简介:摘要:目的:为预防CT增强扫描碘造影剂的不良反应,应该结合患者实际的检查情况,展开有效护理措施的探讨分析,通过优化护理效果,不断改进护理质量,在临床中推广最佳的护理方案。方法:抽选100例研究对象并进行科学的分组,分组分析CT增强扫描碘造影剂不良反应,采用针对性的护理措施,有效降低患者不良反应的发生率及发生风险。结果:对照组50例患者的CT增强扫描碘造影剂不良反应发生率较高,实验组50例患者CT增强扫描中未见碘造影剂不良反应的发生,两组患者护理服务满意度分别为(98.01%)和(72.05%)。结论:有效预防CT增强扫描碘造影剂不良反应的关键在于,及时采取针对性的护理措施,为患者提供优质护理服务,结合患者不良反应的实际发生情况,制定出更加安全的护理方案。
简介:【摘要】目的:分析预见性护理对CT检查患者造影剂外渗的干预效果。方法:在我院2021.01-2022.09期间接收的CT检查患者中筛选研究样本,样本总数为62例,遵照双盲法进行分组,31例归入基础组并选取基础性护理,31例归入研究组并选取预见性护理。比较二组护理后的护理服务水平、造影剂外渗发生率、患者满意率。结果:从护理服务水平分析,研究组护理后高于基础组(P<0.05);从造影剂外渗发生率分析,研究组护理后低于基础组(P<0.05);从患者满意率分析,研究组护理后高于基础组(P<0.05)。结论:将预见性护理运用到研究患者诊断后,可提升护理服务水平,减少造影剂外渗情况,提高患者满意率,值得借鉴。
简介:【摘要】目的 探讨肿瘤患者行 PET/CT检查实施精细化心理护理的效果分析。方法 随机抽样法选取2021年6月至12月在我院行PET/CT检查的300例肿瘤患者,分为对照组和观察组,平均每组150例受检者。对照组受检者给予常规心理护理;观察组受检者由专人负责分析评估受检者的基本情况、心理状态和情绪状态等,在常规护理的基础上加强精细化心理护理。结果 两组受检者检查前对 PET/CT的检查了解程度与焦虑程度SAS评分无统计学差异(P>0.05)。观察组的护理后焦虑程度SAS评分低于对照组,检查配合度及患者满意度评分均高于对照组,并有统计学差异(P<0.05)。结论 PET/CT检查的肿瘤患者容易出现不同程度的应激反应,护理人员应针对患者容易产生的情绪紧张、焦虑、恐惧的影响因素,采取精细化心理护理措施,可以保证PET/CT检查顺利进行,获得更好的检查结果。
简介:摘要 目的:观察集束化护理干预对预防CT增强扫描造影剂外渗的效果。方法 选择2022年3月~2023年3月于我院医学影像科行CT增强扫描的患者100例纳为观察对象。采用随机数字表法分为观察组与对照组各50例。对照组采用CT增强检查常规护理,观察组采用集束化护理干预预防造影剂外渗。比较两组患者的造影剂外渗发生率和满意度。结果 观察组造影剂外渗发生率0.00%(0/50),显著低于对照组4.00%(2/50)的外渗发生率(P<0.05)。观察组100.00%的满意度调查结果高于对照组96.00%的满意度(P<0.05)。结论 在CT增强扫描患者的临床护理中,采用集束化护理干预措施能够有效预防造影剂外渗,提高患者的满意度。
简介:摘要:目的:分析多层螺旋CT增强扫描的影像学护理对患者不良反应的影响。方法:选取本院2021年10月至2022年10月收治的接受多层螺旋CT增强扫描的患者120例作为本次试验的研究对象,随机分成试验组和对照组,每组60例。对照组予以常规护理,试验组在对照组基础上联合应用的影像学护理模式。评估各组护理效果。结果:护理前,各组心理状态评分检查所需时间、应激指标变化情况等差异无统计学意义,P>0.05。护理后,试验组抑郁、强迫症状、敌对等心理状态评分均低于对照组,各项应激指标等比对照组小,检查所需时间等较对照组更短,试验组不良反应发生率低于对照组,组间差异有统计学意义,P<0.05。结论:在多层螺旋CT增强扫描期间应用影像学护理模式,能够降低患者不良反应发生率,且可减轻其不良情绪。
简介:【摘要】目的:探讨预防措施及护理干预在降低CT/MR增强扫描造影剂引发的不良反应方面的效果。方法:选取自2022年10月至2023年10月期间,在本院接受治疗的118名进行CT/MR增强扫描的患者作为研究对象。通过计算机随机分组划分为对照组与实验组,每组包含59名患者。对照组患者实施常规的不良反应护理措施;对实验组的患者采取预见性的不良反应护理干预措施。对两组患者的不良反应发生率以及护理满意度进行了对比分析。结果:实验组相较于对照组,其不良反应的发生率显著较低;同时,实验组中患者对护理服务的满意度高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:采用有效的预防策略和护理干预手段,可以显著减少CT/MR增强扫描造影剂所引起的不良反应,并且能够显著提升患者的满意度。因此,这些措施在实际临床应用中具有重要的推广价值。
简介:摘要:本文旨在探讨临床检验诊断学领域的临床创新研究人才培养问题。通过分析近五年相关文献,结合理论分析和实际案例,提出了培养临床检验诊断学人才的策略和方法,以促进该领域的持续发展。关键词:临床检验诊断学、临床创新、人才培养。
简介:随着中国现代医学事业的蓬勃发展,加上医院技术水平的提升,检验医学在疾病的诊断、治疗、预防等方面发挥着着越来越重要的作用。据不完全数据统计,在国外由于分析前的不规范而引起的检验失误占检验科失误35.3%,在国内,检验结果误差中80%与标本质量不符合要求有关。所以,提高检验质量成为了检验科重要内容之一,在检验科送检标本中,大部分为血液检验标本,因此获得一个合格的血液标本是保证检验质量的前提。临床护士是检验申请单的执行者,护士在执行医嘱、准备检验申请单采集标本的过程中存在出错的可能,从而影响分析前检验质量。因此,作为采集血液标本的临床护士必须充分认识其重要性,以达到确保医疗安全的目的。本文现就如何提高血液标本采集质量总结出应当注意的几个方面,具体如下。