简介：摘要目的观察新生儿黄疸采用光疗法的临床效果。方法选取我院2015年7月至2017年7月收治的86例新生儿黄疸患儿，采用抽签法将其随机分为两组各43例，对照组采用常规药物治疗，观察组采用蓝光治疗，5d后比较两组患儿治疗前后的血清胆红素变化水平和临床疗效。结果治疗前血清胆红素指标对比无明显差异(P＞0.05)，治疗后8h、24和48h观察组患儿的血清胆红素水平(237.12±13.67)?mol/L、(130.26±6.12)?mol/L和(67.52±3.46)?mol/L均明显低于对照组的(280.24±17.86)?mol/L、(174.51±11.79)?mol/L和(90.24±7.03)?mol/L(P＜0.05)；治疗观察组治疗有效率95.35%明显优于对照组的76.74%(P＜0.05)。结论采用光疗法治疗新生儿黄疸能够有效改善患儿临床症状，降低患儿胆红素水平，临床效果显著。

简介：摘要目的观察慢阻肺患者采用舒适护理干预模式的效果。方法选取我院2016年6月—2017年8月期间接收的96例慢阻肺患者作为护理服务对象，以随机分组法将96例患者均分为观察组与对照组2组，观察组48例慢阻肺患者均给予舒适护理干预模式，对照组48例慢阻肺患者均给予常规护理干预模式，对比2组患者的护理成效及护理满意度差异。结果经不同护理模式干预后，观察组48例患者的肺功能指标改善幅度显著优于同期对照组48例患者，且组内患者护理服务总满意度明显较高，组间差异显著，P＜0.05，具有统计学意义。结论针对慢阻肺患者实施舒适护理干预模式，利于改善患者病情状态，提高患者的预后生活质量，同时利于护患服务关系的良好改善，值得综合推广应用。

简介：摘要目的研究老年肺炎患者应用小青龙汤进行治疗的临床效果。方法将我院收治的80例老年肺炎患者进行研究，按照随机分组法将其分为观察组和对照组。对照组（40例）采用常规治疗，观察组（40例）采用小青龙进行治疗，两组患者均进行一个疗程的治疗，对比两组患者的临床效果。结果观察组患者治疗总有效率为95%，明显优于对照组（80%），组间差异较为明显（P<0.05），具有统计学意义。结论；老年肺炎患者通过小青龙汤之劳的效果比较显著，能够明显改善患者的临床症状，应该在临床中加以推广。

简介：摘要随着我国医疗技术和医疗水平的不断提升，人们对医疗要求也不断增长，医学检验实验室生物安全防护是减少医院感染控制工作的主要方法，当前进行生物安全防护的过程中，由于医护人员缺少防护意识，工作过程中存在不规范因素，医学检验实验室的基础设施差等多种因素，导致了当前医学检验实验室生物安全防护中出现了多种问题，影响了实验室生物安全防护，影响了医院的发汗与进步，所以下文将根据医学检验实验室生物安全防护中出现的问题采取相应的措施进行解决。

简介：摘要我院护理教学通过头脑风暴法，激发临床护士的教学意识和创新精神,运用PDCA教学清单等教学方法树立教学品牌，提高了护理教学的实践能力，现给予总结汇报。

简介：摘要目的对降低新生儿静脉留置针导致静脉炎的护理干预措施进行分析探究。方法在2016年3月2017年12月期间选取80例接受治疗的静脉留置针新生儿作为研究对象，随机分成对照组与观察组各40例，对照组采用常规护理，观察组采用针对性干预护理，比较两组患儿的静脉炎发生率以及护理满意度。结果相较于对照组，观察组患儿的静脉炎发生率明显较低，差异具有统计学意义（P＜0.05）；同时，对照组患儿家属的护理满意度要低于观察组组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论在接受治疗的静脉留置针新生儿中采用针对性的护理干预，不仅降低了静脉炎的发生率，同时还提升了患儿家属的护理满意度，临床价值显著，值得推广应用。

简介：摘要在开展校园教育过程中，思想品德教育是重要的内容。对于青春期的学生，思想品德教师要不断创新教育与管理方式，通过温和的方式帮助学生平稳度过青春期，思想品德教师要注重了解学生诉求和特点，开展有针对性的辅导和教育，保障每个学生都能健康成长。

简介：摘要医疗卫生保障工作的顺利实施，对维护社会和谐稳定具有重要意义。在本论文中,笔者针对高考医疗卫生保障工作实践，从工作组织、职责要求、保障过程等方面，突出总体保障与个性化保障相结合，阐述了高考医疗卫生保障工作的组织实施。

