简介:摘要目的了解大学生心理健康状况与应激生活事件的关系,为开展心理健康教育提供依据。方法用症状自评量表(SCL-90)和青少年生活事件量表(ASLEC)对百色市522名大学生进行心理健康测试。结果①大学生心理问题阳性检出率为43.06%,心理问题主要为强迫(39.34%)、人际关系敏感(27.54%)、抑郁(21.74%)、焦虑(21.53%)②被试大学生各因子分均高于全国常模(P<0.01),7个因子分高于青年常模(P<0.01),5个因子分低于大学生样本(P<0.05)③女生SCL-90总均分及各因子得分均高于男生(P<0.01)④生活事件各因子与SCL-90总分及各因子均呈显著正相关(P<0.01)⑤负性生活事件中主要影响大学生心理健康的是健康适应、学习压力和人际关系。结论民族地区大学生心理健康状况劣于全国成人常模和青年常模,优于大学生样本,负性生活事件与心理健康水平密切相关。
简介:目的探讨军校大学新生的心理健康状况及相关的影响因素。方法采用大学生人格问卷(UPI)和症状自评量表(SCL-90),抽取2004级456名本科新生为样本,追行了心理健康情况的调查,比较不同类别调查对象心理健康水平的差异。结果在性别和年龄因素上,男生的敌对因子分显着高于女生,年龄较大的学员心理健康状况较好;在家庭因素上,非独生子女比独生子女的心理健康状况好、家庭经济状况一般的大学生心理健康状况较好;入学时以“功利型动机”为主的大学生及对所录取专业不满意的大学生心理健康状况不佳。结论军校新生存在一定的心理问题,与个人因素、家庭因素及入学动机和专业愿望的符合程度均有关.