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  • 简介:当今世界科学技术突飞猛进,国际竞争日趋激烈,综合国力的竞争,最终必然是教育的竞争。《中国教育改革和发展纲要》明确指出:“谁掌握了面向21世纪的教育,谁就能在21世纪的国际竞争中处于战略主动地位。”对此,我们应以积极的态度,探索创新,不断进行教育教学改革,努力培养出适应社会发展的更多高素质人才。所谓高素质人才,就是要求学生不但要掌握丰富的文化科学知识,而且要有较强的能力。

  • 标签: 活动课 高素质人才 国际竞争 政治 高中 教育改革
  • 简介:信息素质是指学生的信息意识、信息伦理道德和主动高效地获取信息、处理信息的能力。在计算机和计算机通讯网络日益普及并对现代教育产生极大冲击的今天,信息素质将成为人的全面素质的重要组成部分。也是计算机学科的核心目标。

  • 标签: 信息素质 小学教育 计算机课 教学方法 素质教育 学习兴趣
  • 简介:伽利略曾说:思考是人类最大的欢乐。的确,“人是会思维的动物”,在思维的跨越与激荡中,我们能充分体味个性自由舒展的快乐。然而,在我们某些“一本书、一支笔、一口气讲到底”的教师手下,孩子们却是“读死书,死读书,读书死”。他们只能收敛起锋芒,抑制住个性,

  • 标签: 中学教育 语文教学 思维能力 课堂气氛 学习兴趣 教学方法
  • 简介:道德存在于儿童生活中。儿童品德的形成源于他们对生活的体验、认识和感悟,在教学中,开展体验式教学,激发体验兴趣,以兴趣驱动学生学习;精心设计活动,让学生体验真过程;引导切身体验,获得感悟内化为个人品德,能够较好地完成教学任务。本文阐述了在课前、中、课后重视体验,通过有效措施促进体验教学,实现学生智力的发展、品德的形成和人格的完善,让体验成为品德的主旋律。

  • 标签: 小学品德 体验教学 课前 课中 课后 措施
  • 简介:摘要运用多媒体优化教学,已成为广大思品教师的重要课题。

  • 标签: 多媒体 优化 教堂
  • 简介:摘要初中英语阅读一直都是困扰学生们的难点和重点,在学生的英语起步阶段一定要学会征服英语阅读的方法,这就要在老师的正确指引下,通过各种方式提高学生的阅读兴趣,养成正确的阅读习惯,运用阅读技巧方法完成英语阅读。本文就是针对初中英语阅读的现状及原因分析,找出可行性的阅读教学方法,为学生的英语阅读打开新局面。

  • 标签: 阅读课 兴趣 习惯 技巧方法
  • 简介:目前在"毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论"的教学中存在学生学习热情不高、内容缺乏时效性和针对性、教学方法陈旧、互动性差、教学效果不理想等问题。针对出现的问题,除了革新教学手段和方法外,还应从"以人为本"的教育理念出发,从思想认识的高度寻求解决问题的对策。

  • 标签: “概论”课 教学方法 以人为本
  • 简介:传统体育的项目设置对学生来说是强制性的,学生没有选择权,其结果是导致学生对体育既没有学习兴趣,也没有真正掌握锻炼身体的方法。体育"1+1+x"的教学改革,建立了新的项目设置方式,可以充分调动学生学习的积极性,发展学生的个性,培养学生终身体育的意识,发挥体育教师的专长,顺应了高职院校体育改革的发展潮流,提高了体育的教学质量,应予以推广。

