简介:摘要:在小学体育课堂中,良好的师生语言,能促进教学任务的高效完成,激发学生的学习欲望。借助观察量表,对优质录像课和公开课教学采集数据,分析不同水平师生语言差异。得出小学体育课堂水平语言差异性结论,对教师的精准备课和课堂教学有着积极的借鉴和参考价值。
简介:在我们县城东南角,距离城区大概十来里的地方,坐落着三个相连的村——高岭、低岭和蔡岭,我们把这三个村概括为“三条岭”。以前的“三条岭”是一片荒山秃岭,现在栽上了成片的桃树、梨树和杏树;往日的羊肠小路,现在也成了平坦大道;过去“高岭不高,低岭不低,上蔡岭爬楼梯”的闭塞落后的贫穷面貌已一去不复返,美丽山村的雏形已经显现。