简介:摘要:目的:本研究旨在评估免疫学检验在肿瘤诊断中的应用价值,特别是探讨特异性肿瘤标志物的检测敏感性和特异性,以及这些检验对早期诊断和治疗决策的影响 。方法:采用前瞻性队列研究,纳入500名疑似肿瘤患者,采用化学发光方法检测多种肿瘤标志物,包括CEA、AFP、CA125等。所有患者均接受了临床随访和必要的影像学检查以确认诊断,研究期为一年。结果:在肿瘤确诊的患者中,免疫学检验对于特定类型的肿瘤(如肝癌、卵巢癌和结直肠癌)显示出较高的敏感性(分别为85%、78%和82%)和特异性(分别为90%、85%和88%) 。特别是在早期肿瘤患者中,这些标志物的检测敏感性相较晚期肿瘤有所降低,但对于早期干预和治疗选择仍具有重要价值。结论:免疫学检验在肿瘤诊断中具有显著应用价值,尤其是对于某些肿瘤类型,特异性肿瘤标志物的检测能够提供敏感和准确的诊断信息 。尽管存在一定的局限性,如早期肿瘤检测的敏感性降低,但这些检验在临床上仍然是肿瘤诊断和治疗决策中不可或缺的工具。
简介:摘要:目的:分析儿科护理中采用非语言性沟通的临床效果。方法:选取2020年12月至2022年10月我院儿科收治的80例患儿,按照常规护理方法和非语言性沟通将其随机分组,作为对照组和观察组的研究对象,每组患儿人数保持一致。利用观察对比的方法,研究儿科患儿采用非语言性沟通和常规护理方法之间的效果差异。结果:两组的服务态度评分、沟通能力评分、护理技术评分、健康宣教评分和安全管理评分差异明显,存在统计学意义(P<0.05)。结论:采用非语言性沟通,可以显著增强儿科的整体护理质量,使患儿的护理依从性明显改善,令患儿家属对护理工作的满意度大大提高,促进患儿的早日出院,其临床护理效果明显优于常规护理方法。
简介:摘要目的研究非语言性沟通在儿科护理工作中的应用效果。方法选取本院儿科2015年1月--2016年1月收治的90例患儿作为样本,将其分为应用组(45例)对对照组(45例)两个组别。对照组患儿采用常规方法护理,不采用非语言性沟通方式沟通,应用组患儿沟通以非语言性沟通为主。观察两组患儿家属护理质量评分及护理满意度。结果应用组护理态度评分(99.63±1.26)分、基础护理评分(97.85±2.47)分、护理满意度100%,与对照组相比,优势显著(p<0.05)。结论应将非语言性沟通,应用到儿科护理工作中,全面提高护理质量,提高患儿家属护理满意度,和谐医患关系,提升医院形象。
简介:摘要目的探讨非语言性沟通在儿科护理工作中的应用效果。方法选取我院2014年3月-2015年3月儿科收治的80例患儿作为研究对象,随机分为观察组与对照组各40例,对照组采取常规语言性的沟通护理,观察组患儿采取非语言性沟通护理,比较两组患儿的护理效果。结果通过对两组患儿及其家属的护理满意度的比较,结果显示,观察组的患儿及其家属的护理满意率为97.5%,明显高于对照组的85%,组间比较差异皆具有统计学意义(x2=3.914,P<0.05)。结论在儿科护理工作中采取非语言性沟通具有显著的临床作用,能够提高护理质量,实现更好的护理效果,提高患儿以及其家属对护理工作的满意度,加强患儿与医护人员之间的交流沟通,缓解医患关系,促进患者及其家属积极配合医护人员治疗,促进患儿早日康复。
简介:大庆油田总医院黑龙江大庆163001摘要目的探讨在小儿护理工作中采取肢体语言沟通方式的临床效果。方法择取我院在2017年11月~2018年11月接收的104例患儿作为本次研究的主体,根据临床上所采取的护理模式不同分为实验组和对照组,每组患儿分别为52例。实验组采取肢体语言沟通的方式,对照组采取常规的沟通方式,收集并统计实验组和对照组患儿的临床资料,并且进行治疗配合度以及患儿家属满意度的对比。结果实验组的治疗依从性51例(98.08%)明显高于对照组40例(76.92%),实验组患儿家属的满意度50例(96.15%)明显高于对照组44例(84.62%),且对照均存在P<0.05则表示差异于统计学而言有意义。结论在小儿护理工作中采取肢体语言沟通的方式,能够提高患儿的治疗依从性。
简介:【摘要】目的:探究精神病患者护理中心理护理以及语言沟通的应用效果。方法:选取2020年1-12月期间我院收治的84例精神病患者,将其随机均分为2组,常规组患者接受常规护理,研究组则在此基础上接受心理护理联合语言沟通,对比两组患者护理前后精神状态以及心理健康情况。结果:护理前两组患者BPRS评分与SCL90评分无显著差异(P>0.05),经护理干预后,两组患者所有指标均有显著降低,且研究组患者各项指标更低,差异具备统计学意义(P<0.05)。结论:为精神病患者进行常规护理的基础上开展心理护理以及语言沟通,能够显著改善患者的精神状况以及心理健康状况,使得患者生活质量有显著改善,确保预后效果。
简介:摘要目的分析肢体语言沟通方式在小儿护理工作中的临床应用效果。方法选取2016年2月-2017年3月100例小儿患者,随机分组,对照组(n=50)实施常规护理干预,在此基础上给予观察组(n=50)肢体语言沟通方式开展对症护理,对比2组患者护理效果。结果观察组患儿治疗依从度(94.0%)、配合度(96.0%)均高于对照组(80.0%、78.0%),但是应激反应发生率(4.0%)低于对照组(18.0%)组间存在明显差异(P<0.05);观察组患儿家长对护理人员技术操作、服务态度、安全护理的就诊满意度均高于对照组(P<0.05)。结论为小儿患者实施肢体语言沟通,能够减少患儿应激反应,提高患儿配合程度。
简介:摘要目的分析护患沟通在护理工作中的应用价值。方法随机选取2015年12月至2017年11月入住我院手术室的100例患者。自愿参加研究的100名患者按照数字表方法随机分为对照组和观察组。每组50例。对照组患者接受临床常规护理,观察组在对照组的基础上强调护患语言沟通,比较两组的护理效果和护理满意度。结果观察组术前焦虑评分和手术意识明显优于对照组。对上述数据进行统计学处理,结果显示P<0.05,具有统计学意义。观察组护理满意度明显高于对照组。