简介：摘要： 教师信息化教学能力的提升是 中职教师 人才培养质量的重要保障因素 , 也是推动教育信息化发展的重要途径之一。因此 ， 中职 教师 如何 运用现代化 信息教育 的技能与水平 , 认真组织教学环节 , 加强课堂教学管理与实施 , 确保 才能中职 教师信息化教学能力的提升。

简介：摘要：幼儿园一线教师的舞蹈编排能力的提升在当前教育领域中备受关注。舞蹈作为一种表达形式和儿童艺术教育的重要组成部分，对于幼儿园一线教师来说具有重要的意义。然而，当前幼儿园一线教师的舞蹈编排能力普遍较弱，存在着一定程度的欠缺和不足。因此，本论文旨在针对这一问题进行研究，探讨如何提升幼儿园一线教师的舞蹈编排能力。

简介：<正>大西洋赛区:冠军争夺已无悬念在风风火火的赛中转会之后,几乎所有的人都坚信大西洋赛区会有变化,但谁都没有想到变化会来自于凯尔特人,而不是众望所归的76人。沃克的加盟使"绿衫军"焕然一新,而费尽心机换来韦伯的76人,至今仍在生死线苦苦挣扎。7连胜让凯尔特人离季后赛越来越近,球队似乎在一夜之间就完成了从鱼腩向强队的蜕变。全明星赛后,凯尔特人已经和热火、火箭、掘金一起成为联盟最炙手可热的球队。为了球队的季后赛前程,凯尔特人迫不得已请回了被他们赶走的安东尼·沃克,双子星

简介：让一枚硬币稳稳地躺在一张纸币的边缘上，你能做到吗？实验材料纸币、硬币、竹筷实验过程取一张纸币，对折后立在桌子上，再将一枚硬币平放在纸币夹角处，你会发现这很容易做到。如果将对折的纸币缓缓拉直，

简介：针对学生阅读能力亟待提高的现状,从多个层面寻找影响阅读能力提高的主要因素,提出＂一线三阶＂绿色课堂教学模式和相应策略：一是多方入手,通过趣教大量词汇、趣设多样情境、趣定分层任务,激发阅读兴趣;二是午间阅读指导,通过固定阅读时间和多样化阅读方法的渗透,确保阅读时间,渗透策略;三是开展多元活动,通过开展有声活动以及手抄报比赛,丰富阅读体验。

简介：摘要课堂放开了，气氛活跃了，课堂纪律却乱了，教学效率降低了，教学质量没法得到保证。教学需要纪律的维持，需要良好课堂秩序的建设。课堂纪律作为保证师生顺利完成各项学习任务的一个重要因素，作为课堂环境的支持，是永恒的。新型的课堂气氛和课堂纪律就像彩线串珍珠，一线是纪律规范，珍珠就是在和谐的课堂气氛中学生个性的健康发展、课堂教学效率的有效提高。

简介：摘要装卸队工班班长和老工人的素质决定着一个团队战斗力的高低，政策和措施的落实程度。本文从如何提高资深装卸工的教育培训观点出发，联系其特点，探讨培训方案，提示他们的综合素质。

简介：这些年，报业竞争愈来愈激烈，专业报的处境也愈来愈艰难，生存空间正在逐步萎缩，不是改弦易辙，在报业集团的经济支撑下实现市场化，就是声音渐弱几不可闻。作为苦苦挣扎的工人报的一名年轻记者，我一直在思考、在探索这样的问题怎样努力交出读者愿意看、喜欢看的报道?

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简介：毕业生较高的综合素质，是用人单位选才的基本条件，学院注重培养学生的综合素质。教会他们首先有德、安心一线、吃苦耐劳、敬业奉献。同时，努力适应市场。突出高职特色，注重实践能力和动手能力的培养，推行“一人多证”，

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简介：一、问题的提出奥苏贝尔曾明确提出：“一言以蔽之，影响学习的唯一最重要因素就是学习者已经知道了什么．要探明这一点，并应据此进行教学．”新课程建构主义理论亦是倡导教师在具体教学情境下，让学生头脑中主动地将原有经验和新信息进行对比、分析、批判、选择和重建，强调教学内容不是由教师直接传递的，

简介：一、问题的提出奥苏贝尔曾明确提出：“一言以蔽之，影响学习的唯一最重要因素就是学习者已经知道了什么。要探明这一点，并应据此进行教学。”新课程建构主义理论亦是倡导教师在具体教学情境下，让学生头脑中主动地将原有经验和新信息进行对比、分析、批判、选择和重建，强调教学内容不是由教师直接传递的，而是从意义上被纳入学生的认知结构之前必须由学习者自己去亲历发现，即心理学所列举的“同化”和“顺应”。而孔子云：“不愤不启，不悱不发。”

简介：摘要：视频资源应用校际合作机制，是服务于远程双向视频互动教学模式的一个支撑项目。在远程双向视频教学中，信息化的视频教学资源是保证其正常运作和有质运作的重要支点。必须建立科学、规范的机制，而不应仅依靠教师或校方的自觉。

简介：八年来在新课程实践中发现：面对新课程教师要想实现专业发展，需要进行不同方面、不同层面的培训。骨干教师需要进行新理念支撑下新的教学技能的培训，从而生成教育智慧；经验型教师需要得到专家在教育教学理论层面的指导，在理论支撑下提高新的教学技能；新手教师需要校内传帮带式的培训，提高教材使用、教学方法和课堂组织与管理的能力。教师自身要加强理论学习，大胆挑战自己，从而实现从教书匠向科研型教师的转变。

简介：摘要在当今基础教育改革的时代潮流中，国家越来越重视教育科研对于教育教学实践不可替代的作用。然而，在我国一线教育工作中，仍然存在一系列教育科研的困境。教师对科研不重视，不深入钻研，仅仅将他看作职称聘任的垫脚石，积极性不够，缺乏坚定地教育信念。学校对科研事业投入较少，各种机制都不完善，加深了小学教师的科研困境。在小学阶段做科研的现象不被大多数人接受和认可，认为不是小学老师应该做的事，处境十分艰难。因此要摆脱这种科研困境，需要各方力量的共同努力，才能够实现。

简介：现行人教版与部编初中语文教材,综合性学习的设计均采用“单元＋主题”模式编排,即每一两个单元课文后面,安排一次与单元主题相应的综合性学习.其主要目的是通过每学年多次不同主题的综合性学习,训练学生综合运用语文知识,整体发展语文能力.但实践证明,单元的更迭制约了活动进程,主题之间也缺乏相互的内在联系,活动的实施更是难以走出教室,这三个症结使综合性学习成为新课改10年后的一大“瓶颈”,在语文教学中处在可上可不上、可有可无的尴尬境地,已呈“鸡肋”之虞.

简介：<正>世界影坛大融合,翻拍成为寻常事。以往都是好莱坞拿《午夜凶铃》、《无间道》、《我的野蛮女友》这些东方经典影片开刀,少有东方影人敢去直接copy好莱坞的,更多的则是像王晶那样偷些好莱坞影片的创意和桥段来混世。原因无他,人家好莱坞可是代表了世界电影工业的最高水准,翻拍的效果想要

简介：摘要：虽然当今社会医院数量较多，设施较为完备，医学技术也有所提升，但是通过调查我们发现有70%的护士都认为工作压力非常大，并且还在呈现出上升趋势。因为护士承受着巨大的心理压力，对其身心健康及工作效果都带来了一定的负面影响，所以我们需要采取有效的方式降低护士群体的工作心理压力，本文以叙述疗法为例，根据实际案例对序数疗法对护士心理理疗的效果进行分析。