简介：【摘要】 目的 分析乳牙急性根尖周炎根管治疗四手操作的护理配合效果。方法 选取2022年1月-2023年12月本院收治的80例乳牙急性根尖周炎根管治疗患儿，根据双盲法分组，各40例。对照组实施常规护理配合，研究组采取四手操作护理配合。分析护理效果。结果 研究组护理质量评分高于对照组，治疗时间短于对照组（P＜0.05）；研究组家属满意度高于对照组（P＜0.05）。结论 乳牙急性根尖周炎根管治疗过程中采取四手操作的护理配合，有助于改善护理质量，提高家属护理满意度。

简介：摘要：目的：本研究旨在评估手术室护理中无菌操作技术的规范应用效果。方法：采用回顾性对照试验设计，纳入2023年1月至2024年1月期间80例需要手术的患者。实验组（40例）接受手术室护理中无菌操作技术的规范应用，对照组（40例）接受常规手术室护理。比较两组患者的术后感染率和恢复情况。结果：实验组的术后感染率为0%，显著低于对照组的5%（P<0.05）。此外，实验组患者的术后恢复情况评分为88.5±1.1，明显优于对照组的73.0±1.2（P<0.05）。结论：手术室护理中无菌操作技术的规范应用能显著降低术后感染率，并且有助于提升患者的术后恢复情况。因此，推广和强化无菌操作技术在手术室护理中的应用，对于改善手术质量和患者安全具有重要意义。

简介：摘要：目的：探讨湿润烧伤膏用于丘疹脓疱型玫瑰痤疮对患者皮肤参数及不良反应的影响。方法：收集2022年1-2022年12月间符合诊断标准的丘疹脓疱型玫瑰痤疮病例进行研究，将100例患者随机分为观察组和对照组，对照组采取常规治疗和护理，观察组采用湿润烧伤膏，比较两组皮肤参数，另比较两组用药期间不良反应发生情况。结果：治疗后各组皮肤参数指标均与治疗前比出现明显差异（P＜0.05），其中观察组经表皮失水量、红斑指数低于治疗前及对照组，角质层含水量高于治疗前及对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。两组不良反应总发生率分别为4.00%、12.00%，经比较未显示统计学差异（P＞0.05）。结论：湿润烧伤膏用于丘疹脓疱型玫瑰痤疮对患者皮肤参数及不良反应拥有更好的改善效果。

简介：摘要目的探讨六手操作在吸附性义齿制取终印模过程中的应用效果.方法选取2017年1月-2018年2月在我科应用吸附性义齿修复的患者60例,随机等分为对照组,实验组.对照组采用传统四手操作,实验组采用六手操作配合,并对患者治疗时间,舒适度,对医生满意度三方面进行比较.结果实验组患者的舒适度,对医生满意度明显高于对照组,患者就诊时间明显短于对照组.差异均具有统计学意义(p<0.05).结论六手操作在吸附性义齿制取终印模的过程中有明显优势，值得临床推广。

简介：[目的]分析前牙牙体缺损病人应用美学树脂修复治疗失败原因,护理人员运用四手操作技术协助医生提高治疗成功率。[方法]选择2014年2月—2014年8月美容齿科因前牙牙体缺损的病人100例（122颗牙）,半年后进行复诊,对治疗失败的病例进行回顾性分析。[结果]治疗半年后来院复诊,树脂修复体折裂或脱落9颗,发生率39.13%,治疗成功率92.63%;边缘着色发生3颗,发生率13%,治疗成功率97.54%;继发龋的发生2颗,发生率8.69%,治疗成功率98.36%;边缘密合度能探及边缘缝隙3颗,明显的边缘缝隙2颗,发生率21.73%,治疗成功率95.90%;表面光滑度较正常釉质粗糙,但可接受2颗,表面粗糙2颗,发生率17.39%,治疗成功率96.72%。[结论]护理人员在前牙美学树脂修复过程中运用四手操作技术与医生密切配合,对容易发生失败的环节有前瞻性分析预防,加强对关键的步骤护理,可以协助医生提高治疗成功率。

