简介:摘 要:新教材在教学过程中,要面临“如何实现学习目标确立与达成?”的问题。只依据教材内容“教教科书”的教学方式,不能满足学生学习要求。确定大单元学习目标,提炼课时学习目标,通过设置课时关键问题,在课堂教学过程中将学习目标达成,是符合学生学习要求的,这有利于打造以学生为中心、落实学生核心素养的历史与社会教学课堂。
简介:摘要:随着计算机技术的发展,“互联网+”成为未来经济与生活发展的重要方向,作为世界第一人口大国,中国健康产业发展前景极为广阔,完善“互联网+大健康”,对于我国医疗体制的改革及保健品体系的健康发展及健康管理服务的升级具有重要意义,将大健康与互联网结合作为新型经济发展过程中行业间的深度融合,利用目前发达的互联网数据结合到日常生活中的电子设备,来改变未来人们对于大健康的看法,健康服务于人们更加便利。
简介:摘要:在侗族的文化发展和传承过程中,由于没有系统性文字的存在,因此往往是通过口口相传的形式得以进行的,其中“歌唱”则通过“以歌曲传承文化”的方式,极大的推动了侗族文化的传承与发扬,在侗族的历史发展中占据了重要的地位。而侗族大歌作为侗族民族文化中的艺术瑰宝,深深扎根于侗族的民族文化土壤中,以歌唱的形式将民族文化融入音乐艺术的血脉中,并成为了侗族民族文化得以代代相传的重要媒介与载体,可以说,侗族大歌是侗族民族文化生长与繁衍的重要途径,侗族大歌蕴含着极为浓厚的民族艺术特色,包含了侗族人民日常生活、生产劳动、民族情感和精神追求等各方面的内容,是我国民族艺术文化中的一颗璀璨明珠。不管是在民族艺术文化方面,还是在社会功能价值方面,侗族大歌都始终展现着其巨大的魅力。基于此,本文则针对侗族大歌的音乐特点及其社会功能价值等问题展开了详细的论述。