简介:个人传播技术的进步与普及,使作为非专业传者的公众可以将自己拍摄的照片、制作的视频等内容直接上传至公民媒体网站。以此为出发点,对"阿拉伯之春"运动中的公民媒体参与(以及此政治事件发生后至今公民媒体在中东的发展变化)、墨西哥的"毒品博客"BlogDelNarco与独立媒体中心IndyMedia等公民媒体情况进行分析。在此基础上,试图论证西方文化语境下的媒介观中,公民媒体的民主性与透明性及其相关影响因素。同时,因公民媒体给社会民主政治带来的挑战和风险,及其在民主、透明方面的本身不足,对于其是否能够成为一种更加民主和透明的媒体类型这一问题仍值得探讨。
简介:采用分层比例抽样方式,以问卷调查法收集台湾云林、嘉义、南投地区26所初中,共394位初中教师的资料。经描述性统计分析,信、效度分析,因素分析,相关分析及调节回归分析,探讨台湾云林、嘉义、南投地区初中校长真诚领导、教师信任与教师组织公民行为之间的关系,并进一步探讨教师信任的调节效果。研究结果表明:校长真诚领导和教师信任均与教师组织公民行为之间呈显著正相关。教师信任中的"对主管信任"在校长真诚领导与教师组织公民行为之间具有正向提升的调节作用。基于此,提出三点建议:教育机关应慎选学校领导者,在学校塑造真诚氛围,教师个人应提升乐业的工作态度。
简介:2018年4月24日,英国基尔大学(KeeleUniversity)在英国驻华大使馆举行新闻发布会,校长特雷弗·麦克米兰教授(ProfessorTrevorMcMillan),与多所高校的领导、中国政府及业界的代表分享了他在创新和知识交流领域的心得与体会。基尔大学位于英国英格兰中部的西米德兰兹郡,成立于1949年,创始人为牛津大学前校长桑迪·林赛博士。近七十年来,基尔大学一直追求高质量的研究与教育、加强与当地组织和企业的合作,为经济发展提供商业、创新和人才支持。在兰卡斯特大学近期开展的2018年卓越教学和研究框架综合分析中,基尔大学位居全英前十。基尔大学以跨越文理学科界限为宗旨,并将“现代社会的研究”作为其教学大纲的核心。
简介:不同于海外移民报刊,亦不采取帕克的移民报刊研究路径,本文主要关注一种面向国内受众、由本国移民商业中介所创办的新型移民媒体。文章具体通过对移民微信公众号“A”推送的文章进行话语分析,分别从个体、社会、国家三个层面研究移民中介是如何通过社交媒体动员人们移民。研究发现,个体层面上该移民媒体将读者的个人身份构建为“世界公民”,而非“国家公民”或是“民族成员”;社会层面上存在诸多问题,加重了社会安全感的缺失;国家层面上向读者描绘了一个社会不稳定、制度不健全的我国形象,与之相反,他国则是一个令人向往的“乌托邦”。从中可以发现,移民媒体在动员过程中,将对中国公民的身份意识建构、国家形象传播产生重要影响,亟需引起重视和研究。
简介:《习近平谈治国理政》的出版发行有利于习近平新时代中国特色社会主义思想的国际传播,学者们围绕文本翻译、国际传播方法、传播成功的原因等方面开展研究,取得可喜成绩。笔者尝试对这些研究成果进行较为系统的梳理和总结,在此基础上对如何进一步深入、全面研究习近平新时代中国特色社会主义思想的国际传播进行展望。
简介:“核心素养”的提出引发了教育界对中小学生核心素养的高度关注,国际理解素养是其中一个重要关注点.要培养学生的国际理解素养,首先需要培养教师自身的国际理解素养.笔者采用质性研究的方法,通过观察、访谈等搜集资料,对一小学语文教师的国际理解素养的内容构成、养成的动力来源及其影响进行了个案研究.研究发现:该教师的国际理解素养在内容上分为两个部分,分别是对本土文化的理解和对国际文化的理解;该教师缘于个人情怀、海外工作经历以及参与国际项目的经历等,逐渐养成了国际理解素养;该教师的国际理解素养产生了积极影响,主要体现于教师身份定位的转变、教学和班级管理理念及机制的更新、实施班级建设顶层设计等;学生也因教师的国际理解素养而发生了积极的变化.
简介:摘要国际工程的不断拓展,业务范围的不断扩大,国际工程管理难度、管控力度相对加大,总部管理人员对项目一线的掌握和了解,更多需要依托信息化建设,实现信息数据共享,信息化建设在国际工程管理的重要性逐渐凸显。总部信息化建设需要着重考虑信息化需求,信息标准化,系统平台端口集成,应用人员培训等方面。