简介：摘要目的探讨六手操作在吸附性义齿制取终印模过程中的应用效果.方法选取2017年1月-2018年2月在我科应用吸附性义齿修复的患者60例,随机等分为对照组,实验组.对照组采用传统四手操作,实验组采用六手操作配合,并对患者治疗时间,舒适度,对医生满意度三方面进行比较.结果实验组患者的舒适度,对医生满意度明显高于对照组,患者就诊时间明显短于对照组.差异均具有统计学意义(p<0.05).结论六手操作在吸附性义齿制取终印模的过程中有明显优势，值得临床推广。

简介：摘要 :目的 :探讨六手操作在吸附性义齿制取终印模过程中的应用效果 .方法 :选取 2017年 1月 -2018年 2月在我科应用吸附性义齿修复的患者 60例 ,随机等分为对照组 ,实验组 .对照组采用传统四手操作 ,实验组采用六手操作配合 ,并对患者治疗时间 ,舒适度 ,对医生满意度三方面进行比较 .结果 :实验组患者的舒适度 ,对医生满意度明显高于对照组 ,患者就诊时间明显短于对照组 .差异均具有统计学意义 (p<0.05).结论：六手操作在吸附性义齿制取终印模的过程中有明显优势，值得临床推广。

简介：

简介：摘 要：本文主要分析病案信息管理专业实习带教工作中疾病分类与手术操作编码相关研究。在临床病案管理工作中，病案信息是比较重要的组成部分，管理水平对医疗机构发展产生直接影响，随着如今医疗信息化不断发展，人们对于病案信息管理工作也提出更高的要求，对病案信息管理专业人才的需求量也越来越高。从目前病案信息管理专业实习带教工作现状上看，其中仍然存在许多不足之处，应该要将疾病分类与手术操作编码充分结合，挖掘实习生潜能，改进教学方式，提升实习生病案信息管理水平。

简介：【摘要】目的 探讨“互联网+”健康宣教模式对唇裂患儿家属伤口护理、鼻模佩戴具体操作的有效性。方法 选取2020年1月至11月在我科住院并行“唇裂修补术”的唇腭裂患儿家属80名，随机分为实验组和对照组，各40名。实验组采取现场示教+观看视频+文本推送的健康宣教方式，对照组采取现场示教健康宣教方式。比较两组患儿家属对健康教育内容的掌握程度。结果 伤口护理具体操作平均成绩从7.44分增长至9.00分，增长率为15.6%，鼻模佩戴具体操作平均成绩从7.82分增长至9.21分，增长率为13.9%。结论 “互联网+”健康宣教模式可提高唇裂患儿家属对术后伤口护理以及鼻模佩戴操作的掌握程度，有助于患儿术后恢复，具有一定的临床意义。

简介：摘要：目的：本次研究讨论专项护理联合人性化操作在剖腹产产妇护理中的应用效果。方法：本次研究随机选择2020年3月至2021年3月在我院接受剖腹产分娩的50例产妇作为研究对象，依照随机数字表法将产妇区分为实验组与对照组，对照组产妇接受常规护理方案，实验组产妇接受专项护理联合人性化操作干预，对比两组产妇护理后焦虑与抑郁自评量表评分与并发症发生率。结果：实验组抑郁自评量表、焦虑自评量表均低于对照组；实验组并发症概率为

简介：【摘要】目的：研究传染科医护人员如何应对高风险操作的防护问题研究。方法：所有研究对象均为我院传染科2021年11月至2022年11月间的医护人员，随机抽取28名并分为对照组和观察组，对照组医护人员采用常规的防护措施，观察组在常规防护的基础上进行防护措施干预，最终比较不同防护措施下，及护理人员2个月前后防护能力评分以及一周内高风险事件发生率。结果：观察组医护人员的防护能力评分明显高于对照组患者，评分结果差异明显(P

简介：【摘要】   目的 通过对比研究方法，探讨维持医用护目镜清晰度的最佳方法，以保障病人及临床一线医护人员执业安全。方法:以2020年2月10日至15日我院发热病人抢救室护士使用医用护目镜为研究对象，根据医用护目镜的处理方式构建6组数据对比模型:空白组、皂液组、酒精组、碘伏组、石蜡油组及防雾喷雾组。在相同温度、湿度、相近劳动强度的情况下，以工作开始佩戴医用护目镜起点、2/3镜面模糊时间为止点，统计对比6组医用护目镜在相同测试条件下2/3视野模糊的时间。结果:6种护目镜处理方式防雾效果比较，差异具有统计学意义（均Ｐ＜０．０５）。总结6组医用护目镜有效佩戴时间，碘伏组最具优势。结论:用碘伏处置医用护目镜为护目镜清晰度维护最优方案，值得推广使用。

