简介:摘要:医学人才培养是我国现代医疗卫生事业发展的需要,医学人才的人文素质对其职业道德发展有着很大的影响。校企院合作模式的是医学人才教育的另一种方法,也是一个非常实用的方法。为了更好地满足社会对护理人才的需求,职业院校应加强校院合作。在社会快速发展的情况下,护理学实训教育的改革力度也在持续加大。校院合作模式就是指学校与医院之间在人才培养方面共同合作,医院为学生们提供临床案例和硬件设备,在锻炼学生们精通理论知识的同时,还可以熟练实践操作。这种模式能将学校和医院在人才培养方面的优势充分发挥。基于此,文章对校院合作模式下护理学实训教学改革策略进行了研究,以供参考。
简介:【摘要】目的:探讨多学科合作护理对维持性血液透析患者营养状态的影响。方法:从时间2020.12-2021.12之间我院收治的维持性血液透析患者中随机抽取100例进行研究,按照双色球法进行分组,参比组50例应用基础护理,实验组50例应用多学科合作护理。比较两组护理效果。结果:在对本次研究疾病患者进行护理后,实验组50例的营养状态、生活质量均好于参比组(P<0.05);实验组50例的护理满意度高于参比组(P<0.05)。结论:在对维持性血液透析患者进行护理时,应用多学科合作护理能够维持患者良好营养状态,提升生活质量,提高护理满意度,推荐使用。
简介:[摘要]目的 分析医护合作健康教育模式在医院普外科护理中的应用效果。方法 选取2020年6月~2022年6月收治在普外科的82例患者为观察对象,依据随机数字表法分两组,对照组常规护理,观察组加用医护合作健康教育,对比干预效果。结果 观察组患者对于疾病相关、治疗相关等健康知识认知评分均高于对照组患者,差异有统计学意义;经满意度评估观察组患者护理总满意度为95.12%,与对照组患者的78.05%对比较高。结论 普外科护理中引入医护合作健康教育模式可强化患者健康知识认知水平,对于提升护理满意度效果显著。
简介:摘要:本研究旨在深入研究戒酒康复团队的多专业协同合作模式,以探讨其对患者康复的影响。通过详细的数据分析和实证研究,我们发现多专业协同团队的运作方式不仅提高了患者的治疗效果和康复率,还在促进康复过程中发挥了关键作用。这一发现不仅对康复医疗领域具有重要意义,还为未来的康复团队合作模式提供了有力的指导。
简介:我国是一个农业大国,有将近10亿农村人口.农民的医疗保健问题是建立和完善我国社会保障体系的一大难点,这一问题不解决,即使城市社会保障制度搞得再好,也不能说我国已经建立了比较完善的社会保障体系.根据我国的国情,不可能由国家完全负担农民的医疗费用,靠集体经济组织报销全部医疗费用也不现实,完全由农民个人自理也是困难的.实践证明,由农民群众创造的合作医疗制度是一种比较理想的医疗保障制度.但是,随着社会主义市场经济体制的建立,农村经济的发展,农民生活水平的提高,他们对医疗卫生的需求也随之提高,传统的合作医疗制度已经不适应这种变化.因此,改革传统的合作医疗制度,建立新型的农村合作医疗保健制度势在必行.
简介:摘要目的观察分析护理风险管理合理思路应用于糖尿病护理团队中的效果。方法将我院83例糖尿病患者以及糖尿病护理团队按照随机抽签法分为实验组(应用护理风险管理合作思路)和对照组(应用常规护理模式),将两组患者安全事故发生率进行对比分析。结果实验组有1例患者出现护理安全事故,对照组有4例出现护理安全事故,实验组护理安全事故发生率(2.4%)相对于对照组(9.8%)明显偏低(P<0.05)。结论在糖尿病护理团队中实施护理风险管理合作方式,可有效提高护理人员的护理风险意识,增强医护人员的自我防范以及自我保护能力,有效确保护理效率以及护理质量,有助于建立和谐的护患关系,提高患者对护理满意度,具有较高的临床借鉴价值。
简介:依托第三轮中国全球基金艾滋病项目,分析项目设计与项目执行标准、构建项目设计与项目执行关键指标,剖析项目设计与项目执行过程中的经验和偏差,并从项目申请/执行机构和项目管理机构两个方面提出相关政策建言。