简介：

简介：春秋时期，孔子周游列国被困于陈蔡国境之间，七天未进食。弟子颜回讨到一些米来煮饭。饭熟了，孔子看到颜回从锅里抓饭吃。当颜回把饭端来时，孔子并没直说看见了刚才的事，只说：“我方才睡着时梦见先君，他说只有清洁的食物才可送给人吃。”颜回知道老师在怀疑自己偷饭吃。

简介：摘要：在高中音乐的教学中，合唱是一项重要的教学内容，可以帮助学生有效地提升音乐感知力，提升学生学习音乐的兴趣，从而推动学生综合素质的发展。本文以高中音乐教学中合唱训练的开展策略为探讨对象，进行分析，为合唱训练教学提供参考。

简介：摘要：视听练耳是声乐学习的主要内容，有利于学生音乐素养的培养。音乐声乐艺术是通过声乐演唱方式将情感传递给听众，而视听练耳和声乐这两者之间相辅相成，可以说声乐表演专业性会在很大程度上受到视听练耳技法的影响。本文就视听练耳与声乐关系进行了探讨，以期能为声乐表演者带来一定借鉴价值。

简介：摘要：本文针对猪蓝耳病的预防和诊治进行探讨，分析了猪蓝耳病的流行病学特征及其对养猪业造成的危害。通过对该病的研究，总结出了针对性的预防措施和治疗方案，为我国养猪业的健康发展提供参考。

简介：摘要

简介：摘要：学习过音乐的人都知道视唱练耳的重要性，各级院校有关音乐教学的，无不把视唱练耳作为系统练习音乐的必修课程。虽是基础课程但它一直贯穿音乐学习的始终。无论是学还是教，是声乐学习、表达，还是器乐练习、演奏，是音乐交流还是音乐创作，它都显得不可缺少，更不可荒废。因此一套科学、客观、行之有效的视唱练耳教学及如何正确的学习视唱练耳对音乐的学习来说，就显得尤为重要了。将视唱练耳和钢琴学习结合起来，通过视唱来解决钢琴弹奏中的问题，从而提高钢琴弹奏水平。

简介：摘要：在音乐教育的视唱练耳教学中节奏训练十分重要，正是因为有节奏，音乐才有规律性，进而发出悦耳的声音，要积极创新，寻找有效办法，开展节奏训练，提高节奏训练的效果，这对于改善视唱教学效果有着十分重要的意义。

简介：摘要随着我国音乐教育事业的发展，人们开始重视音乐的学习。视唱练耳是音乐学习的必修课程，同时也是基础课程，学音乐就不得不提起视唱练耳这门课程。对于一切有关于音乐的活动中，视唱练耳都是必须掌握的，是基础中之基础。由于我国对中小学视唱练耳的教学还没有系统的教学方法，研究出适合我国中小学使用的视唱练耳教学方法是对我国音乐教育事业发展有重要帮助的。本文通过对柯达伊视唱练耳教学和我国传统中小学视唱练耳教学的比较，认识到我国传统中小学视唱练耳中不足的地方，学习柯达伊视唱练耳教学法中的优秀成分从而使我国中小学视唱练耳教学更加完善。

简介：摘要目的研究分析对药物治疗无效的儿童分泌性中耳炎患者实施耳内镜下鼓膜置管术的临床疗效。方法选取我院药物治疗无效的儿童分泌性中耳炎患者56例实施研究，时间跨度为2018年2月-2019年2月；按照治疗措施不同分为对照（内镜下鼓膜穿刺术）和观察组（内镜下鼓膜置管术）；对比分析临床疗效和治疗后患者临床体征改善情况。结果对照组疗效为78.5%，观察组为96.4%，P＜0.05。经治疗后观察组患者临床体征改善情况显著较对照组好，P＜0.05。结论耳内镜下鼓膜置管术在药物治疗无效的儿童分泌性中耳炎患者的临床治疗中有着显著的优势，建议推广。

简介：《视唱练耳》是高等院校音乐学专业学生必需学习的一门重要课程。通过教学，不仅使学生们具备较强的视唱、听音和记写的能力，更重要的是培养学生对音乐的敏锐感知能力。但是，随着近年来高等院校音乐学专业招生数量的扩大，入学时专业考试的门槛逐年降低，

简介：学习声乐需要具备一定的音乐素质。所谓音乐素质是指学生必须具备的音乐方面的基本条件和基本才能，这是掌握声乐知识与技能的重要前提，音乐素质主要包括音准、节奏、音乐记忆、音乐修养、音乐感受力和对音乐作品的理解和表现能力等。培养良好的听觉能力，建立标准的音响信息与音响系统是至关重要的。声乐的学习，绝大多数情况下都是依赖听觉的调控，演唱者都是通过自己的听觉对自己发出来的声音的音响、音量、音色、音准及音的长短与高度去辨别，以期达到自己预想的目地。

简介：提起赫耳墨斯，大家难免困惑：赫耳墨斯是个什么样的神话人物啊？之所以产生这样的困惑，是因为无论读古希腊神话传说，还是读荷马史诗，看到的赫耳墨斯总是头戴一顶展开双翼的帽子，脚穿一双鼓动双翼的飞鞋，手拿一支上有双翼、下缠双蛇的魔杖，

简介：本文意在探讨教学中首调唱名法和固定唱名法的结合运用和互取优点及如何将“内心听觉”的训练与“外部视觉”的训练结合起来。在这两“结合”上谈点粗浅的体会。

简介：菲涅耳波带片即使用单色光入射时,除了主焦点外,还有一系列次焦点存在.根据波的叠加原理,利用光程差可以从理论上比较简单、清楚的解释.

简介：摘要：长期以来，视唱练耳都属于基础性教育课程中的一部分，具有较强的技术性特征，对学生演唱、演奏能力的提升具有较大的促进作用。现如今，小学音乐教学也加强了对音乐教学中视唱练耳的重视程度，注重对学生在识谱、读谱方面的教学，培养和促进学生听觉能力的提升。基于此，本文对视唱练耳在音乐教学中的作用与重要性进行分析和研究。

简介：目前我国报考音乐类专业的学生越来越多,我国的音乐类高考模式也越来越成熟。但是目前我国音乐高考生的基础知识和基本技能普遍较差,所以教师如何能帮助学生有效的提高成绩成为了目前急于研究的课题。本文针对音乐高考视唱练耳的教学规律进行分析。

简介：摘要视唱练耳课作为基本音乐学科的重要组成部分,有很强的技术性和艺术性。面对学前教育的学生，它担负着一系列音乐基本技能的训练，诸如音准、节奏感、节拍感、调性感、调式感以及和声听觉、内心听觉、音乐记忆力等的训练，提高学生的综合音乐素质。除了技能训练外，教学方法是视唱练耳课中科学研究的一个重要方向。

简介：随着铝土矿品位的下降，赤泥中碱的化学损失逐步增大，大幅增加了氧化铝的生产成本。本文通过实验室模拟试验，研究了在赤泥中添加石灰，以降低赤泥固相的N/S，对降低氧化铝生产的碱耗有一定的指导意义。

简介：摘要：音乐专业的教学活动中，视唱练耳是基础与关键，学生通过视唱练耳，能够把握音准，继而为后续综合性的音乐训练与学习活动的开展，奠定良好基础。本文以此为出发点，围绕音乐专业中，视唱练耳教学活动的开展，探讨教学活动过程中，有关具体的音准问题，从原因与方法两个方面进行分析，为音乐教学活动的质量提升，奠定良好基础。