简介:摘要院微课是一种新型的教学资源和学习方式。本文通过浅析微课的发展背景,分析微课独有的艺术形式,从选题—设计—行动三方面阐述了微课的建设过程,为今后的微课研究建言,以期对高校中微课的设计推广起到一定的借鉴意义。
简介:在管理科学看来,管理是一门科学,它看得见、摸得着、具体明确,无论是哪一个国家,管理的基本职能无非就是计划、组织、实施、控制,所以从管理科学角度分析管理在全世界都一样,这似乎也让许多人看到了根治国企顽症的良药。然而,有一点或许在那个躁动的年代被忽略了。不同国家因为文化背景不同又会产生不同的管理模式,民族性不一样,管理哲学就不同,因此表现的管理行为也就不同。许多老九还没有来得及对基本的管理规律与公认的实践原则进行仔细消化前,就已经开始匆忙地进行“中体西用”的改造,一些未经验证的个人臆断在现代科学术语的包装下,就已经开始指导实践了。随后的几年,大而空的战略管理、虚而假的竞争管理几乎令人呕吐。对管理的信仰在与时俱退,我以为,与其在国内苦寻真管理,还不如重读旧经典。