简介：【摘要】目的：探究新生儿重症监护室致痛操作中疼痛护理干预的应用效果。方法：以新生儿重症监护室收治患儿例研究对象，采集88例探究。44例基础护理纳入基础组，44例基础护理联合疼痛护理纳入干预组，评价2组护理效果。结果：干预组疼痛评分、心率、负面情绪评分均低于基础组（P＜0.05）；疼痛控制优良率、平均动脉压、血氧饱和度均高于基础组（P＜0.05）；疼痛持续时间、哭泣持续时间，重症监护时间短于基础组（P＜0.05），睡眠时间长于基础组（P＜0.05）。结论：疼痛护理干预应用效果显著，不仅利于致痛操作中患儿疼痛程度减轻，应激反应缓解，也利于患儿负面情绪改善，躯体不适时间、重症监护时间缩短，值得推广使用。

简介：【摘要】通过分析实习护生带教中存在的问题，主要是护理操作培训中的问题，创新教学理念，改进教学方法，在护理操作培训中采用教师标准化病人联合情景模拟的模式，调动实习护士的学习兴趣与热情，培养学生的应变能力，提高实习护士的综合护理水平。

简介：摘要：检测是否能顺利进行受肺功能检测中清晰、详细的操作规范的影响，操作规范可以减少操作失误和误诊的可能性。操作规范在患者教育和参与方面作为教育工具可降低患者焦虑感、增加对医疗团队的信任并鼓励患者参与决策。规范的操作可以准确解释检测结果，促进有效的医患沟通，从而提高患者满意度。规范操作在信任度方面作为专业标准传递医疗团队的专业性，减少患者的不确定性，增加患者的信任度。规范操作还能够促进良好沟通和关怀建立信任关系，影响患者对治疗的依从性，为长期医患信任关系的建立奠定基础。

简介：【摘要】

简介：摘要：目的：分析腹壁整形术切口缝合中应用单向倒刺可吸收缝线(V-Loc)的优势。方法:选取2022年6月—2023年6月接诊行腹壁整形术切口缝合的70例腹壁整形术患者为观察对象，采用随机数字表法分为观察组(n=35，以V-Loc缝合创面)和对照组(n=35，以直线型切割吻合器)，对照分析组间术中情况、术后情况、并发症发生率。结果:(1)观察组术中失血量、手术时间、盆腔引流时间均少于对照组(P＜0．05);(2)两组体温恢复时间、最高体温、下床时间、住院时间比较均无明显差异(P＞0．05)。结论:对于肾肿瘤剜除创面（尤其累及肾盂者），采用单向倒刺可吸收缝线，其操作简便，效果确切，可有效减少围手术期大出血与并发症，显著缩短创口闭合时间。

简介：目的:探讨基于团队建设的案例分析结合情景模拟法在护士操作考试中的应用效果。方法:成立护理部案例分析情景模拟团队,收集临床护理工作中的护理不良事件案例,形成内科、外科护理案例分析题,包括评估部分、理论部分与操作部分,运用结构化考试形式对内科和外科护士进行考核,取总分进行考核,同时测量团队合作以及护士对考核内容、形式的满意度。结果:团队考试成绩为(91.97±4.24)分,成绩在总体上服从正态分布;实施后护士团队合作量表评分高于实施前(P<0.05);实施后护士对考核内容及考核方式满意度均高于实施前(P<0.05)。结论:基于团队建设的案例分析结合情景模拟法能提高护士的团队意识和团队合作水平,从而提高护士对培训考核的满意度。

简介：目的探讨演示与辩错教学相结合的教学方法在产科护理教学中的效果。方法将179名学生分为实验组和对照组．采用演示与辩错、演示、辩错三种不同的方法进行教学。评价学生掌握产科护理操作情况和学生对教学方法的满意度。结果学生在掌握产科护理操作情况比较，经统计学分析，P〈0．05，差异有统计学意义。演示与辩错教学相结合的教学方法得到97％学生的认可。结论演示与辩错教学相结合的教学方法提高了教学效果，并得到学生的认可。