简介：摘要本文采用ANSYS有限元分析程序对单向张弦梁结构进行分析，系统的研究了撑杆数目、预应力、高跨比、垂跨比等参数对张弦梁结构位移及内力的影响，同时分析了各个参数对张弦梁结构自振特性等动力性能的影响。

简介：本文通过剖析广告媒体、广告公司和广告主三大广告活动主体在新媒体冲击下在市场结构方面发生的变革,梳理了广告产业近年来发生的结构性变化,并试图从中提炼出技术、资本、政策、消费环境等影响广告产业结构变动的主导力量,继而判断广告产业的未来发展趋势—其或在移动互联网广告、本土广告公司的资本运作、广告主的整合营销和大数据营销等领域取得突破.

简介：本文讨论了对偶的语义类型、结构形式和语用功能,有助于整体把握对偶这种语用现象及其本质的认识.对偶不仅是一种表达技巧,究其实质,是中国人的民族思维和文化心理的反映.对偶在形式和内容上的完美契合,给人以整齐和谐之美感,能激发读者强烈的情感共鸣.

简介：一、中高职教育在衔接方面的主要问题1．在落实人才培养目标过程中，中高职教育衔接不紧密。中等职业教育的主要目标包括：全面落实党的教育方案，改变传统的教育理念，将提高学生的综合素质作为出发点，树立能力本位的新理念，培养具有德、智、体等多方面的综合能力，能够适应社会主义现代化建设，可以在服务、生产、管理、技术等行业前线工作的初级、中级型人才。高等职业教育的主要目标包括：培育出在服务行业、生产行业、管理行业岗位的具有高素质、高能力的技能型人才。

简介：摘要近年来，由于建筑行业的快速发展，住宅建筑的结构设计引起了社会的广泛关注。由于住宅结构设计的好坏，直接关系到住宅建筑工程的质量，同时也对人民群众的生命财产安全造成直接影响。因此，好的住宅建筑结构设计可以为施工过程的顺利进行打好基础，对于保证建筑工程质量有着重要的意义。本文从现如今住宅建筑设计存在的问题入手，对问题的起因进行分析，并得出解决问题的措施，对以后的住宅建筑结构设计具有指导意义。

简介：“体验性学习”是通过实践来认识周围事物.通过学习者完完全全地参与实践过程,使学习者真正成为学习的主角.教师的作用不再是一味地单方面地传授知识,更重要的是促使那些可视、可听、可感的事物成为孩子们的体验内容,让学生在实践中有所体验,在体验中有所感悟,在感悟中联系所学知识,从而产生一种渴望学习探究的冲动,自愿地、全身心地投入学习过程.

简介：激励性评价是以激发学生内在的需要和动机,来促进学生自觉主动提高自身全面素质的价值判断活动,是促进每个学生发展的催化剂,师生交流互动的润滑剂。实施激励性评价要激励学生发挥优势智能领域;要善于引导和促进学生将优势智能领域的特点迁移到其他智能领域,特别是迁移到弱势智能领域中。

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简介：众所周知,一些重要的数学内容、方法、思想,或者说＂核心知识＂,学生需要经历一个长线的认识过程,才能逐步感悟、理解和掌握。因而,我们需要依据前后知识之间存在的内在逻辑关系和不同阶段学生的认知发展水平,着眼一个长线的教学过程,可以是几个课时、一个单元,也可以是一个学期、一个年级、一个学段,

简介：正义观教育,对于促进转型中的中国社会走出道德危机和道德困惑,重构当代中国社会的道德规范体系具有重要的意义。对正义观教育的必要性、可能性及意义进行了探讨。

简介：摘要小学数学教育教学既是一种方法也是一门艺术，需要教师不断的经验总结和积累。教育教学需要不断创新，与时俱进，紧跟上当代小学生的心理，这样能够事半功倍，更好地教好数学这门学科，老师与学生共同进步。

简介：摘要通过对狼疮性肾炎不同阶段临床中医证候学总结，提出肾元不足为狼疮性肾炎发生和发展转归的根本，瘀血内阻是狼疮性肾炎病情迁延的重要因素，毒邪炽盛是狼疮性肾炎发生和活动的关键（本病毒邪包括了湿毒、热毒、瘀毒、药毒）。提出“补肾化毒”为狼疮性肾炎活动期基本治法，补肾以滋养阴血为主、补益阳气为辅，化毒为清除化解血分之湿热瘀毒。

简介：摘要每年中、高考结束后，家长和同学们都在满怀希望的等待着录取通知书的到来，但是，每一年我们都发现总有一部分学生的录取情况不理想，所以如何提高考生填报志愿的有效性和准确性，已经成为招生考试部门促进招生和谐的一项重要任务。

简介：摘要路桥建设是城市道路交通系统建设中的重要组成部分，是关系国计民生的大问题。随着近几年路桥工程规模的不断扩大，路桥设计中各种不确定因素导致的隐患问题也变得日益凸显，这些问题中路桥的安全性和耐久性问题尤为突出。因此，如何消除路桥设计中安全性和耐久性问题已成为我们面临的重要课题。本文分析了路桥设计中的隐患问题，针对问题结合工作经验提出了相应的解决对策。

简介：

简介：通过对某高校文、理科234名学生的跟踪调查,利用一致性检验与计算季节指数等统计分析方法得到,各个不同时间段文、理科学生的不诚信程度差异不显著,总体呈现出时序性。因而,要不失时机强化抑制措施;注意以智塑德以理性促诚信;建立诚信档案,自律和他律并重。充分发挥引导策略的时效性。

简介：近些年来,伴随着我国新课改的不断深入和推进,对于初中英语教学较从前而言也发生了一些变化。教师开始注重对于学生英语能力的综合培养,而不是单纯的要求学生掌握一些基本的词汇。本文浅要分析了当前我国初中英语实践性教学面临的问题和现状,针对性地提出了提升我国初中英语实践性教学有效性的措施和方法。

简介：论文探讨了认知语言学心理真实性和解释自然性的深层源头问题。认知语言学承认经验知识是人类语言知识的一部分。在此前提下，成熟深厚的认知心理学基础，即图式、概念、联结主义以及模式识别使认知语言学具有心理真实性；其实质就是感知运动经验在神经网络的内在化。认知语言学以体验哲学为基础，作者以认知下意识为突破口，在概念、思维和概念隐喻三个层面论述了体验的核心地位。位于认知下意识的语言各个层面都是体验性的，故对于既是体验者又是语言使用者的我们而言解释是自然的。体验哲学的认知科学基础和独特的人体结构决定了认知语言学的心理真实性和解释自然性不可分割，也是语言研究回归人本主义的结果。

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