简介：摘要甲状腺功能亢进是一种常见的疾病，主要是由于甲状腺合成的甲状腺激素过多，从而造成身体的机能出现代谢亢进并且交感神经持续兴奋，从而导致患者进食增多，体重减轻，心悸，出汗增多，有些患者还会出现视力下降，眼睑水肿，突眼的情况。为了进一步治疗甲亢，本文研究甲亢患者身体中血脂水平以及甲状腺激素水平的关系。

简介：摘要目的通过对随机抽取的晚期非小细胞肺癌患者进行不同治疗方法，比较两种方法的疗效，探究多西他赛的应用特征。方法从来我院诊治的2015年1月—2018年5月的非小细胞肺癌患者中随机抽取40例，男30例，女10例，年龄范围30～75岁，平均年龄为55.4±4.49岁，随机分为对照组使用吉西他滨联合顺铂治疗，治疗组使用多西他赛联合顺铂治疗，比较两组临床疗效。结果两组的总有效率经统计学分析P<0.05，具有统计学差异，且治疗组总有效率高于对照组；对照组和治疗组在脱发、ALT、恶心呕吐、周围神经毒性、局部静脉炎、PLT、HB、WBC水平有统计学差异（P<0.05），且以上指标的发生率治疗组均低于对照组。结论西他赛联合顺铂治疗晚期非小细胞肺癌的效果良好，不良反应较低，总有效率高，是一项值得推广的治疗方案。

简介：摘要目的总结热疗联合顺铂（DDP）胸腔内灌注治疗癌性胸水的临床疗效。方法将48例恶性胸水患者设一组对比试验，随机分为对照组24例执行单用DDP胸腔内注入，实验组24例则执行热疗联合顺铂（DDP）注入，总结两组患者临床治疗效果与毒副反应。结果实验组治疗总有效率为87.50%（21）明显高于对照组58.33%（14），差异具有统计学意义（P＜0.05）；实验组治疗后毒副反应发生率为20.83%（5）与对照组25.00%（6），差异无统计学意义（P＜0.05）；差异具有统计学意义（P＞0.05）。结论在治疗癌性胸水中，以热疗联合顺铂方案可发挥较好的协同作用，有助于提升胸水的控制效果，且不会增加毒副反应，值得临床推广应用。

简介：摘要目的探讨根本原因分析法在晨晚间护理质量管理中的应用效果。方法成立根本原因分析小组，找出影响晨晚间护理质量的原因，确认导致晨晚间护理质量的根本原因，制定相应措施。结果实施根本原因分析法后晨晚间护理质量提高。结论运用根本原因分析法在提高晨晚间护理质量管理中有重要意义，具有临床应用价值。

简介：摘要目的分析老年前列腺增生症患者实施延续性护理对自我护理能力和生活质量产生的作用。方法选择2015年11月—2017年1月84例老年前列腺增生症患者并随机分组。比对组实施院内相关护理，实验组则在比对组基础上给予出院后延续性护理。比较两组前列腺增生症疾病知晓度；良好生活习惯得分、定期复查习惯得分；护理前后患者自我护理能力（以ESCA表示）和生活质量（以SF-36表示）。结果实验组前列腺增生症疾病知晓度高于比对组，P＜0.05；实验组良好生活习惯得分、定期复查习惯得分高于比对组，P＜0.05；出院时两组ESCA、SF-36评分相近，P＞0.05；出院半年实验组ESCA、SF-36评分高于比对组，P＜0.05。结论延续性护理可提升老年前列腺增生症患者疾病知晓度，促使其自觉培养健康生活习惯和复查习惯，有助于提高其自我护理能力，促进生活质量改善，值得推广应用。

简介：摘要目的研究手术室连续性护理对子宫切除术患者的影响，分析手术室连续性护理的临床意义。方法选取我院2015年1月—2018年1月收治的接受子宫切除术的患者120例，将所有患者随机分成对照组和研究组，研究组患者接受连续性护理，对照组患者接受常规护理，比较两组患者入院时和出院后3个月的心理健康和生活质量评分。结果两组患者在入院时SAS和SDS评分无差异，出院后3个月SAS、SDS评分研究组（44.58±4.38）、（045.94±3.83）显著低于对照组（47.18±2.82）、（47.44±3.34），差异有统计学意义（P<0.05）；研究组患者出院后3个月心理健康评分（75.44±8.50）显著高于对照组（65.78±11.92），差异有统计学意义（P<0.05）。结论手术室连续性护理可以显著改善子宫切除术患者的心理问题，大大提高了患者的生活质量，值得在临床上广泛推广。

