简介：<正>中国教育法制研究专刊教育科学出版社,北京编辑宗旨《中国教育法制评论》是以当代中国教育法制建设的理论与实践为主要研究内容的专门性集刊。本刊将始终致力于关注中国教育法制建设的理论与实践问题,汇聚中国教育法学研究领域的共同智慧和最新成

简介：2009年9月8日晚,山东省济南市某派出所接到一起绑架案报警。一名16岁的少年和社会上的几个小混混联手,绑架了自己的父亲,索要42万元赎金。接到报案后,公安局立即成立专案组,迅速展开侦察工作。第二天中午,根据线索,民警在济南市一家商城将几名正在买手机的犯罪嫌疑人抓获。随后,其他犯罪嫌疑人也分别在济宁、北京落网。儿子绑架老子,这样的事情确实非常少见。

简介：我国学前教育具有法律规制的必要性与可行性。在新一轮教育体制改革中,学前教育中的经费与条件保障、课程安排与教学秩序、幼儿教师的地位与待遇、幼教机构的监管、学前教育收费、民办幼儿园等都是亟待法律规范的重点问题。作为基础教育的第一环节,学前教育同样具有显著的公共性。必须以公共性作为学前教育法律的基本价值,积极促进学前教育公共性与自主性的协调。针对学前教育需要规范的重点问题,设计相互协调和统一规范的包括以公共财政为主的经费投入体制、以体现政府职能为重点的学前教育管理体制、与幼儿保育与启蒙教育相适应的幼儿园评价制度、幼儿教师分类管理制度、以政府资助为主的幼儿资助制度和学前教育问责制度在内的法律制度体系。

简介：教师做法：加强学生性健康教育，让学生了解自我智障学生的性健康教育实际上包括性生理、性心理、性道德、防止性伤害等多方面的内容。现行培智学校教育中还没有性健康教育的相关教材，本案教师和健康教育的老师一起研究，根据学生特点编教材、定计划，每周开设一节健康教育课，使学生了解青春期身体发育情况，提高他们对性的科学认识。

简介：改革开放30年，党和政府非常重视公民社会的建设和非营利组织的培育工作，比较完善的非营利组织的制度体系已经基本形成。但正如新制度主义学派的观点那样，我国非营利组织的制度体系存在非耦合性，主要表现在结构性非耦合和要素性非耦合两个方面，究其原因主要有文化环境的同一性、供给机制的特殊性以及非营利组织自身能力的欠缺性使然，本文认为要使我国非营利组织制度体系趋向耦合，则需要营造一种氛围，建构一种机制，夯实一种基础。

简介：国办发[2011]49号各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构:随着我国工业化、城镇化进程加速和人民生活水平不断提高,产品更新换代周期缩短,废旧商品数量增长加快。由于我国废旧商品回收体系很不完善,不仅影响废物利用,而且极易造成环境污染,建立完整的先进的回收、运输、处理、利用废旧商品

简介：建立完善科学、系统、高效、规范的执法管理体系，是执法规范化建设的必由之路，重点要在建设、应用、保障三个层面狠下功夫。在建设层面，着力健全完善执法制度；在应用层面，着力推动法律法规规章的贯彻执行；在保障层面，着力营造良好的执法环境。

简介：大学生的价值取向,反映着大学生以什么样的态度看待人生的社会价值和自我价值。当代大学生的价值取向主流是正确的、积极向上的,但是,改革开放以来受到社会转型、西方社会思潮、网络文化等因素负面的影响,部分大学生的价值取向出现严重偏差。社会主义核心价值体系具有强�

简介：党的十五大提出“依法治国，建设社会主义法治国家”的基本治国方略，并且宣布“到2010年形成有中国特色社会主义法律体系”的目标任务。这也就在党的文献中正式提出了“中国特色社会主义法律体系”这一重大理论和实践命题。此后，党的十六大、十七大进一步确认和深化了“中国特色社会主义法律体系”这一命题。

简介：【摘要】通过与美国曾经实行的“隔离但平等”的教育原则进行比较和分析，探讨了我国城市中农民工子女的教育权的现状和存在的问题。重点论述了实现教育平等权需要的相关法律和政策外，实现教育的实质性平等还需要“完善立法、完善救济、完善监督”等过程。【关键词】教育平等权农民工子女平等入学一、美国教育平等权的发展（一）“隔离但平等”原则对黑人受教育权的影响“隔离但平等”原则（separate-but-equaldocrine）是美国在南北战争结束后，奴隶制被废除的背景下所产生的。在这之前，国会通过了宪法第14、15条修正案，对黑人在公民资格和私人权利方面设立法律，抵制歧视。但宪法及相关一系列法令的规定并不能真正使得黑人获得与白人的实质性平等，“隔离但平等”原则的设立正是这一现实状况的反映。1896年普莱西诉弗格森案(Plessyv.Ferguson)中，最高法院驳回了原告普莱西要求与白人乘坐于同一车厢中的诉讼请求，确认种族隔离的规定符合宪法。此案从判例的角度确认了“隔离但平等”原则的合法性。在南部各州，“隔离但平等”原则是一种普遍现象，他通过为不同种族提供表面平等的设施或待遇，而使得空间隔离的做法合理化。在教育方面，从美国南方重建结束到20世纪初期，南方地区绝大部分实行黑白分校。1899年，在Cummingv.CountyBoardofEducation一案中，法院判决，白人子弟在小学毕业之后有中学可读，但是由于当地政府无力兴办黑人中学，根据“隔离但平等”原则，这时黑人子弟仍不能进入白人子弟的学校就读，这种情况仍然可以解释为并无差别待遇。在南方大部分地区不设立黑人高等教育机构，但同时又禁止黑人进入白人的学校，事实上形成了黑人无法接受高等教育的境地。

