: 专业顶岗 公布首批 实习标准
  • 简介:现今平潭综合实验区与台湾在建筑领域合作日益密切,对于能互通两岸建筑实务的从业人员的需求量有较大增长.通过对从业人员进行深度访谈,明确了两岸建筑产业对接中对从业人员岗位能力的需求状况,进而从专业能力、学习能力、整合能力、沟通能力和自律能力这5个方面探索提升福建高校建筑类专业学生相关职业能力的策略,以促进两岸建筑产业对接,拓宽学生就业渠道,提升学生就业质量.

  • 标签: 两岸 互通型 建筑从业人员 学生职业能力 提升策略
  • 简介:目的探讨推片复检在MEK-7222K型全自动血细胞分析仪测定结果报告中的作用。方法采用日本光电株式会社MEK-7222K型全自动五分血细胞分析仪对外周静脉血标本进行白细胞分类,选取单核细胞分类增高的样本行手工推片染色分类。结果520例样本推片复检,单核细胞分类增高358例,占总样本68.8%,假性增高162例占31.2%,其中未成熟粒细胞(包括杆状核、中晚幼粒)80例,异常淋巴细胞71例,原始及幼稚细胞9例,有核红细胞2例。结论应用手工推片复检可有效降低MEK-7222K型全自动五分血细胞分析仪检测单核细胞的假性增高,提高有核细胞分类精确率。

  • 标签: 全自动血细胞分析仪 单核细胞 白细胞分类
  • 简介:当前,我国高职院校的认识实习普遍采用"实习前动员-实习中讲解-实习后考核"的"三步法"教学模式。笔者从指导水利工程专业认识实习的工作实践出发,对"三步法"教学模式进行了分析和改进,提出了"实习前任务-实习前培训-实习中深化-实习后提高-实习后考核"的"五步法"教学模式。实践表明,"五步法"教学模式更符合高职学生的认识规律,具有更好的教学效果。

  • 标签: 高职 认识实习 教学模式
  • 简介:产业集群技术升级需要大量掌握新兴技术的技术技能人才,这为职业教育发展带来机遇与挑战。根据产业组织理论,产业集群可分为马歇尔式集群和轮轴式集群两种类型,二者的技术创新与人员培训具有很大差异。因此职业院校开展相关专业的产学合作教育应采取不同的策略,以促进产学合作的稳定性、有效性、先进性,并实现人才培养的规模化。以广东地区物流业和新能源汽车制造业两个集群的产学合作教育作为典型案例进行对比分析,对马歇尔式集群职业院校应加强与行业协会的联系、依托行业协会开展产学合作,而对轮轴式集群职业院校则应直接与龙头企业开展校企合作,从而提高产业集群劳动者技术技能水平、推动集群技术转型升级和产业经济发展。

  • 标签: 产业集群 技术升级 产学合作教育 策略分析