简介：第二语言习得最终目的是语言学习者能够熟练准确地运用语言本身的同时能流利得体地使用语言进行交际.培养学习者语言运用能力和交际能力的途径和方法是：熟练掌握语言基础知识;创造语言环境,发展交际能力;了解文化背景,正确使用语言.

简介：社会经济的发展，需要英语应用水平较高、具备专业知识和技能的人才。教材是课堂教学中不可或缺的元素，是组成教学过程的基本要素之一，是实现人才培养目标的重要保障。教材评价的目的是为了更好地挑选、使用和编写教材，以带来教学上的改进。社会语言学研究语言和社会的相互关系，主张通过研究社会来研究语言，提出研究语言绝不能只研究语言形式本身，还要研究人们的言语活动及其规律。这为教材评价提供了科学的依据。ESP教材内容选材应注意真实性、多样性和趣味性．鼻且者斜晕会理的教晕方法设计．

简介：【摘要】在日语语言教学过程中，学生很多错误的表达往往是由于缺乏对语言文化的了解。本文主要在日语语言文化课程教学与理论发展的基础之上，深入探究了文化课程相关的教学模式，希望能够提高日语语言文化教学质量，进一步提升学生的日语应用能力。

简介：

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简介：教育心理学领域的元认知概念的界定和相关研究理论的学习，可以通过对国内外二语习得中元认知研究的回顾，倡导教育者重视学生的元认知知识，提高学生的自主学习能力，促进二语习得的成功。

简介：首先界定了语言表达局限性的含叉；分析了造成语言表达局限性的原因——语言自身的特点以及语言所要表达的内容；从而得出结论：从宏观上，语言表达的局限性是无法克服的；从微观上，语言表达的局限性可以在个体身上得到一定程度的克服。

简介：源自新达尔文进化论观点、用以解释文化进化规律的＂模因论＂,不仅为解释众多社会文化现象提供了一条崭新的思路和有效途径,也为语言应用的研究提供了全新的视角。广告语作为一种特殊的应用语体,其语言同普通语言一样,都是民族文化心理特征的具体反映,是一个民族在宗教信仰、历史文化、认知模式、价值取向、礼貌形式等诸多方面的综合体现。文章以模因论为视角,探讨强势文化模因在广告语言设计中的应用。

简介：本文介绍了串口通信的基本原理，分析和研究了串口通信在C语言开发环境下的实现方法，阐述了异步串行通信的工作方式，采用C语言编写接口程序，研究了查询和中断两种软件接口的利弊，用直接访问串行口硬件端口地址的方式。

简介：商务英语主要应用于国际贸易交流中，具有专业性和多学科性。这使得商务英语与经济之间有着不可分割的关系。文章基于新经济原则讨论了商务英语特点及其应用过程。其目的在于使商务英语交际符合新经济原则，即通过最简洁的、准确达标商务语言表达最直接、最有效地目的。并且文章侧重于分析了商务英语语言的一般均衡原则、前提共识原则以及择近原则等，致力于为专业人才的培养提供理论基础。促进我国贸易经济的发展。

简介：游戏体验近些年来被广泛应用到各种类型的课堂教学中，由于其形式活泼，可以让学生在体验游戏乐趣的同时完成学习任务，有效地促进了课堂教学效果。

简介：本文从海明威的家庭、记者生涯及战争经历三方面入手，把握海明威文艺关学思想的内核和特征，对其语言风格及作品中“死亡情节意识”的产生进行分析，旨在对海明威作品和文艺思想的理解做一理论性的铺垫。

简介：幼儿的主要学习场所是幼儿园。在幼儿园语言课程实施时，教师会遇到很多的问题，如何避免这些问题，提高教学效率，是值得每个幼儿教师深刻反思和积极寻求解决方法的。

简介：本文整理研究了南宁市目前颇具影响力的楼盘的楼盘名，并进行了归纳分析，得出南宁市这些楼盘名的五个语言特点。

简介：摘要本论文采用数模理论，从教育经济学的视角探讨四大要素的优势组合，提出了四个数学模型时间模型、内容模型、方式模型和层次模型，从四种角度研究语言习得数学模型的可行性。

简介：摘要体态语言是研究手势、眼神、面部表情和姿势。不同的种族、不同的国家、使用不同的语言，然而一旦进球，球员们会做出同样的动作，呈现相似的表情，本文试图对足球明星进球后的体态语言分析解读。

简介：语言的使用无法同文化分开。我们学习英语并用其交际时，不但要学好这种语言的词汇(语义)，也要掌握其使用规则(语用)。本文首先探讨了文化与词汇差异的关系，然后讨论了文化与语用差异的联系，最后得出结论：由于文化背景不同，反映到语言上，物体、事物、经历和情感都具有其本民族文化的烙印，而这些正是我们要运用英语进行成功交际必须加以注意的问题。

简介：摘要院C语言程序设计课程是计算机系最基本的一门课程，然而C语言概念抽象，语法复杂。本文以C语言程序设计教学现状中存在的问题入手，从教学内容、教学手段、教学方法以及考核模式分析了C语言程序实际课程改革。

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简介：中德合作办学＂专业＋语言＂作为中外合作办学的一部分已逐渐为人们所熟悉,并凭借其独特的教育优势越来越受到国家的重视。但其现阶段的发展仍面临着一些困难。本文论述的重点即中德合作办学的发展优势,及其面临的发展困境。