简介：摘要目的了解实习生健康教育现状，探讨带教方法，提高实习生健康教育水平。方法采用问卷调查的方法，对58名实习生进行实习期间健康教育培训、实践等进行调查。结果27%的实习生接受过健康教育培训，23%的实习生对病人实施过健康教育。90%的实习生不能胜任健康教育工作，93%的实习生希望接受健康教育培训。结论健康教育应纳入带教计划，分阶段有重点地培训学生的健康教育意识和健康教育能力。

简介：摘要目的通过实验对于高血压患者进行治疗研究，观察实施健康教育干预的方法能否对于患者产生良好的治疗效果。方法研究并选取本社区卫生服务中心近两年来社区管理的319例高血压患者进行实验治疗，将其分为两个治疗实验组。一组为对照组，进行常规性的用药及护理，另一组为实验组，在对照组治疗的基础上采取健康教育的方式对病患进行干预治疗。经过一段时间对于两组的结果进行对比。结果治疗组相对于对照组来说，舒张压与收缩压均有了明显的回落，并且效果相对稳定，就生活习惯而言，进行健康教育的患者生活习惯比对照组明显有所提高，对于高血压患者的治疗有了显著的影响。结论对于高血压患者进行健康教育干预有利于其高血压的治疗，同时为患者养成了良好的生活习惯，在临床上值得推广。

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简介：摘要目的通过社区卫生服务中心开展健康教育，普及居民的健康保健知识，提高自我管理意识和自我管理技巧，促进社区居民身心健康。方法对社区18岁以上的居民进行健康危险因素调查与评估，提供部分免费体检筛查项目；健康知识知晓率测试；应用中医体质辩识，对社区居民进行体质辨证分型；从饮食、运动、心理、养生保健、康复等诸方面制定有针对性健康教育方案进行指导、落实、评价。结果通过三年努力，本社区常见病、慢性病、传染病等控制率逐年提高，中医养生方法在居民中得到广泛应用及推广。

简介：摘要从提高教师自身的专业素质，提高教师的思想道德水平和人格魅力以及转变教师的教育教学观念这三个方面阐述了怎样转变教育观念适应学校升格。

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简介：摘要目的探讨先心病患儿及家属的健康宣教对促进患儿的康复及提升满意率的影响。方法对我院收治的302例先心病患儿围手术期开展患儿及家属健康教育。结果促进患儿的康复，提升了满意率。讨论医护人员在先心病患儿围手术期，保持与患儿家属良好的交流与沟通，以丰富的专业知识及良好的服务态度为患儿提供全程的健康教育，能使父母以更加积极的态度照顾围手术期患儿，有助于促进患儿的康复，提升满意率。提高患儿的生命质量，减轻患儿家庭的经济及精神负担。

简介：摘要目的探讨对妊娠期妇女进行心理护理和健康教育宣教的内容、实施方式，以提高护理质量。方法对我院2010-2011的629例孕妇实施健康教育的情况，进行评价、总结。结果接受过心理护理和健康教育的患者满意度为98%，自然产比率增加。结论对妊娠期妇女进行有效的心理护理和健康宣教可充分发挥健康教育职能，提高患者满意度，降低剖宫产率，促进产妇康复，提高护理质量。

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简介：摘要目的我院在实施免费血液透析治疗结合开展对血液透析患者的健康教育，在建立良好护患关系的基础上使患者进一步了解疾病的转归和愈合，增强其战胜疾病的信心从而提高生活质量。这对于护患双方具有重要意义。

简介：摘要岗前健康教育是在实践的基础上总结出工作方法，能迅速提升卫生保健素质，规范从业行为，提高卫生保健工作质量。现介绍本园工作经验，希望被借鉴起到抛砖引玉的作用。

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简介：摘要目的探索手足口病房健康教育规范宣教法的效果和不足之处，为手足口病房改进健康教育方法提高治疗水平提供参考。方法对手足口患儿及其家属采用健康教育规范宣教法，制定并房健康教育评价标准及评分表并发放调查问卷进行效果评价。结果手足口病房护理人员整体本质提高，患儿及家属满意度达90％。结论健康教育规范宣教法的开展体现了护士的自身价值，改善了护患关系，提高了患儿及家属的满意度和信任度，有利于提高护理服务的质量，减少疾病的传播和交叉感染。

简介：摘要糖尿病是一种常见的内分泌—代谢疾病，因胰岛素绝对或相对不足以及靶细胞对胰岛素敏感性降低引起糖、蛋白质、脂肪和继发性水、电解质代谢紊乱1。它是一种慢性终身性疾病，除进行临床治疗外，及时给予健康指导，对患者的血糖、血压、血脂的恢复具有良好的作用。

简介：摘要目的探讨手部肌腱损伤修复术后患者的健康教育方法及效果。方法对我院2011年1月-2012年6月间的36例48指手部肌腱损伤修复术后的患者进行健康教育，分析其临床资料。结果通过对其进行健康指导，使患者积极配合治疗护理，术后无1例发生肌腱粘连、再断等并发症，手部功能恢复满意。结论手部指屈肌腱损伤修复术后科学合理的健康教育护理，与巩固疗效、恢复患手功能密切相关。

简介：摘要目的探究防治教育对儿童惊厥临床控制效果的影响。方法选取我院儿科2010年8月至2012年8月间收治的50例惊厥儿童的临床资料，采取科学的方法分析其发生的原因并研究实际有效的护理方法。采用随机的方法将50例患儿分为对照组和观察组，每组25例。其中对照组患儿采用一般护理，观察组在对照组基础上加防治教育，观察两组患儿的临床控制效果。结果对照组患儿经过一般护理后，有效10例，显效7例，无效(再次发作)8例，有效率为68.0%；观察组患儿经护理和防治教育后，有效13例，显效9例，无效(再次发作)3例，有效率为88.0%。两组患儿之间存在显著差异，具有统计学意义(P＜0.05)。结论及时迅速地干预控制惊厥并加强惊厥儿童的防治教育，对治疗和护理惊厥患儿起着重要的作用，同时也能够减少惊厥的复发次数，提高婴幼儿的生活质量。

简介：摘要目的探讨整体护理模式下责任护士素质对健康教育效果的影响。方法收集我科2012年6月—12月责任一组和责任二组分管病人的健康教育状况，采用问卷调查方式，分析护士素质对健康教育效果的影响，并提出相应对策。结果责任一组的健康教育效果明显优于责任三组。结论护士综合素质的提高是提高健康教育质量的重要因素。

简介：摘要目的高血压不仅可引起严重的心、脑、肾功能障碍，也是脑卒中、冠心病发病的主要危险因素1。通过高血压相关知识、用药知识、饮食指导、行为方式等方面进行健康教育，从而改变以往的不良生活习惯，改善患者的生活质量，最大程度地提高治疗效果，减少并发症的发生