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简介：摘要众所周知，现代医院建设发展离不开思想政治教育管理工作，其是提高医院在市场中竞争力和影响力的重要手段，是保障医院各项事业稳定持续发展的必然要求。因此，现代医院必须科学结合自身思想政治工作发展情况和医务人员学习需求特点，有针对性的完善思想政治工作教育管理内容和方式，开辟思想政治工作发展新路径，注重培养医务人员良好的综合素养和道德品质，建立和谐医患体制，从而推动医院事业建设稳定持续发展。

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简介：摘要目的分析健康教育在老年心血管疾病患者护理中的应用。方法选取2017年2月~2018年12月我院收治的老年心血管疾病患者72例为研究对象，随机摸球法分为对照组36例，为常规干预，观察组36例为健康教育，对比患者生活质量和治疗依从度。结果观察组患者治疗后生活质量评分显著高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；观察组患者护理依从度显著高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论为老年心血管疾病患者进行健康教育可有效提升其生活质量和依从度，有临床应用价值。

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简介：摘要目的本次实验将采用全程健康教育模式对糖尿病患者加强护理管理与支持，促使患者的血糖值稳定。方法本次实验选取了2019年1月-2019年7月前来本院就诊的患者，其均诊断为糖尿病，在自愿参与实验调查的基础上选取了144例患者作为调研对象。在分组上，为了保证公平性为随机分组。对照组患者采用常规护理措施，观察组则为全程健康教育护理干预，分析血糖控制结局。结果从护理质量上看，观察组患者的空腹血糖和餐后2小时血糖值分别为（7.21±0.63）mmol/L和（10.13±0.85）mmol/L，对照组则对应为（8.24±1.31）mmol/L和（11.30±1.32）mmol/L，组间对比差异较为显著，具有统计学意义（P＜0.05）。与此同时，在自我管理以及对糖尿病整体的认知上更加具体。结论采用全程健康教育护理管理模式能够增强患者对疾病的认知，对疾病治疗以及自我生活管理有新的认识，有利于配合医护人员工作，促使血糖在稳定范围内浮动。

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简介：摘要目的探讨产科特色健康教育的开展效果及对满意度的影响效果。方法选取2018年2月-2018年12月的60例产科患者为研究对象，对照组选择常规护理，观察组选择特色健康教育，比较两组产科患者的满意度以及对健康教育知识的知晓率。结果观察组明显高于对照组（P<0.05）；观察组健康教育知识的知晓率明显优于对照组（P<0.05）。结论在产科患者中合理应用特色健康教育，其满意度优于常规护理方法，同时还可以提高患者对健康教育的知晓率。

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简介：摘要目的医院或者相关医疗机构通过实施社区护理，对对社区居民进行同高血压相关的健康教育，并对可能诱发居民高血压疾病的危险因素进行干预，从而达到有效防治高血压的目的。方法主要通过取样观察、问卷随访等方式进行数据统计，最终采用临床数据分析图标进行归总和分析。结果取样的小区共有居民60754人，其中患有高血压疾病的居民有3100人次，在这些患者中有超过90%的人都服用降压药。从服用降压药的结果来看，并发症的发生率有一定的下降，且居民的总体寿命有一定的延长。结论社区护理提供的健康教育和危险

简介：摘要目的分析口腔溃疡患者在护理口腔时结合健康教育的护理效果，为提高患者的健康意识，减少患者口腔问题提供参考依据。方法选择2016年9月至2017年9月在我院口腔科接受口腔溃疡治疗的患者100例，随机两组各50例。对照组采取常规方法护理，观察组以常规护理为基础，采取口腔护理配合健康教育的方法，分析两组患者对健康知识的知晓情况，比较护理前、后溃疡部位的疼痛程度和口腔异味的改善情况。结果观察组患者的健康知识知晓率明显高于对照组；护理前，两组患者的疼痛程度和口腔异味情况无明显差异（p>0.05），护理后两组患者的疼痛程度和口腔异味均得到改善，观察组的改善程度明显优于对照组（p<0.05）。结论口腔护理配合健康教育的方法可以增强患者的健康意识，有效的改善口腔问题，对口腔溃疡的防治有重要意义。

简介：摘要目的分析健康教育在骨外伤患者康复护理中的临床应用效果。方法将我院收集2017年2月至2018年9月的78例骨外伤患者，随机分组，常规护理组用护理常规，健康教育组用健康教育。结果健康教育组满意度、关节功能、NRS评分、SF-36评分、骨外伤知识认知、遵医行为、相关并发症出现情况方面相较常规护理组更好，P＜0.05。结论骨外伤患者实施健康教育效果理想。

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简介：摘要目的探讨健康教育临床护理路径在糖尿病护理中的应用价值。方法选取我院140例糖尿病患者，随机将其分为两组，对照组给予常规健康教育，干预组给予健康教育临床护理路径，对比两组患者护理效果。结果对照组血糖控制有效率为77.14%，干预组为92.86%，，干预组明显高于对照组；干预组健康知识掌握率明显高于对照组；相较于对照组，干预组生活质量评分和护理满意度评分明显提升，组间差异显著（P＜0.05）。结论糖尿病患者采用健康教育临床护理路径开展护理有助于提高血糖控制效果、生活质量和护理满意度，临床价值值得肯定。

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简介：摘要目的探讨高血压实施健康教育后的治疗效果。方法将100例原发性高血压住院患者随机分为实验组和对照组，建立健康档案。对照组进行常规治疗，实验组在常规治疗的基础上配合健康教育。出院后每个月电话随访1次或有2次入院，共随访1年。对比分析两组患者疾病知晓度、降压效果、生活方式改善等。结果实验组患者血压控制稳定（P<0.01）。治疗依从性，健康知识掌握，生活习惯改变均优于对照组（P<0.05）。并发症发生率与对照组相比较低（P<0.05）。结论健康教育可以有效控制高血压患者的血压指标，提高高血压患者治疗依从性和健康知识掌握程度，减少并发症的发生。

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