简介：摘要目的分析营养支持对老年慢性阻塞性肺疾病急性加重期患者临床效果、生活质量的具体影响。方法以我院2017年1月—2018年3月期间住院治疗的66例老年慢性阻塞性肺疾病急性加重期患者为观察对象，以抽签方式随机分为对照组、研究组，均33例，对照组给予常规治疗，以此为基础，研究组加用营养支持，分析两组营养状态、生活质量。结果研究组MNA-SF评分、生活质量均高于对照组，差异存在显著性（P＜0.05）。结论在老年慢性阻塞性肺疾病急性加重期患者常规和资料基础上加用营养支持，有助于改善患者营养状况，提高其生活质量。

简介：摘要目的分析胆囊结石患者的术后疼痛护理中实行循证护理的作用和意义。方法选择本院于2013年1月—2017年6月间收治的138例胆囊结石术后疼痛患者为研究主体。划分为A组和B组，均是69例。A组给予循证护理，B组给予常规护理。对比护理效果。结果对比两组的疼痛诱因比率，无差异（P＞0.05）。A组的疼痛持续时间短于B组，对比有差异（P＜0.05）。A组术后3d、4d与5d的疼痛评分均低于B组，对比差异明显（P＜0.05）。结论为胆囊结石术后患者行循证护理，可有效分析其疼痛诱因，缩短疼痛持续时间，改善疼痛症状，可推广。

简介：摘要目的研究护理干预对哮喘患者吸入治疗的依从性和疗效的影响。方法选取2015年8月—2016年8月期间，在我院进行治疗的哮喘患者50例进行本次的研究，按照随机数字表法的方式将其均分成研究组和参照组，每组各25例，两组患者均接受吸入治疗，研究组患者在治疗的过程中配以护理干预，对比3个月后两组患者对于治疗的依从性以及治疗疗效。结果3个月后，研究组患者的吸入治疗依从性、治疗疗效均明显优于参照组，数据对比为P＜0.05。结论护理干预能够有效的提高哮喘患者吸入治疗的依从性、治疗疗效,同时还提高了患者的生活质量，临床效果较为显著，应当推广应用。

简介：摘要目的研究与分析对精神分裂症的患者和家属进行心理教育的影响。方法选取在2017年1月—2017年10月时间内来我院进行治疗的精神分裂症的92例患者，随后采取统计学科学分组法将患者分为干预组（46例）与对照组（46例）。其中我院护理人员对对照组患者采取常规的治疗与护理干预，而护理人员对干预组患者采取每周两次的心理健康教育的形式进行干预。随后观察两组患者的干预前、中、后等时间阶段采取生活质量量表进行评判。结果护理人员在经过家庭健康教育1年后，干预组与对照组患者的生活、心理、独立性、社会关系领域得分以及活质量评定总分等数据具有较为显著的差异，前者显著优于后者，数据对比具有统计学意义（P＜0.01）。结论对精神分裂症的患者和家属进行心理教育，可以有效地降低患者的疾病复发率，改善患者的心理状态，值得进一步推广与使用。

简介：摘要目的观察PBL教学法在护理查房中的应用价值。方法我院2016年7月—2018年7月接收的护理实习生中抽取100名为本次研究对象，我院2017年8月护理教学查房中开始实施PBL教学法，以2017年7月—2018年7月接收的50名护理实习生（即为实验组），2016年7—2017年7月接收的50名护理实习生在护理教学查房中实施常规教学（即为对照组），比较两组护理实习生出入科考试成绩。结果实验组护理实习生出科总成绩为100.63±8.63，明显高于对照组51.26±4.26，P＜0.O5。结论护理教学查房中实施PBL教学法可有效巩固护理实习生临床知识，提高其临床实践技能。

简介：摘要目的研究OTD教学法在外科护理学中的应用价值。方法抽取2017级护理学专业两个班的学生为研究对象，随机选取一个班级59名学生为对照组，采用传统教学法，另外一个班级58名学生为观察组，采用OTD教学法。比较两组学生的理论考试成绩和病例分析成绩，观察组学生对教学效果的满意度。结果观察组学生的理论考试成绩和病例分析成绩均高于对照组，差异比较有统计学意义（P＜0.01）。观察组学生对教学效果的满意度均≥86.21。结论在《外科护理学》教学中采用OTD教学法可以培养学生的综合能力，提高教学效果。