简介:摘要目的研究分析莫西沙星联合甲硝唑治疗肺脓肿的疗效。方法此次研究的对象是选择2013年8月—2016年7月在该院治疗的急性肺脓肿71例,将其临床资料进行回顾性分析。采用抽签法将患者分为观察组36例,对照组35例。对照组采用头胞哌酮舒巴坦联合甲硝唑治疗。观察组采用莫西沙星联合甲硝唑治疗,比较两组的临床疗效及退热时间、白细胞恢复正常时间及住院天数。结果观察组显效率和总有效率为77.8%,91.7%,均明显高于对照组的54.3%,71.4%(P<0.05)。观察组退热时间、白细胞恢复正常及住院天数分别为(6.8±1.5)、(20.1±2.1)、(32.7±1.4)d,较对照组(7.7±1.4)、(23.2±1.9)、(40.3±1.6)d明显缩短(P<0.05)。结论莫西沙星联合甲硝唑治疗肺脓肿,可有效提高临床疗效,缩短退热时间、白细胞恢复正常时间及住院时间,可作为治疗肺脓肿较为理想的治疗选择。
简介:摘要目的探析加替沙星临床给药导致的不良反应情况,旨在为日后临床科学合理用药提供参考,促进临床安全用药。方法选取我院2013年1月至2015年1月收治的给予加替沙星注射液治疗患者972例,用药后出现不良反应患者96例,对其临床诊疗资料行回顾性分析,重点探析加替沙星临床用药致不良反应情况。结果972例加替沙星注射液给药患者中,96例出现不良反应症状,副作用发生率为9.88%,且涉及多项器官系统,严重损害患者身心健康。结论加替沙星可有效改善患者病症,临床治疗效果较好,但其用药时也存在一定的风险,需要临床医师和护士重点关注用药安全性问题,准确评估患者病情和相关资料后,科学合理的安排用药,以此降低不良反应发生率,避免危险因素,从而提高临床疗效和患者生存质量。
简介:摘要目的探讨浅表性膀胱肿瘤TURBT术后膀胱灌注吡柔比星(THP)预防复发的安全性及疗效观察。方法对48例膀胱癌患者行经尿道膀胱肿瘤电切术(TURBt),术后24小时内即用THP(30mg/50ml)灌注一次,术后1周开始进行膀胱内定期灌注,每次药物在膀胱内保留32分钟,每周1次,连续6次,以后每2周1次,连续6次,再以后每月一次,共8次,并随访14~24个月。结果48例患者均未见明显的全身性药物不良反应,仅6例出现轻微膀胱刺激症状,复发5例,复发率为10.42%。结论膀胱灌注THP预防TURBT术后复发的效果满意,不良反应小,耐受性好,临床长期效果需进一步观察。
简介:【摘要】目的:研究男性泌尿生殖道感染患者在治疗时选用左氟沙星治疗的临床效果。方法:从2021年1月--2021年12月间我院泌尿外科收治的男性患者中选取132例进行分析,根据用药治疗方式不同对患者进行分组,其中采用氧氟沙星注射液治疗的小组为对照组,采用左氟沙星注射液治疗的小组为观察组,对比两组患者治疗效果。结果:相比于对照组,观察组具有更高的治疗痊愈率和微生物清除率,组间差异具有显著性(P0.05)。结论:男性泌尿生殖道感染患者在治疗时选用左氟沙星治疗具有较高的痊愈率和微生物清除率,可以推广。
简介:摘要:目的:观察莫西沙星用于治疗老年患者尿路感染的临床效果。方法:老年尿路感染患者取样65例,皆为我院2019年09月至2021年09月收治,顺序编码分组,行左氧氟沙星治疗(n=31,对照组)和莫西沙星治疗(n=34,试验组),对比症状消失时间、总有效率和免疫球蛋白指标。结果:治疗后,试验组(2.09±0.66)d尿路疼痛消失,(3.10±1.01)d尿频尿急消失,(3.91±0.95)d腰背疼痛消失,比对照组早,IgG(9.50±1.07),IgM(0.85±0.17),IgA(0.91±0.10)g/L,总有效率97.06%(33/34),比对照组高,P<0.05。试验组不良反应率8.82%(3/34),与对照组9.68%(3/31)对比,P>0.05。结论:莫西沙星可改善老年尿路感染患者免疫功能,有效缓解患者症状,具有确切疗效,值得应用。
简介:目的:了解医院职工防治人感染H7N9禽流感知识、态度、行为水平。方法:采用整群抽样方法,对安徽省某医院职工进行问卷调查。结果:医院职工人感染H7N9禽流感知识知晓率为60.85%,不同岗位知晓率比较,差异有统计学意义(P〈0.01)。行政人员在禽流感病原学、监测病例网报时限方面知晓率要较高于医生(P〈0.05)。男职工较女职工更加注意适时就医检查,在面对禽流感疫情时会更多参与学习和宣传(P〈0.05)。不同岗位、性别职工获得知识途径比较,差异均无统计学意义(P〉0.05)。结论:医院应加强职工关于人感染H7N9禽流感的健康教育,提高职工对H7N9病例的防治能力。
简介:摘要目的观察N1级护士利用护理信息系统对患者进行健康教育的效果。方法选取我院本科学历N1级护士96名随机分为实验组48人,对照组48人,分别对N1级护士及其负责的患者进行问卷调查,比较两组患者对健康教育的掌握程度以及N1级护士工作满意度(MMSS)、自我效能评分(GSES)。结果实验组患者健康教育合格率为91.9%,对照组为60%,χ2=30.43,P<0.01,实验组护士工作满意度、自我效能评分高于对照组(P<0.05),有统计学意义。结论护理信息系统的应用为N1级护士在进行健康教育时提供了丰富的内容和全面的信息,提高了患者健康教育掌握程度,同时增长了N1级护士对自身工作的满意度和自我效能分数,具有临床应用及推广价值。