简介：瑞士现代学徒制＂三元＂协作运行机制是由联邦政府、州政府与行业组织组成的管理机制和职业学校、企业与职教中心组成的教学合作机制构成。其成功的运行机制表现为：成本共担、利益共享的利益保障机制;三方协作、稳定高效的教学运行机制;民主协商、透明公正的利益协调机制;标准清晰、责任明确的质量保障机制。基于瑞士现代学徒制＂三元＂协作的成功运行机制,提出了我国现代学徒制运行机制的构建路径。

简介：选课制的实施在国内外高校已是常态。从理论上来讲,建立在学分制基础上的选课制有诸多优点,但在具体的实施过程中,被国内高校普遍采用的这一教学模式的实际效果还有待教学实践的检验。问卷调查证明,国内最具代表性的公共必选课之一的大学英语,在省内某211综合大学的实施,得到了学生的初步认可与肯定,对学生学习与教师教学的正面效应开始显现,但实施过程中还是出现了一些相关教师、教学单位及教务管理部门应充分重视的问题。

简介：中小学布局结构调整是我国新时期教育改革发展的重要举措,它使广大农牧民群众的子女享受优质教育资源成为可能。青海藏区中小学在布局调整过程中,由于寄宿制学生的迅速增多,给管理工作带来诸多新难题。优化政策措施,重视寄宿制学校的整体配套建设,构建适应藏区学校管理新模式,努力提高教学质量,不断促进学生的健康发展,是当前藏区基础教育发展亟待重视和解决的重要课题。

简介：2014-2015赛季特步中国大学生五人制足球联赛历时5个多月的激烈争夺,24支高校足球队从15个省市自治区的近300支球队中脱颖而出.他们于5月22日展开新一轮对决,争夺4张入围总决赛的门票.该联赛是我国五人制足球史上高校参与范围最广、竞技水平最高、影响力最大、最具规格的大学生体育官方赛事,迄今已成功举办三个赛季.五人制足球具有“高、快、巧”的竞技特点,是一项挑战速度与激情、考验智慧与技巧、绽放魅力与精彩,可观赏性极高的足球竞技项目.

简介：4月15日，浙江省现代职业教育研究中心和光明日报教育部在金华职业技术学院联合举办了“教育沙龙”。光明日报副总编刘伟，教育部（国家）教育发展研究中心高教室主任马陆亭，中国工艺美术大师、北京市珐琅厂有限责任公司总经理、总工艺美术师钟连盛，北京电子科技职业学院院长王海平，浙江省现代职教研究中心常务副主任、金华职业技术学院院长王振洪等，齐聚一堂，共同探讨“如何有效推进现代学徒制”。光明日报教育部副主任朱振国主持沙龙。

简介：〔摘要〕榆林市混合所有制经济现状。

简介：为实现实用型人才培养,部分高职院校已开始探索具有自身特色的导师制实用型人才培养模式和以此为方向的教学改革课程体系建设。英语阅读课程可谓英语专业基础课程的重头戏,更是语言学习者专业能力培养重点之一,为此将分析、探讨关于突破传统、翻转课堂的专业英语阅读教学利弊之所在,从而为其他相关研究提供参考。

简介：浙江省教育厅日前下发通知,确定在浙江机电职业技术学院、浙江金融职业技术学院、浙江经济职业技术学院等5所高职院校先行开展四年制高等职业教育人才培养试点。据浙江省教育厅相关人士介绍,开展四年制高等职业教育人才培养试点,是深化教育改革,加快高端技术技能人才培养的重要举措。浙江科技学院、中国计量学院、浙江工商大学、温州大学、浙江理工大学等本科高校与省内5所高职院校合作招收自动化、金融工程、物流管理等6个专业学生。

简介：随着全日制专业型硕士招生、毕业人数规模的不断壮大,给专业型硕士培养带来了机遇和挑战。在培养过程中出现了招生生源单一、课程定位模糊、导师队伍薄弱等问题。因此,需要从区域协同发展的角度出发,积极构建培养目标鲜明、课程设置到位、师资队伍强大的科学有效的专业型硕士培养模式。

