简介：

简介：摘要：目的 :对肝炎内科护理工作开展中患者满意度问题进行分析。方法 :按照患者情况，将相关的满意度调查问卷构建，并且将对问卷的满意度进行测定。结果 :本次研究中，调查问卷一共发放 164份，全部回收，回收满意度达到 100%，其中有 110份调查问卷满足符合要求，在这些问卷中其中男性占 83例，女性占 27例。整体患者对于护理工作的表现非常满意。但是同样有不足情况出现，不足之处≤ 6分占 3.6%。按照护理工作患者满意度影响分析可知，不同的患者对于服务要求是不同的，故而患者的工作情况、性别、职业之间的差值具备可比性，具备统计学意义 (P＜ 0.05)。结论 :在护理工作开展中，对于肝炎患者的护理工作满意度而言，其满意度评价在一定的程度上受到性别、职业与家庭生活条件影响。

简介：【摘要】 目的 研究微波治疗阴道残端息肉患者的效果及总结护理要点。 方法 选 取 2019 年 1 月 ~2020 年 4 月期间，我院就诊的 40 例阴道残端息肉患者进行研究。采用随机抽签分组法，分成对照组（ 20 例）和观察组（ 20 例）。对照组采用常规治疗，观察组采用微波治疗。比较两组患者治疗有效率。 结果 观察组治疗有效率为 100.00% ，明显高于对照组 90.00% ，差异具有统计学意义（ P<0.05 ）。 结论 对阴道残端息肉患者采用微波治疗临床应用效果显著，且在治疗过程中做好护理措施，有助于提升治疗效果。

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简介：摘要：本文以新冠肺炎重症患者为主题展开论述，首先对新冠肺炎及危重型患者特点行了简要概述，然后在治疗护理期间，重点针对危重型患者特点，从常规护理、特殊护理 2方面，总结护理相关经验。

简介：摘要：目的 研究分析针对肺癌患者行静脉化疗期间开展安全用药护理干预的方法以及效果。 方法 随机抽选 2018 年 1 月至 2019 年 11 月本院收治的 肺癌 患者 30 例，按入院顺序分组为观察组以及对照组各 15 例。对照组接受常规护理，观察组 接受安全用药护理。对比两组不良事件发生率。 结果 观察组不良事件发生率显著低于对照组（ P<0.05 ）。 结论 在肺癌患者行静脉化疗期间开展 安全用药护理措施，加强用药管理体系，为患者的生命负责，最大程度保障患者的治疗体验。

简介：【摘要】 目的：观察供应室护理的职业暴露的危险因素 , 总结其防护方法及体会 。 方法： 在我院 2018 年 11 月至 2019 年 11 月期间抽取供应室护理人员 10 名，采用问卷调查和小组研讨两种方式了解供应室护理的职业暴露的危险因素 , 并根据讨论防护方法及效果。 结果： 研究的结果显示， 10 名护理人员认为利器损伤、烫伤、生物因素是最为常见的危险因素，经过小组研究对防护方法的总结， 10 名护理人员的防护评分明显上升，与未进行小组研讨会前差异较大，（ P ＜ 0.05 ）具有统计学意义。 结论： 供应室护理的职业暴露以利器损伤、烫伤、生物因素最为常见，因此护理人员需要进行针对性的防护，以提升患者的防护评分，具有极高的应用价值。

简介：【摘要】目的 探究EMA-CO方案治疗妊娠滋养细胞肿瘤不良反应的预防及护理措施。方法 选取我院妇科在2019年1月至2020年1月收治的22例妊娠滋养细胞肿瘤患者作为研究对象，加强不良反应预防及护理，评价护理结果。结果 患者满意10例，基本满意11例，不满意1例，满意度为95.45%。结论 EMA-CO方案治疗妊娠滋养细胞肿瘤期间，加强不良反应预防与护理，可获得较高患者满意度，值得推广应用。

简介：[摘要 ]目的：总结以带状疱疹为首发症状的艾滋病患者的治疗与护理经验；方法：选取我院 2018年 9月 ~2019年 9月 收治的 19例经检查明确以带状疱疹为首发症状的艾滋病患者作为研究对象；结果：经过规范的治疗及精心的护理 14例患者病情好转出院， 2例转传染病医院进一步治疗， 3例自动放弃治疗，自动出院。结论：舒适有效的个性化护理是可以提高艾滋病患者的治疗效果。

