简介:摘要:目的: 本研究旨在探讨护理实习生带教实践对实习生专业技能和职业素养的影响,评估带教实践的效果,为护理教育和实习生培训提供指导和建议。方法: 通过文献综述和实地调研,收集护理实习生带教实践的相关数据,运用定性和定量研究方法,分析实习生的专业技能提升情况和职业素养培养效果。结果: 研究结果显示护理实习生带教实践对实习生专业技能和职业素养的提升具有显著影响。带教实践能够提高实习生的临床操作能力、沟通技巧、团队合作能力和职业道德素养,为其未来的护理工作奠定基础。结论: 护理实习生带教实践是一种有效的教学方法,能够促进实习生的专业技能提升和职业素养培养。通过持续的带教实践,可以提高实习生的综合能力,加强其临床实践能力和职业素养,为其未来成为优秀护士提供良好的培训和支持。
简介:摘要:目的 剖宫产术后病患快速康复护理的循证实践研究。 方法 本次研究选择本院二〇二二年四月至二〇二三年四月采用剖宫产分娩的100例产妇为研究对象。采用随机分组的方式将这100例病患平均分为两组,对照组与观察组。对照组采用基础的产后护理方式,观察组则是在对照组的基础上采用快速康复理念的循证护理。在对比两组的生理功能、睡眠质量以及生活质量之后,发现二者之间的差异。结果 观察组产妇的生理功能、睡眠质量以及生活质量明显比对照组的更好(p<0.05)。结论 快速康复的循证护理能够快速恢复产妇产后的生理机能,能使产妇更快地恢复身体健康。其次,这种方式能够提高产妇的生活质量,使她们在术后能够更好地参与日常活动和照顾自己。另外,基于快速康复理念的循证护理还有助于改善产妇的睡眠质量,使她们能够更好地休息和恢复体力。最后,这种护理方法还能缓解产妇的不良情绪,减少焦虑和抑郁等心理压力,提升她们的心理健康水平。
简介:[摘要] 目的:探讨PICC拔管困难患者护理应对措施。 方法:对1例PICC拔管困难患者的护理干预。结果:1例患者PICC拔管困难成功拔管。结论:对
简介:目的探讨北京市某区社区护理骨干培训项目的实施效果。方法对44名来自北京某区不同社区卫生服务站的护理骨干进行培训,内容包括护理管理、技术操作、疾病管理3个模块。培训结束后对参加培训者进行综合能力考核,同时采用自制的满意度调查表对培训对象进行满意度调查。并设有开放性的问题了解其对培训的意见和建议。结果培训对象考核成绩为(79.96±10.85)分。参加培训的社区骨干,超过70%的人员对培训的满意程度较高,但仍有20.5%的培训对象认为培训不能增加其自信程度,2.3%的培训对象认为培训不能满足其工作需求。结论护理骨干培训是在有限时间和条件下进行社区护士全员培训的一种途径。为提高培训效率和效果.培训的内容、方式、时间等都是需要考虑和实践的要素。
简介:摘要:目的 基于临床实践及最佳证据改善气管插管儿童口腔卫生状况,提高护士对气管插管患儿口腔护理的知信行。方法 通过文献查阅,找到最佳证据,并对证据进行评价,通过 Fame会议,制定审查标准,对 39名护士及 25例患儿的 315次口腔护理卫生状况进行基线调查,依据审查指标对护士进行培训,将证据应用于 63例 865次口腔护理实践。 3个月后进行第 2轮审查。结果 第 2轮审查, 7条审查指标中最低执行率从 0%上升至 67.7%,最高上升至 100%。护士理论成绩均分从 60.27±9.15上升至 81.62±12.3, P=0.000。护士对口腔护理效果自评状况调查显示均分 7.82±1.56, P=0.049;患儿口腔卫生状况评分从 7.26±2.19降至 6.20±1.88, P=0.000。 VAP发生率从 7.41例/千机械通气日降至 0例/千机械通气日 ,P=0.000,差异有统计学意义。结论 基于循证的质量审查项目能有效改善护士应用最佳证据的执行相关行为,能有效提高危重儿童气管插管口腔护理效果,降低 VAP的发生,控制院内感染。
简介:摘要:鼻腔导管固定器,属于医疗用具技术领域.本实用新型的技术方案是:包括橡胶塞,其特征是在橡胶塞两侧固定设有鼻夹,橡胶塞中央设有三个条形孔.本实用新型结构简单,使用方便,在给病人进行插管治疗时能够牢固固定导管,且避免了胶布过敏反应,减轻了病人的痛苦.
简介:摘要 目的 深入分析人性化护理措施在产科中的作用和价值。方法 随机选择在我院2020年1月至2020年12月产科分娩的产妇60例进行研究,采取随机分配的方式,即观察组与对照组,每组30例产妇。对照组采取常规护理措施,观察组采取人性化护理措施。详细记录两组产妇的手术配合时间、住院时间、产后抑郁以及护理满意度方面。结果 观察组产妇配合率高、满意度高、入院时间段、抑郁发生率较低,明显优于对照组产妇,各项数据具备统计差异(P<0.05)。结论 产科护理工作进行中,通过人性化护理模式的应用,让产妇积极配合手术治疗,提高护理工作水平和质量,达到护理满意度要求,可以在更大范围内推广应用。