简介：特朗普制,又称＂灵活的课程表＂,是20世纪后半叶在美国一些学校进行实验的一种教学组织形式,由教育学教授劳伊德·特朗普提出。特朗普制试图把大班上课、小班研究和个别教学三种形式结合起来。本文探讨特朗普制教学组织形式在中职汽修专业理论课上的应用。

简介：党的十八届三中全会提出积极发展混合所有制经济,明确混合所有制经济是基本经济制度的重要实现形式。这是我们党认真总结改革开放以来实践经验,为深化经济体制改革所做出的一个重大决策和经济理论上的一个重要创新。关于混合所有制经济的相关研究成了近期理论界和学术界的重要关切,对如何理解混合所有制经济内涵与发展意义以及发展混合所有制经济的途径都进行了广泛而热烈的讨论,并推动相关研究在深度与广度上都取得了较大的突破。通过对发展混合所有制经济研究成果进行澄清梳理,以期明确未来混合所有制改革的方向与思路。

简介：通过对六年制本科生开展文艺活动的原则、模式、方法等方面的研究可知，校园文艺活动对他们适应大学生活，融入大学生活，找准职业定位，健全人格等方面均有积极作用。

简介：从宏观上来讲,任何教育理论下的教育改革都无法回避一个现实矛盾,即教育改革不应该仅仅是理论上的改革,而是一定要把理论上的构想和理念诉诸具体的改革实践中去。我国高校的英语教学改革与研究也不能只停留在教育理论的思辨上,而应该努力探索理论与具体实践行为的衔接与融合,从而提高英语教育改革的实效性。

简介：材料工程全日制专业学位研究生实践环节的培养是提高其实践能力的重要环节,由于起步较晚,在学生实践能力、实践环节培养方案和导师指导水平等方面存在诸多问题。本文以福州大学材料学院为例,讨论在专业学位研究生在实践能力培养过程中面临的问题,并提出合理措施,为提高专业学位研究生的培养质量提供参考。

简介：新中国国家现代化以单位制为组织载体,单位制是传统计划经济时期国家治理的基本特征。改革开放以前,单位在国家治理实践中扮演着多重角色:单位作为一种管理组织,是国家治理的基本载体;单位作为一种基本制度,是国家治理的组织形态;单位作为一种社会体系,是国家治理的内在机理

简介：对高职院校学生导师制TQM体系进行分析,以黎明职业大学为例,提出从建立组织管理模式、完善工作运行机制、健全质量监控体系、构建多元评价网络和完善奖惩机制5个方面入手,构建TQM理念下的高职院校学生导师制体系。阐明TQM理念对高职院校学生导师制具有以下5个方面的作用：落实学生的主体地位、营造人人有责的工作氛围、建立常态化运行机制、优化运行管理过程和构筑全面系统工程。

简介：《清宫扬州御档》中保存了大量的关于两淮盐政的记载,其中纲盐制作为清政府的主要盐务制度,发展到道光朝已经积弊丛生,主要有因河道淤塞造成运盐成本增加,因新旧款目积压、轇轕不清造成商力疲乏,因私盐泛滥导致官盐不敌私等盐务弊端。

简介：学部发端于欧洲的中世纪大学中,是按学科领域设置的教育教学组织。随着大学规模的扩大,目前,学部制改革成为许多大学的战略选择。但是就当前来看,学部制改革大都流于形式,没有触及实质问题。本文利用历史制度主义对其进行了分析,在宏观层面,社会政治经济体制与社会文化会对学部制改革产生制约;在微观层面,以校领导和院系负责人为代表的行动者的理性选择会影响着学部制改革的进程。因此,要想推动学部制改革的顺利进行,需要在社会宏观方面寻找制度变革的"历史否决点",在微观层面建立利益协调机制。

简介：针对七人制橄榄球赛制的特点,运用专家访谈、资料检索等方法,对赛前准备及临场执裁时不同阶段情况的管理程序和方法进行分析,并提出执裁中的相关原则和注意事项。

简介：高职五年制商务英语专业实训教学状况对本专业学生未来就业有直接的影响,探讨此专业五年制实训教学的现有问题,针对商务英语专业实训教学在专业教材,专业课教法,实训场地以及专业教师方面出现的问题提出针对性建议,期望对高职五年制商务英语专业的实训教学有实用,并且能够完善此专业实训教学,以便更加适应商务英语人才就业市场的需求.