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简介：摘要：目的：针对 PBL教学模式在临床实习护士中的教学效果进行分析。方法：在 2019年 1月到 2020年 1月期间，随机选取 40名到本院实习的护士进行回顾性研究，将其平均分为两组，对比组采用常规教学法（ n=20），观察组引入 PBL教学模式（ n=20），对比两组实习护士的理论水平、实践能力以及实习护士对不同教学方法的评价。结果：观察组实习护士的理论水平、实践能力均要高于对比组，且对 PBL教学模式的评价高于常规教学法（ p<0.05）。结论： PBL教学模式在临床护理教学中起到重要作用，其培训效果明显优于常规教学法，能够有效提高临床护士的护理能力和护理技能。

简介：摘要： 目前，随着科技不断进步，医疗技术也在不断深入发展，胸痛中心的护理也由传统模式变成更为全面、有效的护理模式。提升胸痛中心的护理质量管理，是医学技术发展的必要，可使医疗效果显著提升。医疗质量提高了，患者有异常情况能够及时救治，以防出现更加严重的情况，从而提高抢救成功率。这种管理方式值得推广，能够让患者的生命安全得到极大的保障。

简介：摘要：目的：研究在内科病人的护理工作中应用优质护理所能取得的实践效果。方法：选取 2019年 6月～ 2020年 2月我院内科收治的 160例患者随机平均分为 A组和 B组 ,给予作为实验组的 A组优质护理 ,给予作为对照组的 B组常规护理 ,调查研究分别护理 1个月后两组患者的病理知识认知度 ,对护理质量的满意度评分。结果：实施优质护理 1个月后 ,A组患者的病理知识认知度和患者对护理工作的满意度评分分别为 ,高于 B组 (病理知识认知度 ,满意度 ),数据差异 ,差异有统计学意义 (P<0.05)。结论：在内科病人的护理工作中 ,应用优质护理方式开展护理工作可以有效提高患者对于护理工作的满意度 ,提高患者对于自身疾病有关病理知识的认知能力。

简介：【摘要】目的：分析 FCMC+LDR 在助产实践教学中的效果 。方法：选择于 2019.4-2020.4 月的 268 名助产专业学生，利用抽签的方式将这些学生分为观察组（ 134 名，使用 FCMC+LDR 教学），对照组（ 134 名，使用常规教学），对比两组学生的考核成绩以及教学满意度。 结果：实施 FCMC+LDR 教学的观察组学生考核成绩要高于使用常规教学的对照组学生考核成绩，同时观察组学生的教学满意度要高于对照组学生的教学满意度，差异均有统计学意义 （ P＜ 0.05）。结论：在为助产专业学生进行助产实践教学中，利用 FCMC+LDR 教学能够有效提高学生的理论知识水平与实践能力以及教学满意度，可以有效提高教学的效果，值得大力推广 。

简介：摘要：目前临床上公认最标准的服务标准是 JCI标准，此标准出自国际医疗卫生机构认证联合委员会。现今医疗机构的管理水平以及服务水平的标准都是参照 JCI 标准。 JCI 标准的主要目标是确保患者的人身安全以及身体健康，从而将工作的重点放在了持续性的对服务质量进行改进。

简介：摘要：目的：探讨研究心理护理在外科护理实践中的应用方法和效果。方法：对我院 2018年 4月 ~2019年 4月期间外科收治的患者中随机选择 90例来参与本次研究，患者被均分为对照组与观察组，每组患者 45例。两组分别采取常规护理干预与心理护理干预，比较两组实践应用效果。结果：观察组患者 SAS与 SDS评分均优于对照组，组间差异显著（ P＜ 0.05）；两组患者护理满意度分别为 97.78%和 84.44%，组间差异显著（ P＜ 0.05）。结论：将心理护理应用到外科护理中，可以更好的帮助患者缓解负面情绪，提高其依从性，改善临床治疗效果，且获取更高的护理满意度。

简介：摘要：近年来，技能大赛逐渐引领了护理职业领域教育的风向标，有助于护理职业教育不断科学化、合理化。因此，在以赛促教的引领下，护理实践课程体系必须对照职业技能大赛要求进行改革。本文分析了以赛促教对护理职业教育的重要意义，进而围绕以赛促教对实践课程体系改革策略进行了探讨。

简介：【摘要】目的：研究循证护理在肺栓塞患者中的实践效果。 方法：选取 60 例 我院呼吸内科收治的肺栓塞患者，按随机数字选取法分成观察与对照两组各 30 例， 对照组行常规护理；观察组添加循证护理。 对比两组不同护理方式的应用价值 。 结果：护理后 观察组 患者依从性及护理治疗效果均明显得到提高，并且改善了患者的生活质量，以上的指标结果同对照组数据比较占有明显优势， 两者之间的数据已存在显著差异（ P ＜ 0.05 ）。 结论：对于肺栓塞患者治疗期间及时采取循证护理干预 ， 能够增强 患者用药治疗的配合度 ，从而能够提高临床疾病控制效果。