简介：传统教育总将培育“手段人”或“工具人”作为教育的根本任务，而忽略了“人只能作为目的”的基本观念，从而陷入了政治实用主义的误区。教育应该是启蒙的先锋，教导人学做“真人”，授人以知识、美德、信仰，即真、善、信，并由此培育合格的公民。

简介：从武汉大学的“樱花国耻之争”到全民抵制家乐福事件，这两个片段式的缩影不是中国社会的完整写照，但是的确具有充分的象征意义。它们都说明了：社会中的一些偶发事件被赋予了广泛的政治色彩。很多人在政治过敏症的状况下，把经济、科学、教育、

简介：教育部日前公布了75所教育部直属高校的招生计划规模，其中本科招生计划335635人，高职（专科）5140人，共计340775人，占全国高校本专科招生规模的4．96％。其中，北大本科招生3515人。清华大学3350人。

简介：望子成龙是任何家长在对待孩子方面的不二选择。有一个健康成长的孩子不仅仅是家庭之福,也是对社会进步的支持和贡献。可是,在现实生活中,真正成了＂龙＂的孩子却凤毛麟角？尽管做父母的为了孩子付出了很多,事情的结果却往往事与愿违;因为种种原因,不少孩子不仅没有成才,反而在成长的道路上跌了跟头,变成了家庭、学校和社会上的不安定、不和谐因素,成了人们的负担。

简介：1986年，美国心理学家南茜·艾森博格（NancyEisenberg）等人通过研究发现，学术界在探讨员工与组织之间的关系时，大都主要强调员工对组织的承诺，而很少关注组织对员工的承诺。在此基础上，他们提出了组织支持理论（OrganizationSuppomTheory，OST）。

简介：2011年，我人生中一个崭新的起点和一次全新的挑战出现了，我被辽宁省人民检察院录用了，分配到政治部教育宣传处工作。教育宣传处身兼全省检察机关的教育培训和内、外宣传两大职能，工作千头万绪，非常繁杂。而检察院的教育培训管理，主要负责全省检察机关教育培洲工作的整体规划、宏观指导、协调服务、督促检查、制度规范，

简介：走进铁岭市人民检察院办公楼大厅，首先映人眼帘的是一块时时播放廉政格言警句的电子屏。电子屏每天都更换一句格言警句。譬如有劝诫的：“一次不公平的裁决,其恶果甚至超过十次犯罪。闲为犯罪是无视法律，好比污染了水流；而不公平的裁决则是毁坏法律，好比污染了水源”。有警醒的：“刺耳的话，冷静听；奉承的话，警惕听；反对的话，分析听；批评的话，虚心听”。这些格言警句内涵丰富、意蕴生动，读来令人耳目一新。而最让人心动的，是对“检察”二字作出了令人叹服诠释：“检行察心”，可谓句短意深。

简介：思想政治教育作为高校人才培养的重要组成部分,国际教育文化课程是思想政治教育的一部分,课程把握思想政治教育中思想政治教育、道德教育和身心教育的核心内容,是通过独特视角和专有风格,推进高校思想政治教育,提高教育成效的途径和平台。

简介：思想政治教育的本质对于思想政治教育的起源和发展具有较为重要的作用。通常认为,思想政治教育起源于原始社会,并且贯穿于人类社会的各个发展阶段。因为,在阶级社会中,政治性被认为是思想政治教育的最为显著的特征。思想政治教育的本质属性被认为是意识形态的特性。本文试图通过研究相关的思想政治教育起源和发展路径,借助马克思主义的本质观,进一步分析探讨新时期思想政治教育理性和本质,探求其本质的渊源。

简介：宪法对公民受教育权的保障带有根本性。教育法等部门法则是宪法关于公民受教育权保障性条款的具体实现形式。"齐玉苓案"昭示:当公民受教育权被侵害而穷尽了其他法律手段仍不能获得必要救济的情况下,宪法理应成为公民基本权利实现的可靠基石和最后屏障;"罗彩霞案"则表明:在诉讼事由明确和相关法律依据充足的前提下,法院首先应当适用部门法条款而不能动辄启用宪法条款作为裁判教育侵权纠纷案件的直接依据,以防止公民基本权利宪法保障手段的"泛法律化"。就现阶段频发的类似教育侵权纠纷而言,合理的司法救济渠道和诉讼解决机制不仅仅体现在宪法条款的司法适用效力应当由谁来解释以及应当如何去解释,更在于我国专门的教育纠纷诉讼解决机制尚付阙如,亟须在尊重中国现行司法体制的基础上借鉴域外有益经验有步骤地建立起来。