简介:摘要心理学家布鲁纳指出“学习的最好刺激乃是对所学知识的兴趣,如果学生对所学内容感兴趣,就会产生强烈的求知欲望,就会主动研究。”可见,在信息技术课堂教学中,教师应不断改进教学策略,激发学生的学习兴趣,培养学生自主学习的能力,为学生的人生发展奠定良好的知识技能素养是至关重要的。
简介:摘要新课标强调学生要在良好的课堂氛围中愉快地学习。因为民主、轻松、和谐、浓郁的课堂氛围是激发学习兴趣、焕发课堂活力的前提条件。为学生创造轻松良好的学习氛围,形成一个互教互学的“学习共同体”,尊重学生的学习体验,学生才能无拘无束地大胆质疑、发表见解。
简介:摘要教学的质量,很大程度上取决于学生的学习态度和学习方法。中学数学从具体发展到抽象,从文字发展到符号,由静态发展到动态,为此培养学生的数学学习兴趣尤为重要。
简介:〔摘要〕随着知识经济时代的来临,人们重新认识到创新精神、创新能力的重要。而想象力正是创造能力的核心。教师的首要工作是扫除影响学生想象力发展的思维障碍,同时要引导学生丰富自己的表象,只有在这个基础上才能进一步谈想象力的培养。
简介:〔摘要〕中等职业学校的历史老师也应当认真学习研究《普通高中历史课程标准》、学习新版中学历史教育教学专著、读经典的历史专著和重要的历史期刊,关注史学研究动态。切实转变课程观念、教学观念、史学观念,积极投身历史课堂教学改革,打造历史魅力课堂。
简介:〔摘要〕小学教育是打基础阶段,应当重视培养学生的自学能力。自学能力的强弱,在相当程度上决定着获得知识的多少和取得成就的大小。新课标教学大纲也指出“要激发学生学习语文的兴趣,培养正确的学习态度和良好的学习习惯,指导他们掌握基本的语文学习方法,并鼓励他们采用适合自己的方法学习,逐步提高他们的自学能力。”所以,学好语文的关键还在于培养学生的自学能力。作为小学语文教师,笔者结合自己多年的教学经验,谈一下自己的观点。