  • 标签: 高职院校 体育课 教学实践 教学改革
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  • 简介:<正>明代广东盐业生产与全国其他盐区相比,有不少特点,如盐折银即在全国发展得最迅速。而且盐折银又是盐业生产从官营到民营转变过程中的一个重要内容,研究它,将有助于研究明代广东、乃至全国盐业生产的民营化。下面试加论述。明代广东一省设有广东盐提举司和海北盐提举司(习惯上称广东提举司和海北提举司),前者驻广州府,后者治廉州府。广东提举司辖有归德、东莞、黄田、靖康、香山、海晏、矬峒、双恩、咸水、淡水、石桥、招收、隆井和小江14个盐场,分布于广州、肇庆、惠州和潮州四府,海北提举司辖博茂、茂晖、官寨丹兜、蚕村调楼、武郎、东海、白沙、白石、西盐白皮、博顿兰馨、陈村乐会、三村马袅、临川、大小英感恩和新安15个盐场。总共全省有29个盐场。盐场设有盐司,盐司有正、副大使一员、攒典一员,管理灶户产盐和征收盐。大使源于元代的管勾,洪武二年改管勾为百夫长,后百夫长“坐生事掣革”,于洪武二十五年改设大使。明初广东盐的制作方法只有用煎一种,到天顺年间,部分盐场已使用日晒法,最先使用日晒法的是潮州、惠州两府,并逐渐向西部推广。晒盐需要灶田(也叫盐田、卤地),煎盐除盐田外,还要草荡等。盐田的所有权在官府,由官府分给灶户(也叫盐户)使用,史载“向年盐丁俱给卤地”?

  • 标签: 灶户 盐课 盐场 盐业生产 明政府 官府
  • 简介:<正>当前思想政治出现学生不爱学,教师不爱教的情况,除了在态度上对"皮肤科"不重视外,也是课堂缺乏趣味性导致。大教育家孔子说过:知之者不如好知者,好知者不如乐知者。兴趣是最好的老师,有了学习兴趣,才能变厌学为乐学,学习就能

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  • 简介:“慕”时代下的教育培训,是基于网络建立学习平台,应用网络进行的一种在线学习。这种学习方式由多媒体网络学习资源、网上学习社区、网络技术平台等构成全新的学习环境,即所谓的企业网络大学。现代企业网络教育培训的方式主要有E-Learning、远程教育和“慕”(MOOC),其中E-Learning和远程教育已经被多数企业所采用,而“慕”(MOOC)则是近两年在全球开始兴起、逐步盛行,并引起国内外教育界的普遍关注,甚至被喻为教育史上“一场海啸”。

  • 标签: 慕课 企业 培训 转型
  • 简介:酒店专业教育工作应该以培养酒店职业经理人为终极目标。目前,酒店专业的教育内容需要批判,需要融入更多的激情,同时需要不断改善酒店课堂教学,才能够在培养酒店职业经理人方面做出成绩。

  • 标签: 创新 酒店教育 职业经理人
  • 简介:多年来,语文教学一直在"少、慢、差、费"的怪圈里徘徊,语文考试分数是所有课文里提升最慢的,语文教改喊得最响,语文老师遭受的指责也最多,只有让语文课堂融入"人文味",注入"人情味",植入"文学味",引入"生活味",导入"新闻味",才能使语文课堂更具活力,学生对于我们语文也更有兴趣,更可以提高我们语文的学习效率。

  • 标签: 人文味 人情味 文学味 生活味 新闻味
  • 简介:高职教育领域中微建设尚处于起步阶段,文章从微的核心概念入手,阐述了高职院校进行微建设的基本策略和操作方法.并从技术层面阐述微制作的常用方法,以此促进高职院校课程建设与改革的深入发展。

  • 标签: 高职教育 微课建设 策略
  • 简介:中职德育教学存在着内容单一、互动性不足、学生学习积极性不高等问题,解决的对策是实行互动式教学法,促进教学多向互动,提高学生自我教育能力。

  • 标签: 中职 德育教学 现状 互动式教学 方法
  • 简介:网络的普及深深影响了高校思政的教学。在思政教学改革中如何利用网络来激发大学生学习的积极性和主动性,从而增强思政教学的实效性成为当下一个急需解决的问题。

  • 标签: 思政课 网络教学 探析
  • 简介:针对学生对政治学习的现状,教师要结合教学实际,激发学生的学习兴趣和求知欲,使学生变被动学习为主动学习,达到思想政治的教学目的.

  • 标签: 政治课 学生 思想政治教育 教学方法 教师